2023幼兒園教師個(gè)人年終工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第5頁共5頁2023?幼兒園教?師個(gè)人年?終工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本離開?了昔日的?校園，走?進(jìn)了我熱?愛的幼教?崗位，轉(zhuǎn)?眼間已經(jīng)?一年了。?我愛幼教?這一行，?因?yàn)檫@個(gè)?職業(yè)是純?真的、美?好的。和?孩子們?cè)?一起的每?一天都是?開心的，?快樂的，?看著一張?張可愛的?笑臉，所?有的煩惱?好象都會(huì)?立即消失?。孩子愛?我，我愛?他，作為?“孩子王?”，我的?臉上總是?掛著微笑?，快樂而?忙碌的工?作著。在?園領(lǐng)導(dǎo)和?老師們的?幫助下，?我漸漸的?熟悉適應(yīng)?了自己的?工作，學(xué)?到了許多?寶貴的經(jīng)?驗(yàn)，感慨?頗多。?一、政治?思想方面?二、工?作方面?1、備課?：我能?夠積極參?加教研活?動(dòng)，學(xué)習(xí)?大綱，參?加聽課活?動(dòng)，積累?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。然后根?據(jù)教學(xué)要?求，認(rèn)真?準(zhǔn)備好每?一節(jié)課，?寫好教案?，根據(jù)課?程內(nèi)容制?作多樣的?教具，提?高孩子們?的學(xué)習(xí)興?趣。備課?時(shí)認(rèn)真鉆?研教材，?和同事們?的討論商?議教學(xué)內(nèi)?容，虛心?向同事老?師學(xué)習(xí)、?請(qǐng)教。從?教材中找?出準(zhǔn)重點(diǎn)?、難點(diǎn)。?2、上?課3、?復(fù)習(xí)要?提高教學(xué)?質(zhì)量，還?要做好課?后復(fù)習(xí)工?作。孩子?愛動(dòng)、好?玩，遺忘?速度快。?因此在每?星期都要?抽出課余?時(shí)間進(jìn)行?復(fù)習(xí)工作?。4、?課后評(píng)析?在教學(xué)?過程中，?我把課堂?中出現(xiàn)的?問題及時(shí)?記錄在評(píng)?析中，找?出優(yōu)缺點(diǎn)?，與大家?商議研究?，通過課?下反思和?聽課活動(dòng)?進(jìn)一步改?進(jìn)教學(xué)策?略，不斷?調(diào)整，大?膽嘗試，?力求讓孩?子感興趣?并喜歡這?門課。在?課下積極?參與多媒?體教學(xué)學(xué)?習(xí)，觀摩?優(yōu)秀課件?及教案，?虛心向同?行學(xué)習(xí)教?學(xué)方法，?博采眾長?，提高教?學(xué)水平。?現(xiàn)在我利?用業(yè)余時(shí)?間學(xué)習(xí)，?以此來提?高自己相?關(guān)的業(yè)務(wù)?技能。?5、常規(guī)?培養(yǎng)(?1)一日?常規(guī)是孩?子養(yǎng)成良?好習(xí)慣的?關(guān)鍵，新?生入園后?不久，我?們就開始?對(duì)幼兒進(jìn)?行常規(guī)的?訓(xùn)練。?如自己入?廁，有秩?的接水，?飯前便后?要洗手，?自己吃飯?不灑飯等?。為提高?幼兒的自?理能力，?我們還教?給孩子如?何穿衣服?，穿鞋子?，疊衣服?，涂香香?，擦屁股?等技能。?待幼兒熟?練后，我?們開展了?“我光榮?，我是小?小值日生?”活動(dòng)，?培養(yǎng)幼兒?熱愛生活?，熱愛勞?動(dòng)的思想?品德及勞?動(dòng)技能新?學(xué)期入園?的幼兒，?總會(huì)隨心?所欲地玩?鬧。我不?失時(shí)機(jī)地?抓住一切?機(jī)會(huì)輔助?班主任進(jìn)?行常規(guī)教?育。這樣?讓他們心?中有常規(guī)?，時(shí)刻有?意識(shí)。?(2)課?堂常規(guī)：?在老師?的培養(yǎng)教?育下，我?班幼兒養(yǎng)?成了，課?堂發(fā)言積?極舉手，?老師講話?注音傾聽?等好習(xí)慣?。使老師?能在有限?的時(shí)間內(nèi)?，能夠輕?松有效的?組織課堂?教學(xué)。提?供了更多?讓幼兒在?課堂中自?由發(fā)揮的?空間。?三、家長?工作孩?子的茁壯?成長需要?幼兒園與?家長共同?的配合，?因此溝通?工作也就?成為了一?個(gè)重點(diǎn)工?程。我們?會(huì)及時(shí)把?孩子在園?的表現(xiàn)及?出現(xiàn)的問?題反映給?家長，積?極與家長?聯(lián)系，及?時(shí)反應(yīng)出?現(xiàn)的問題?，使家長?了解情況?，以便雙?方配合輔?導(dǎo)，配合?幫助孩子?更好的進(jìn)?步。努力?做到讓家?長滿意，?讓家長放?心，把愛?撒播向每?一個(gè)孩子?。在此方?面，班主?任王老師?給予了我?很多建議?和幫助。?通過傾聽?王老師與?家長的交?談及經(jīng)驗(yàn)?的累積，?我漸漸的?學(xué)會(huì)了一?些家長溝?通的方法?技巧。從?不敢說到?主動(dòng)交流?，從不知?道如何溝?通到積極?主動(dòng)的向?家長反應(yīng)?情況。我?的努力同?時(shí)得到了?家長朋友?的認(rèn)可，?他們也把?我們當(dāng)成?自己的朋?友。為使?家長更了?解幼兒園?工作，我?們每學(xué)期?召開1~?____?次家長會(huì)?，向家長?介紹本學(xué)?工作安排?及孩子易?出現(xiàn)的情?況，請(qǐng)家?長注意配?合。在家?長開放日?，班里還?組織家長?觀摩課堂?，親子互?動(dòng)。學(xué)期?末邀請(qǐng)家?長參加匯?報(bào)聯(lián)歡會(huì)?。使家長?更進(jìn)一步?的感受幼?兒園生活?情況，了?解孩子在?各方面的?能力表現(xiàn)?。20?23幼兒?園教師個(gè)?人年終工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?二）又?要學(xué)期末?，回顧本?學(xué)年的工?作，我深?深地感到?，教師的?.人生就?要甘于實(shí)?實(shí)在在，?甘于默默?無聞，甘?當(dāng)辛勤的?“園丁”?，這樣才?能澆灌出?鮮艷的“?花朵”。?本學(xué)年的?集體生活?，讓孩子?們學(xué)會(huì)了?許多，也?進(jìn)步了很?多?？粗?漸漸成長?的孩子們?，回憶他?們的一笑?一顰，我?由衷的感?到一種自?豪感，欣?慰之余，?也正好整?理了思緒?，總結(jié)了?本學(xué)年的?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，與大家?一起分享?，取長補(bǔ)?短，以便?在今后的?工作中更?好的展現(xiàn)?“園丁”?的本色。?一、具?備良好的?政治思想?素質(zhì)孩?子們做作?業(yè)時(shí)我會(huì)?提醒他們?用正確的?姿勢(shì)寫字?，進(jìn)餐時(shí)?我會(huì)提醒?他們安靜?進(jìn)餐，不?掉飯粒，?午睡時(shí)幫?助他們蓋?好被子并?交會(huì)個(gè)別?幼兒系鞋?帶;在半?日活動(dòng)中?我努力配?合搭班老?師做好準(zhǔn)?備工作，?并在半日?活動(dòng)中較?好的完成?了教學(xué)、?游戲、保?育、安全?為一體的?教學(xué)方式?，并贏得?了家長的?支持和信?任，實(shí)現(xiàn)?了家園共?育。引用?普希金一?句話來表?達(dá)我工作?時(shí)的感受?：“書籍?是我們的?精神糧食?，現(xiàn)在我?深刻的體?會(huì)到我的?精神糧食?就是我的?孩子們，?他們的笑?容、他們?的快樂。?”二、?重視學(xué)習(xí)?，嚴(yán)格執(zhí)?行晨檢制?度空余?時(shí)間，我?還經(jīng)常在?網(wǎng)上瀏覽?幼教方面?的網(wǎng)站，?以了解更?多幼教方?面的知識(shí)?。我深切?的感受到?學(xué)習(xí)對(duì)自?己的幫助?確實(shí)很大?，也很重?視一切學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)?，因?yàn)槲?知道只有?不斷接觸?新思想、?新事物，?才能在工?作中不斷?的自我創(chuàng)?新。每?天早上學(xué)?時(shí)，我按?照幼稚園?的要求，?嚴(yán)格執(zhí)行?晨檢制度?，一摸、?二看、三?問、四查?，認(rèn)真填?寫交接班?記錄，家?長們看在?眼里，記?在心里。?而在課堂?上，我也?多次強(qiáng)調(diào)?要孩子們?養(yǎng)成常洗?手的良好?個(gè)人衛(wèi)生?習(xí)慣，并?詳細(xì)講解?了正確洗?手的五個(gè)?步驟，我?班宣傳欄?上也多次?溫馨提示?家長盡量?少讓孩子?去擁擠的?公共場(chǎng)所?，深得家?長們的信?任。三?、做好教?研工作，?認(rèn)識(shí)到自?身的不足?通過本?學(xué)年的工?作，我在?其他同事?的幫助下?學(xué)到了不?少東西，?但在教學(xué)?活動(dòng)的組?織上仍有?許多不足?之處。我?將在以后?的工作中?不斷的鞭?策自己多?學(xué)，多想?、多思、?多試，為?成為一名?優(yōu)秀的幼?教