幼兒園中班音樂教案《戲小豬睡覺》PPT課件反思

幼兒園中班音樂教案《戲小豬睡覺》PPT課件反思\o"音樂教案"#音樂教案\o"幼兒園PPT課件"#幼兒園PPT課件中班音樂教案《戲小豬睡覺》反思活動(dòng)目標(biāo):1.重點(diǎn)掌握節(jié)奏型:XXXXX.2.學(xué)習(xí)用自然的聲音來演唱歌曲.3.培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。4.培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備:錄音機(jī).音樂磁帶.小豬頭飾.禮物盒.節(jié)奏卡.活動(dòng)過程:1.進(jìn)場(chǎng):幼兒自由做小豬動(dòng)作進(jìn)場(chǎng).2.學(xué)習(xí)節(jié)奏型(1)發(fā)現(xiàn)寶盒,讓幼兒猜猜里面有什么?(2)出示節(jié)奏卡,教師范唱.(3)幼兒用不同的唱法創(chuàng)編節(jié)奏.3.學(xué)兒歌(1)欣賞兒歌(教師播放兒歌).(2)提問:兒歌里面出現(xiàn)了什么?有沒有剛才我們說的節(jié)奏型?"屈,老師.教案,網(wǎng)出,處!(請(qǐng)你說一說)(3)幼兒跟說兒歌(播放錄音機(jī)).4.學(xué)唱歌曲(1)教師清唱歌曲,幼兒學(xué)會(huì)傾聽.(2)幼兒跟唱歌曲,教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲做動(dòng)作.(3)請(qǐng)單個(gè)幼兒表演唱歌曲.(4)分組唱演唱歌曲,教師給予點(diǎn)評(píng).5.活動(dòng)結(jié)束幼兒聽音樂退場(chǎng).活動(dòng)反思：要讓幼兒真正喜歡音樂，就必須做到貼近他們的生活興趣和欣賞角度，相互交流、相互溝通，讓他們真正走進(jìn)音樂的實(shí)踐中去，發(fā)揮他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)作能力，親身體驗(yàn)音樂給他們帶來的歡樂。這樣，音樂活動(dòng)才會(huì)受到幼兒的歡迎和喜愛。2、小班音樂教案《小豬睡覺》含反思教學(xué)目標(biāo)：1、理解歌曲內(nèi)容，并能用自然的聲音學(xué)唱歌曲。2、能愉快的參與活動(dòng)，體驗(yàn)唱歌活動(dòng)的樂趣。3、通過教師講解舞蹈動(dòng)作學(xué)會(huì)跳。4、感受歌曲詼諧幽默的特點(diǎn)，能聽著音樂游戲。準(zhǔn)備：音樂、圖譜小豬頭飾過程：一、激發(fā)興趣。小朋友們聽過打呼嚕的聲音嗎?誰來學(xué)一學(xué)?有一只小豬也總是在睡覺的時(shí)候打呼嚕，它是怎么打呼嚕的呢?我們來聽一聽.誰來學(xué)一學(xué)?老師把小豬打呼嚕的聲音用漂亮的畫畫出來了,一起來看看一看，小朋友聽老師來學(xué)小豬打呼嚕。一起跟著老師，看著圖譜來學(xué)一學(xué)。(學(xué)兩遍)。二、理解歌曲內(nèi)容。有一天中午，小豬吃完飯后，肚子又吃得飽飽的，然后就閉著眼睛睡覺了，睡覺得時(shí)候，它的大耳朵扇扇，小尾巴在搖搖，不一會(huì)就發(fā)出了呼嚕聲，“呼嚕嚕嚕嚕，呼嚕嚕嚕嚕，呼嚕呼嚕呼嚕呼?！保銈冋f這只小豬可愛嗎?(邊講故事，邊出圖譜)三、學(xué)唱歌曲。老師給這只可愛的小豬編了一首好聽的歌曲，小朋友聽一聽，聽完以后告訴老師你聽到了什么?比一比誰聽得多。1、老師手指圖譜范唱，讓幼兒有一個(gè)初步的感知。提問：你聽到了什么?2、小朋友再聽老師唱一遍，這次可要聽仔細(xì)了。(老師帶上動(dòng)作)3、我們看著漂亮的畫，來把這首歌試著唱一遍吧。(彈琴唱兩遍)。4、小豬今天還給小朋友帶來了好聽的音樂，我們隨著音樂來表演吧。5小朋友站起來我們帶上動(dòng)作，給后面的老師們來表演一遍吧!四、游戲：小豬睡覺老師來扮演豬媽媽，小朋友來扮演小豬，音樂一響，我們就學(xué)著小豬跳起舞來，音樂停下來，小豬們就趕快找一把椅子坐下來，睡覺，豬媽媽看看那只小豬先睡著。小豬們聽清楚了嗎?五、結(jié)束;起床了，小豬們睡的可真香呀?小豬們每天吃完飯后都要睡覺，身體長(zhǎng)得棒棒的，很健康，小朋友也要向小豬一樣，午飯后也要睡覺，那樣你們的身體也會(huì)棒棒的。小朋友記住了嗎?今天回到家把這首歌唱給爸爸媽媽聽，好嗎?活動(dòng)反思講課活動(dòng)結(jié)束了，本次我組織的是小班音樂教學(xué)活動(dòng)----唱歌《小豬睡覺》，總的來說，目標(biāo)完成較好，活動(dòng)設(shè)計(jì)較適合幼兒，大多數(shù)幼兒能隨著音樂的旋律學(xué)唱歌曲，并能快樂的參與活動(dòng)，興趣很高。有少數(shù)的孩子掌握的不是很好，我覺得不足之處有以下幾點(diǎn):1、當(dāng)我把歌曲編成的故事講完后，應(yīng)該以兒歌的形式讓孩子看圖說兩遍，以加深孩子對(duì)歌詞的理解，這樣孩子們學(xué)起歌曲來就會(huì)很容易。2、孩子在學(xué)小豬打呼嚕的時(shí)候，如果讓孩子一句一句的學(xué)打呼嚕的聲音，孩子更容易掌握，效果會(huì)更好。3、小班教案《小豬睡覺》含反思活動(dòng)目標(biāo):1.學(xué)唱歌曲,掌握歌曲中的節(jié)奏，能根據(jù)歌詞做相應(yīng)動(dòng)作。2.能愉快參與活動(dòng),用自然的聲音唱歌。3.能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。4.感受歌曲詼諧幽默的特點(diǎn)，能聽著音樂游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1.電腦,動(dòng)畫《小豬睡覺》活動(dòng)重難點(diǎn)：熟悉歌曲旋律，學(xué)會(huì)唱歌曲。活動(dòng)過程：1.導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣?！斑@座房子里住著一只可愛的小豬，他特別愛睡覺，一起來看看小豬是怎樣睡覺的。”2.幼兒觀看動(dòng)畫片，回答問題，理解記憶歌詞。幼兒觀看動(dòng)畫,教師邊講述.分段看動(dòng)畫“請(qǐng)你們把小豬的動(dòng)作用一句話來說一說?！?幼兒嘗試說出每句的歌詞。)“小豬睡覺時(shí)會(huì)發(fā)出什么聲音呢?(幼兒重點(diǎn)學(xué)念咕嚕嚕嚕嚕并學(xué)唱旋律)“我們一起來說說小豬睡覺的事?！薄安豢串嬅妫銈兡苡涀?那我們蒙起眼睛?”(幼兒練習(xí)完整，有節(jié)奏的念歌詞。)3.幼兒聆聽歌曲?！拔覀円黄饋砺犅犘∝i睡覺的事?！薄斑@首好聽的歌曲叫做《小豬睡覺》?！?.幼兒學(xué)唱歌曲。(1)“我們一起來唱一唱小豬睡覺的事?！?跟教師學(xué)唱并練習(xí)咕嚕嚕嚕嚕的樂句)(2)“小豬想請(qǐng)你們唱歌,這次我們唱時(shí),把小豬打呼的聲音唱的象一點(diǎn)?！?3)“小豬打呼嚕的聲音真象,這次我們搖著豬寶寶來唱一唱.”5.幼兒根據(jù)歌詞做相應(yīng)動(dòng)作，進(jìn)行歌表演。“我們跟著小豬一邊唱，一邊表演,找一個(gè)空的地方?！薄罢乙粋€(gè)好朋友一起去表演吧?！薄靶∝i們天亮了,起床了?！?自然走出教室)教學(xué)反思：因?yàn)樾“嘤袀€(gè)主題活動(dòng)“有趣的動(dòng)物