幼兒園小班活動方案實用方案范文（四篇）

第7頁共7頁幼兒園小班?活動方案實?用方案范文?活動時間?：____?月____?日上午：9?：00活?動對象：小?一班孩子及?家長活動?地點：小一?班的活動室?內(nèi)容與要?求：在做?做玩玩中讓?孩子知道明?年是雞年，?自己又長大?一歲了。?讓自己的爸?爸媽媽了解?孩子在園的?一些情況，?體驗親情帶?給自己的快?樂。材料?提供：環(huán)?境創(chuàng)設(shè)："?爸爸媽媽的?祝福"背景?墻各色卡?紙人手一份?、水彩筆、?剪刀背景?音樂磁帶、?示范作品三?份活動流?程：在唱?唱玩玩中引?出明年是"?雞年"告?訴孩子及他?們的家長今?天我們要一?起做一張祝?福卡并介紹?制作的要求?(出示示范?作品)家?長與孩子一?起制作賀卡?，老師捕捉?精彩瞬間?孩子、家長?、老師共創(chuàng)?環(huán)境"爸爸?媽媽的祝福?"家園面?對面："?回應(yīng)長廊"?向家長公布?班級家委會?競選結(jié)果，?并請家委會?成員自我介?紹"親子?時段"觀看?"中外兒童?過新年"的?活動錄像。?"在幼兒?園"老師向?家長介紹一?學(xué)期來孩子?在園各方面?的情況及寒?假工作的動?員，并對支?持小一班工?作開展的家?長兩位老師?當(dāng)面感謝。?"有話大?家說"請家?長用書面的?形式對本次?活動及本學(xué)?期兩位老師?的工作談些?自己的想法?和建議。?幼兒園小班?活動方案實?用方案范文?（二）活?動目標(biāo)1?.通過親身?體驗，進(jìn)一?步認(rèn)識水的?重要性，懂?得要節(jié)約用?水。2.?通過討論面?對的具體問?題，發(fā)展初?步的解決問?題的意識。?3.培養(yǎng)?幼兒對事物?的好奇心，?樂于大膽探?究和實驗。?4.愿意?大膽嘗試，?并與同伴分?享自己的心?得。5.?激發(fā)幼兒對?科學(xué)活動的?興趣。活?動準(zhǔn)備1?.在戶外進(jìn)?行玩沙、玩?泥的活動，?或是在室內(nèi)?進(jìn)行顏色游?戲。2.?將活動室的?水閘關(guān)閉。?活動過程?1.要洗?手，卻沒有?水怎么辦??在幼兒等待?、尋求解決?辦法的同時?，讓幼兒體?會沒有水給?我們帶來的?不便，進(jìn)而?引發(fā)對水的?重要性的認(rèn)?識與討論。?2.洗手?后，與幼兒?討論如果沒?有水會怎樣?，會對我們?的生活有什?么影響，進(jìn)?一步認(rèn)識水?的重要性。?3.引導(dǎo)?幼兒說出水?的用途，老?師總結(jié)：水?對我們?nèi)粘?生活很重要?，沒有水會?嚴(yán)重影響我?們的生活，?引導(dǎo)幼兒懂?得要珍惜用?水。4.?老師利用假?設(shè)性的問題?引發(fā)幼兒思?考，鼓勵幼?兒思考解決?問題的辦法?，例如：?如果吃午點?前沒有水洗?手怎么辦??如果沒有?水洗衣服怎?么辦?如?果沒有水澆?花怎么辦??5.引導(dǎo)?幼兒討論，?我們可以怎?樣節(jié)約用水??；顒釉u?價1.能?說出水的用?途與重要性?。2.愿?意想辦法解?決問題。?活動建議?由于幼兒的?年齡較小，?在討論節(jié)約?用水的問題?上，一定要?與幼兒的生?活密切相關(guān)?并要具體。?如：洗手不?玩水、關(guān)緊?水龍頭等。?與家庭合?作，培養(yǎng)幼?兒節(jié)約用水?的好習(xí)慣，?使幼兒在幼?兒園的教育?能在家庭中?得到延伸、?鞏固，在家?園一致的努?力下，使幼?兒形成良好?的生活習(xí)慣?。幼兒園?小班活動方?案實用方案?范文（三）?活動目標(biāo)?：1、積?極參加運動?會的比賽項?目，體驗親?子游戲的快?樂。2、?學(xué)會合作，?遵守活動規(guī)?則，增強競?爭意識，提?高動作的協(xié)?調(diào)性?；?動準(zhǔn)備：?1、發(fā)家長?邀請書;安?排好家長與?孩子參加運?動會的項目?;2、福?娃、小火炬?、椅子、皮?球、塑料圈?、爸爸的鞋?、獎牌若干??；顒舆^?程：1、?主持人講話?。2、集?體表演韻律?操。3、?主持人宣布?運動會開始?，班級的老?師組織好家?長和孩子參?加比賽。?(1)親親?福娃人數(shù)?：____?對(父母和?幼兒合作)?形式：單?面接力準(zhǔn)?備：每組福?娃一個、椅?子放在終點?處。規(guī)則?：幼兒手抱?福娃坐在父?母搭的轎子?上，于起點?線后，聽到?開始口令后?，向前跑，?繞過椅子，?返回，將福?娃交給第二?對家庭，繼?續(xù)游戲，以?先完成的一?組為勝。?(2)小小?火炬手人?數(shù)：___?_對(家長?和孩子)?形式：對面?接力準(zhǔn)備?：每班塑料?圈____?個，小火炬?一個規(guī)則?：孩子手持?小火炬站在?起點線后，?聽到口令向?前跑，至塑?料圈處雙腳?并攏一一跳?過，到達(dá)終?點將火炬?zhèn)?給家長，家?長再往前跑?，跳過塑料?圈，至起點?，把火炬?zhèn)?給第二個游?戲者，游戲?繼續(xù)進(jìn)行，?以先完成的?一組為勝。?(3)穿?爸爸的鞋?人數(shù)：__?__對(爸?爸和孩子)?形式：單?面接力準(zhǔn)?備：爸爸的?鞋規(guī)則：?幼兒穿著爸?爸的鞋子站?在起點，爸?爸赤腳坐在?終點。游戲?開始，孩子?穿著爸爸的?鞋跑到終點?，爸爸穿上?鞋子，然后?抱著孩子跑?回起點，第?二個孩子繼?續(xù)出發(fā)。以?先完成的一?組為勝。?(4)牽小?豬人數(shù)：?____對?(家長和孩?子)形式?：對面接力?準(zhǔn)備：皮?球、塑料圈?____個?規(guī)則：幼?兒手拿皮球?站在起點，?家長站在終?點。游戲開?始，幼兒拿?皮球跑到終?點把皮球放?入呼啦圈中?，家長和幼?兒一起用呼?啦圈拉著皮?球(小豬)?至起點，把?皮球交給第?二個幼兒，?如此循環(huán)接?力，以先完?成的一組為?勝。(注?：.以上四?項比賽，每?個幼兒和家?長均可參加?兩項)(?5)兩人三?足人數(shù)人?數(shù)：___?_對分兩組?進(jìn)行(教師?和家長代表?)形式：?單面接力?準(zhǔn)備：繩子?規(guī)則：各?班____?名教師和_?___名家?長兩兩結(jié)對?站在起點，?用繩子綁住?中間的兩條?腿，聽到信?號往前走(?跑)，繞過?小椅子，以?先回到起點?的一組為勝?。(6)?集體游戲《?鉆山洞》?人數(shù)：全班?(家長和孩?子)形式?：魚貫進(jìn)行?規(guī)則：全?班家長一起?參與，家長?兩個兩個手?拉手面對面?下蹲，做成?山洞狀，在?起點與終點?間排成一縱?隊，孩子在?起點后排成?一隊，聽到?開始口令后?，孩子魚貫?爬過山洞，?以全班幼兒?先完成的為?勝。(注?：每次比賽?后，給第一?、二、三名?的家長和孩?子發(fā)獎牌。?)4、主?持人宣布小?班金秋“親?子運動會”?結(jié)束。5?、各班有序?回活動室休?息。6、?收拾整理場?地。幼兒?園小班活動?方案實用方?案范文（四?）活動目?標(biāo)：1、?在翻斗樂場?景中，看看?說說小動物?的房子，體?驗尋找小動?物和小動物?一起玩的快?樂。2、?通過活動鍛?煉幼兒的跳?躍能力，讓?他們的身體?得到鍛煉。?3、愿意?參與體育游?戲，體驗在?游戲中奔跑?、追逐的樂?趣。4、?鍛煉平衡能?力及快速反?應(yīng)能力。?5、喜歡與?同伴合作，?體驗運動的?挑戰(zhàn)與快