Unit 10 How much are these socks 單元整體教案+課時教案（6課時）

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【教學目標與要求】

●話題：購物（Shopping）

●功能：1.能夠就衣物的價格進行問答

A:HowmuchisthewhitebagB:It’sseventeendollars.

A:HowmucharethesesocksB:Theyaretwodollars.

2.能夠談論衣物的顏色和大小

A:WhatcolordoyouwantB:Blue.

Ilikebigpurplehats.

Ilikethoselongblueandyellowsocks.

3.能夠為他人提供幫助或?qū)e人的幫助禮貌地做出應答

A:CanIhelpyouB:Yes,please.

4.能夠表達感謝或?qū)e人的感謝禮貌地做出應答

A:Thankyou.B:You’rewelcome.

●語法：1.能夠熟練使用Howmuch引導的特殊疑問句詢問價格

HowmuchisthisT-shirtHowmucharethesesocks

2.能夠正確使用指示代詞指代物體

the/this/that/these/those+n.

●詞匯和常用表達：

1.能夠正確使用下列詞匯

clothes,sock,T-shirt,shorts,sweater,trousers,shoe,skirt,dollar,woman,pair,sale,price,

boy,store,all,much,big,small,short,long,ten,eleven,twelve,thirteen,fifteen,eighteen,

twenty,thirty,need,look,take,buy,sell,very,Mr.

2.能夠正確使用下列詞匯

morning,afternoon,evening,I,you,am,are,fine,OK,good,hello,hi,how,thanks

3.能夠正確使用下列常用表達

howmuch,apairof

CanIhelpyouI’lltakeit.Hereyouare.You’rewelcome.

●語音：1.掌握元音字母e在重讀開音節(jié)、閉音節(jié)中的常見發(fā)音。

2.嘗試歸納字母組合ea、ee、ear在單詞中的常見發(fā)音。

3.能夠正確朗讀學過的雙音節(jié)單詞，分辨重讀和非重讀音節(jié)。

●課時安排：6課時

Period1

●教學目標：

1.能夠就衣物的價格進行問答

A:HowmuchisthewhitebagB:It’sseventeendollars.

A:HowmucharethesesocksB:Theyaretwodollars.

2.能夠正確使用指示代詞指代物體

the/this/that/these/those+n.

3.能夠為他人提供幫助或?qū)e人的幫助禮貌地做出應答

A:CanIhelpyouB:Yes,please

4.能夠表達感謝或?qū)e人的感謝禮貌地做出應答

A:Thankyou.B:You’rewelcome.

●教學內(nèi)容：SectionA1a—2e

單詞：

much,sock,T-shirt,shorts,sweater,trousers,shoe,skirt,dollar,big,small,short,long,woman,can,

need,look,pair,take

短語：

Howmuch…,sevendollars,needasweaterforschool,looknice,twodollarsforonepair

Hereyouare.

重點句：

1.CanIhelpyou2.Howaboutthisone？3.I’lltakeit.4.Hereyouare.

5.You’rewelcome.

句型：

—A:HowmuchisthisT-shirt—B:It’ssevendollars.

—A:Howmucharethesesocks—B:They’retwodollars.

●教學步驟

◆Step1：詞匯點撥

1）Howmuch…？=What’sthepriceof…？……多少錢？（對物價的提問）

回答用It’s/They’re+數(shù)詞+yuan/dollars.口語中可以省略It’s/They’re。

2）woman復數(shù)是不規(guī)則變化women，twowomen兩位女士。

比較：twowomendoctors兩名女醫(yī)生（特殊）twogirlstudents兩名女生（常見）

3）apairoftrousers一條褲子twopairsoftrousers兩條褲子

threepairsofsocks三雙襪子twopairsofshoes兩雙鞋

4）Hereyouare.給你。注意youare的順序。這是倒裝句。（不擴講Herecomesthebus.）

5）Howabout=Whatabout+n.？……怎么樣？

6）CanIhelpyou您要買點什么嗎？（漢語翻譯要靈活，根據(jù)情境有時譯為：需要幫忙嗎？）

范讀本課時生詞。齊讀。根據(jù)漢語讀出單詞并拼寫。把聽到的單詞翻譯成漢語。聽寫。

◆Step2：語音訓練

1.創(chuàng)設情境，導入新課

教師引導學生關(guān)注1a圖片中的語境，引出詢問價格的語言結(jié)構(gòu)。教師在單數(shù)名詞前板書How

muchis…？其后加上答語It’s….在復數(shù)名詞前板書Howmuchare…？其后加上答語

They’re….

2.聽力訓練：學習1b，在1a的圖片中圈出所聽到的物品。

第一遍聽音后圈出所聽到的物品。

第二遍聽音后教師詢問所圈物品的價格。

學生結(jié)對試讀錄音材料（P76），注意模仿錄音中的語音語調(diào)，教師點撥存在的問題。

3.結(jié)對練習：學習1c，編對話，后展示。

引導學生關(guān)注1a中的“詢問衣物價格”的句型及答語，讓其用1a圖中的衣物進行結(jié)對問答，以

鞏固目標句型的掌握。然后通過學生展示，強調(diào)注意名詞單復數(shù)和is，are的正確使用。

◆Step3：學習2a-2c，聽錄音，完任務

1.2a聽錄音跟讀：牢記表示顏色的詞。進行頭腦風暴訓練：老師說英語，讓學生快速反應說出對

應漢語；老師說漢語，讓學生快速說出對應英語。

2.2b聽錄音，圈出聽到的物品。校對答案。

3.2c聽錄音，填寫價格。校對答案。點撥：$4標簽的寫法，區(qū)別句子中fourdollars的寫法。

4.2d結(jié)對練習，模仿對話進行問答，一人扮演顧客，一人扮演售貨員。準備。展示。

◆Step4：學習2e，分角色表演對話

1.利用圖片導入購物語境。注意聽錄音前先看下面的問題：

1）WhatdoesMarywant2）Whatcolordoesshewant

3）Howmucharetwopairsoftrousers4）Doesshebuythem

找學生回答上面問題。

2.分角色朗讀

3.匯總購物常用語

1）CanIhelpyou您要買點什么？（售貨員常用語）

2）Whatcolordoyouwant你要什么顏色的？

3）Howaboutthisone這件怎么樣？

4）HowmuchisitHowmucharethey它（們）多少錢？

5）I’lltakeit/them.我買下了。

6）I’lltaketwopairs.我買兩雙。

7）Hereyouare.給您（您拿好了）.

4.重點句

1）Ineedasweaterforschool.我需要買一件上學穿的毛衣。注意for表示目的。

2）Twodollarsforonepairandthreedollarsfortwopairs.兩美元一雙，三美元兩雙。

for表示物品的價格，用法：價格+for+具體物品。例如：

It’s30yuanforthisbook.這本書30元。

Howmuchisitfortwo買兩個多少錢？

3）Youarewelcome.不用謝。

◆Step5：課堂小結(jié)

學生總結(jié)收獲，教師補充。

◆Step6：課堂練習（提前印發(fā)試卷）

完成對話（2e中的對話將重點詞、句變成空白填空）

◆Step7：課后作業(yè)

必做題：練習冊中的相關(guān)習題

選做題：使用本節(jié)所學對話，進行結(jié)對訓練

◆Step7：教后反思

Period2

●教學目標：

1.能正確區(qū)分單復數(shù)名詞和代詞。

2.能正確使用be動詞。

●教學內(nèi)容：SectionAGrammarFocus—3c

復習Period1的單詞：much,sock,T-shirt,shorts,sweater,trousers,shoe,skirt,dollar,big,small,

short,long,woman,can,need,look,pair,take

復習Period1的短語：Howmuch…,sevendollars,needasweaterforschool,looknice,twodollarsfor

onepair,Hereyouare.

復習Period1的重點句：1.CanIhelpyou2.Howaboutthisone？3.I’lltakeit.

4.Hereyouare.5.You’rewelcome.

復習重點句型：—Howmuchis/are…？—It’s/They’re…

●教學步驟

◆Step1：上節(jié)內(nèi)容重現(xiàn)

1.復習詞匯句型重點句：默寫大比拼。（下發(fā)卷紙，內(nèi)容是本節(jié)教學內(nèi)容中的詞短語和重點句）

2.復習表示顏色的詞

1）頭腦風暴：看誰反應快（教師說漢語，學生搶答說英語；反過來再練）

2）全班默寫顏色詞：yellow,green,purple,blue,brown,red,white,black,orange

3.復習代詞單復數(shù)：this,that,these,those,it,they

◆Step2：語法聚焦

1.結(jié)對練習：朗讀這些句子

2.小組展示：看誰譯的準（先說漢語，再用英語對話）

◆Step3：學習3a，選詞造句

創(chuàng)設情境，導入任務

1.教師拿一本書展示：—Howmuchisthebook—It’stendollars.

教師拿兩本書展示：—Howmucharethebooks—They’retwentydollars.

2.根據(jù)課本要求開始任務：造句子比賽活動（限時2分鐘，看誰造的多）

任務成果展示

◆Step4：學習3b，看圖寫問句或答語

1.看圖片，用英語詢問圖片的價格，并用英語作出回答，注意it和they的用法。

2.根據(jù)圖片完成句子3.展示答案，然后結(jié)對練習這些句子4.3c:結(jié)對展示這些對話

◆Step5：課堂練習（針對性訓練）

做練習冊中的SectionA部分的題（靈活處理）校對答案

◆Step6：課后作業(yè)

必做題：做報紙本單元SectionA部分

選做題：結(jié)對練習本節(jié)課語法聚焦中的句子

◆Step7：教后反思

Period3

●教學目標：

1.能夠正確說出10-31之間的數(shù)詞。

2.能夠邊聽邊完成相關(guān)任務。

3.能夠通過本課時的學習，小組編寫一則賣服裝廣告。

●教學內(nèi)容：SectionB1a—2c

單詞：ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,twenty-one,thirty,Mr.,clothes,store,buy,sale,sell,all,very,price,boy,now

短語：howabout=whatabout,atourgreatsale,atverygoodprices,skirtsinpurple=purpleskirts,cometo,apairof,threepairsofwhitesocks

重點句：1.Comeandbuyyourclothesatourgreatsale!

2.Wesellallourclothesatverygoodprices.

3.Wehavegreensweatersforonly$15!

4.Forboys,wehaveblacktrousersforonly$22.

5.Forgirls,wehaveskirtsinpurpleforonly$20.

6.CometoMr.Cool’sClothesStorenow!

●教學步驟

◆Step1：詞匯點撥，語音訓練

1.單詞復習：聽錄音，跟讀10-31。

自讀。聽寫?；ゲ椤８腻e。

完成1b。展示。校對答案。

完成1c。聽錄音，在1a中圈出所聽到的數(shù)詞。

總結(jié)：數(shù)詞規(guī)律a：學生自己歸納b：教師點撥

完成1d。再聽一遍錄音，圈出錄音中提到的物品，在Kate買的物品上劃對號。

（1e處理成課后選做題）

拓展：問一下學生的電話號碼、父母的電話號碼，用英語問答

What’syour(father’s/mother’s)telephonenumber

It’

2.詞匯解讀

howabout=whatabout關(guān)于

atourgreatsale我們降價銷售（大甩賣）

atverygoodprices很優(yōu)惠的價格

skirtsinpurple=purpleskirts紫裙子

cometo到……來

apairof一雙（條）

threepairsofwhitesocks三雙白襪

◆Step2：學習2a-2c

1.物品與價格配對，完成2a，討論與展示。

2.學習2b。

聽錄音。教師范讀。

任務：默讀廣告，填寫標簽。展示答案。

讀完短文，回答以下問題：

1.What’sthestore’sname

2.Whatcanwebuyinthestore

3.Howmucharetheyellowsweatersthere

4.Forboys,whatcolortrousersdotheysellHowmucharethey

5.Ifyouwanttobuysixpairsofsocks,howmuchdowehavetopay

交流展示答案。

深入學習：師生共同完成，朗讀、互譯、點撥。

學生畫出自己認為的重點句子。

歸納重點句：1.Comeandbuyyourclothesatourgreatsale!

2.Wesellallourclothesatverygoodprices.

3.Wehavegreensweatersforonly$15!

4.Forboys,wehaveblacktrousersforonly$22.

5.Forgirls,wehaveskirtsinpurpleforonly$20.

6.CometoMr.Cool’sClothesStorenow!

3.任務二：補全對話：結(jié)對完成2c。展示交流答案。教師點撥。

◆Step3：課堂練習

以1d圖為例，假設你家開服裝店，模仿2b編寫一則廣告。至少6句話。

展示（鼓勵學生以叫賣小販的語氣朗讀自己的廣告）。點撥病句。

◆Step4：堂清（根據(jù)漢語完成句子，內(nèi)容是上面歸納的6個重點句，填空形式出現(xiàn)）

◆Step5：課后作業(yè)

必做題：練習冊SectionB習題。

選做題：課本P58/1e。P60/3b寫一則廣告。

◆Step6：教后反思

Period4

●教學目標：

1.鞏固數(shù)詞。

2.學會英語廣告的格式和制作。

●教學內(nèi)容：SectionB3a—Selfcheck

1.復習本單元的重點詞、短語和句子。

2.復習鞏固數(shù)詞。

3.練習冊的習題講解。

●教學步驟

◆Step1：溫故知新

卷紙檢查：本單元的黑體單詞、短語、顏色、句子。

語法：數(shù)詞默寫1-20/21,49,94/30-90

◆Step2：任務一：完成3a看圖補全廣告信息

廣告展示PK（朗讀要有廣告的語勢）。點撥。

◆Step3：作業(yè)展評點撥

把上交寫一則廣告的優(yōu)秀作業(yè)展示。

讓學生本人下來讀。鼓勵學生敢于用英語交流展示，養(yǎng)成習慣，強調(diào)口語的重要性。

◆Step4：Selfcheck

完成Selfcheck中的題。

校對答案。

◆Step5：校對練習冊中的習題答案

◆Step6：課后作業(yè)

必做題：完成報紙SectionB中的習題。

選做題：設計一段購物對話，模仿P59/2c。

◆Step7：教后反思

Period5

單元達標測試（50分）

一、詞匯（15分）

1.Howmucharethe________________（毛衣）and__________________（褲子）

2.Theshortsare8_______________（美元）.

3.Some_______________（woman）areintheclothesstore.

4.Doyouknowthetwo______________(woman)teachers

5.She_________________(notneed)theblueskirt.

6.______________(this)socksareonlytwoyuan.

7.Howmuch_______________(be)theshoes

8.—Howoldisyouruncle—Heis______________(25)yearsold.

9.—Howmuchisyourjacket—It’s______________(14)dollars.

10.Thereare______________(12)monthsinayear.

11._____________(15)and______________(30)isforty-five.

12.Comeand_____________（買）yourclothesatourgreat______________（sell）.

二、單項選擇（20分）

1.Hisshorts______________underthebed.

A.amB.isC.areD.be

2.Howmuchare_____________apples

A.thisB.thatC.itD.those

3.—Thankyou.—_____________.

A.HereyouareB.You’rewelcomeC.Thankyou,tooD.Notthanks

4.—Excuseme,isthisyourskirt—Yes,itis.—____________.

A.HereyouareB.YouarehereC.HereareyouD.Hereisit

5.—Howmucharetheblacksocks—___________ninedollars.

A.ItB.It’sC.TheyD.They’re

6.Howmuch_____________doyouneed

A.orangesB.peopleC.chickenD.tomatoes

7.—________________—Yes,please.Iwantaskirt.

A.CanIhelpyouB.HowdoyoudoC.Hello!D.Howareyou

8.—_____________applesdoyouwant—Three.

A.HowmanyB.HowoftenC.HowmuchD.Howlong

9.Mymotheralways______________somefood_____________thatshop.

A.buy;fromB.buys;fromC.buy;toD.buys;to

10.Howmuch___________thispairofshoes

A.isB.areC.amD.be

三、句型轉(zhuǎn)換（10分）

1.Howaboutthewhitehat（改為同義句）

______________________thewhitehat

2.What’sthepriceofthecoat（改為同義句）

______________________isthecoat

3.Thispairofsocksis3yuan.（就劃線部分提問）

_____________________isthispairofsocks

4.Herbikeispurple.（就劃線部分提問）

_____________________isherbike

5.Theredshoesareonly$25.（改為同義句）

Theshoes__________________________areonly$25.

四、漢語句子（5分）

1.給你。

___________you___________.

2.我們以優(yōu)惠的價格賣所有的衣服。

We____________allourclothes_____________verygoodprices.

3.您要買點什么？

____________I____________you

4.我需要上學穿的毛衣。

Ineedasweater_______________________.

5.現(xiàn)在到酷先生的服裝店來吧。

___________________________Mr.Cool’sClothesStorenow!

【參考答案】

一、1.sweater(s),trousers2.dollars3.women4.women5.doesn’tneed6.These7.are

8.twenty-five9.fourteen10.twelve11.Fifteen,thirty12.buy