初二地理期中知識點(diǎn)有哪些

Word第第頁初二地理期中知識點(diǎn)有哪些初二地理期中學(xué)問點(diǎn)

一、經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的“先行官”

“要想富先修路”

二、鐵路運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)和地位：

1、特點(diǎn)：運(yùn)輸量大，連續(xù)性強(qiáng)，速度較快，受天氣影響較小，運(yùn)費(fèi)較低

2、地位：國內(nèi)運(yùn)輸?shù)拇髣用}

亞歐其次大陸橋

是一條橫貫亞歐兩大陸，連接太平洋與大西洋的國際海陸聯(lián)運(yùn)通道

起點(diǎn)：連云港

終點(diǎn)：鹿特丹

我國境內(nèi)鐵路起止點(diǎn)為：連云港、阿拉山口

由于所經(jīng)地區(qū)無論政治、經(jīng)濟(jì)、自然氣候條件等，都比較優(yōu)越，因此重要程度遠(yuǎn)超過亞歐第一鐵路大陸橋(西伯利亞)

3、鐵路運(yùn)輸?shù)倪M(jìn)展

青藏鐵路建設(shè)

全國鐵路大提速

夕發(fā)朝至

春運(yùn)票價浮動

京滬“磁懸浮”鐵路

三、大路運(yùn)輸

1、大路運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)和作用

A)特點(diǎn)：機(jī)動敏捷、速度較快、受自然條件限制較小

B)作用：主要承當(dāng)短途運(yùn)輸任務(wù)

在自然條件冗雜地區(qū)擔(dān)負(fù)主要運(yùn)輸任務(wù)

2、省道、國道與大路網(wǎng)

3、大路運(yùn)輸與汽車產(chǎn)業(yè)

我國高速大路分布圖

主要大路框架

北京——珠海

同江——三亞

上?！啥?/p>

連云港——霍爾果斯

中國商標(biāo)有幾個?

當(dāng)前中國汽車工業(yè)進(jìn)展的問題

1)制造技術(shù)、工藝落后

設(shè)計(jì)力量優(yōu)秀、制造水平低下

2)汽車進(jìn)入家庭本錢過高

駕照、〔保險〕、稅費(fèi)過高

3)能源價格高漲

4)大路建設(shè)與收費(fèi)不合理

全世界90%的收費(fèi)高速路都在中國

四、水路運(yùn)輸

1、水路運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)：

運(yùn)載量大，運(yùn)費(fèi)低廉，投資少

2、重要河港和海港

主要河港：

重慶、武漢、南京、上海、廣州、哈爾濱

主要海港：

大連、秦皇島、天津、青島、連云港、上海、廈門、廣州、湛江、香港、基隆、高雄

3、京杭水道：

溝通五大水系：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江

沿海航線

五、航空運(yùn)輸

1、航空運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)

快速便捷、運(yùn)費(fèi)昂貴

2、主要的國際空港

北京、上海、廣州、香港、臺北

六、新興的管道運(yùn)輸

1、管道運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)：

運(yùn)量大、運(yùn)費(fèi)低、連續(xù)性強(qiáng)、平安

2、“西氣東輸”工程

跨越黃河

初二班級地理上冊復(fù)習(xí)學(xué)問點(diǎn)

1、位置

我國的半球位置：東半球和北半球

我國的海陸位置：亞洲東部、太平洋的西岸。

我國的經(jīng)緯度位置：我國領(lǐng)土南北跨越的緯度近50度，大部分在溫帶，小部分在熱帶，沒有寒帶。我國東西跨越經(jīng)度60度多，最東端的烏蘇里江畔(東9區(qū))和最西端的帕米爾高原(東5區(qū))時差4小時多。

我國位置的優(yōu)越性：

緯度位置：我國領(lǐng)土大部分位于北溫帶，小部分在熱帶，熱量豐富，南北相差近50個緯度，致使我國南北氣候差異大，為我國進(jìn)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)供應(yīng)了有利條件。

海陸位置：我國東臨太平洋，使東部地區(qū)深受海洋的影響，降水較多，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，還有利于開發(fā)海洋資源，進(jìn)展海洋事業(yè)。又由于有很多優(yōu)良港灣，有利于進(jìn)展海上交通，與各國交往。西靠亞歐大陸，陸上交通便利，現(xiàn)已開拓了橫貫東西的亞歐大陸橋，可直接與各國直接往來。

2、寬闊的疆域

我國領(lǐng)土寬闊廣闊，總面積約960萬平方千米，僅次于俄羅斯、加拿大，居世界第3位，差不多同整個歐洲面積相等。我國領(lǐng)土的四端為：最東端在黑龍江和烏蘇里江的主航道中心線的相交處(135E多)，最西端在帕米爾高原四周(73E)，東西相距約5000千米，南端在曾母暗沙(4N)、最北端在漠河以北黑龍江主航道的中心線上(53N)多，南北相距約5500千米。

學(xué)習(xí)地理的好〔方法〕有哪些

1學(xué)好閱讀使用地圖學(xué)習(xí)學(xué)校地理要在學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)問的基礎(chǔ)上學(xué)會閱讀使用繪制地圖、圖表的技能與方法，學(xué)會用比較法和綜合分析法理清地理區(qū)域的差異性和相關(guān)性。在日常生活中觀看自然和社會地理現(xiàn)象，多動腦去想一想、多動手畫一畫、做一做。

2培育地理思維力量培育地理思維力量，是學(xué)校地理課程的重要目標(biāo)，對中同學(xué)學(xué)好地理特別重要。組成地理環(huán)境的各要素之間是互相聯(lián)系、互為因果的，任何地理事物的發(fā)生進(jìn)展都不是由單一的因素造成的，而是由多種因素共同作用造成的。但是，在這諸多的地理因素中，有某一、兩個要素起著關(guān)鍵性的作用。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會找出這一關(guān)鍵性的因素，并以此為線索，將其他的各要素聯(lián)系起來，從而正確理解各地理要素之間的內(nèi)在聯(lián)系。

3學(xué)會梳理學(xué)問地理教材所涉及的內(nèi)容具有范圍廣、信息多等特點(diǎn)，但是它對同一類型學(xué)問進(jìn)行描述的角度和方法，具有很大的相像性和規(guī)律性。例如描述一個國家或一個地區(qū)的氣候特征，往往要從氣溫柔降水兩個方面來加以說明。而氣溫又包括著年平均氣溫、年溫差和氣溫的分布等內(nèi)容;降水主要是由年降水量、降水的時空分布所組成。

4適當(dāng)做練習(xí)要適當(dāng)?shù)刈鲆恍┚毩?xí)，但不能多做練習(xí)。覺得哪個學(xué)問點(diǎn)難還不理