2023年五年級班級工作計(jì)劃(篇)

2023年五年級班級工作計(jì)劃(篇)五年級班級工作安排1

班級平安愛護(hù)工作是做好學(xué)校教化工作的前提條件，是搞好班級教化教學(xué)的必要保障。重視班級平安管理和對學(xué)生進(jìn)行常常性的平安教化及自我愛護(hù)教化，這樣才能使學(xué)校和班級有一個(gè)平安、穩(wěn)定的教化教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的健康成長，為學(xué)校順當(dāng)開展各項(xiàng)工作，為教化改革和發(fā)展創(chuàng)建良好條件。作為班主任，并結(jié)合本班實(shí)際以及最近發(fā)生的一些狀況，我深受啟發(fā)特制定本平安工作安排如下：

1、班主任要分析班級學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實(shí)可行的班級平安工作規(guī)章制度。

2、針對當(dāng)前甲型H1N1現(xiàn)狀，主動(dòng)在班級宣揚(yáng)防控措施，張貼相關(guān)學(xué)問明白紙，出防控黑板報(bào)，監(jiān)督好值日人員的開窗通風(fēng)及消毒工作。

3、重視平安教化，要常常在班內(nèi)回顧總結(jié)平安上存在的隱患，提出引起留意和需改正的要求。

(1)交通平安教化：交通平安教化是平安教化重中之重的教化，要把交通平安教化擺在非常突出的位置、必需每周進(jìn)行集中教化，以及做好放學(xué)路對的管理。

(2)防課間意外的教化，在學(xué)校時(shí)，玩耍、做嬉戲應(yīng)到操場上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的嬉戲。做廣播操，學(xué)生排隊(duì)時(shí)，不要擁擠，要有序進(jìn)場、進(jìn)班。

(3)防溺水教化，要進(jìn)行防溺水的教化，開展以溺水后自救，溺水者的救援為主要內(nèi)容的教化。

(4)防觸電的教化，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本學(xué)問講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用學(xué)問的了解和應(yīng)用。

(5)防食物中毒的教化，多宣揚(yáng)飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教化，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事務(wù)發(fā)生。

(6)防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害的教化；重視同學(xué)們身體健康教化，建立個(gè)人健康檔案，體育活動(dòng)應(yīng)重視平安愛護(hù)措施，主動(dòng)做好運(yùn)動(dòng)前的打算操，盡量避開運(yùn)動(dòng)損害事故的發(fā)生。

(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的平安教化；檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)常常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教化。

3、要常常利用晨間活動(dòng)和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教化、法制教化、心理健康教化、飲食衛(wèi)生、消防平安、危急物品平安、財(cái)產(chǎn)平安、平安預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教化，做到有安排、有內(nèi)容、針對性強(qiáng)。

4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生平安事故報(bào)告制度，做到剛好、精確。妥當(dāng)處理各類突發(fā)事務(wù)。

5、放學(xué)后，檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校

五年級班級工作安排2

五年級（17）班共有學(xué)生33人，其中男生18人，女生13人。年齡均在11—12歲之間。學(xué)生大多數(shù)思想品德良好，天真活潑，要求上進(jìn)，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。但個(gè)別學(xué)生的思想境界有待于進(jìn)一步的提高，少先隊(duì)員中亦有思想要求不嚴(yán)的狀況。

一、工作設(shè)想

針對以上狀況，我對今年的班主任工作有以下設(shè)想。

1，制定切實(shí)可行的班級奮斗目標(biāo)。

本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生制定班級奮斗目標(biāo)，力爭形成"自主，文明，樂觀，創(chuàng)新"的良好班風(fēng)，使班上的每個(gè)人都能做到"我愛我的學(xué)校，我愛我的班級，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)，我愛我自己"。

2，選拔得力的班級干部。

部是班主任的得力助手。因此，開學(xué)初我要依據(jù)班級的實(shí)際狀況，重新調(diào)整班干部，進(jìn)行班干部競選。然后要著重培育當(dāng)選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。首先，要教給班干部正確的工作方法，，同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求干部個(gè)人在學(xué)問，實(shí)力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用；其次，要大力表揚(yáng)班干部，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部權(quán)力；第三，激勵(lì)班干部大膽創(chuàng)新，不僅僅要做到上傳下達(dá)，幫助班主任做好工作，還要?jiǎng)?chuàng)建性地開展班級活動(dòng)。

3，加強(qiáng)自我教化。

蘇霍姆林斯基曾說過：最好的教化方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教化。因此，在新學(xué)期里，我打算從正面激勵(lì)樹立榜樣，使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度，讓他們增加自我限制意識，常常檢討自己的言行，努力做到超越自我，用今日這多戰(zhàn)勝昨日之我，使明日之我比今日之我更進(jìn)步。長此以往，班級管理就會(huì)逐步步入自動(dòng)化與良性發(fā)展的軌道。

4，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

俗話說："嫩枝易彎也易直"，這說明白加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教化的重要性，他們年齡小，學(xué)問少，行為習(xí)慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強(qiáng)。首先，寓養(yǎng)成教化于課堂教學(xué)中，把握其規(guī)范性。課堂教學(xué)既是培育學(xué)生智能的基本途徑，也是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的主渠道。因此，我要與各科老師協(xié)調(diào)好，有目標(biāo)，有標(biāo)準(zhǔn)，要求一樣，這樣才能使學(xué)生的行為有所依據(jù)，知道怎樣做才對，怎樣做是錯(cuò)，也便于老師指導(dǎo)和檢查。對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，必需持之以恒，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴，經(jīng)年累月，才能達(dá)到目的

其次，寓養(yǎng)成教化于各項(xiàng)活動(dòng)中，把握其實(shí)效性。行為規(guī)范養(yǎng)成教化，除在課堂教學(xué)中抓之外，還應(yīng)開展豐富多彩的活動(dòng)來訓(xùn)練和加強(qiáng)。把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動(dòng)中，通過學(xué)生喜聞樂見的形式，使其明白道理，增長學(xué)問，接受教化。同時(shí)，學(xué)生通過詳細(xì)的實(shí)踐，把行為規(guī)范養(yǎng)成教化變成了自己內(nèi)在的須要，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其三，寓養(yǎng)成教化于日?；顒?dòng)中，把握其詳細(xì)性。學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，對他們的學(xué)習(xí)和生活具有非常重要的意義，將會(huì)使他們終身受益。因此，行為規(guī)范養(yǎng)成教化應(yīng)滲透于他們的學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，消遣等各個(gè)方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有肯定的依據(jù)，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教化還應(yīng)把握其詳細(xì)可行的特點(diǎn)。

總之，希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力，使整個(gè)班級形成良好的班風(fēng)，使每個(gè)學(xué)生都能健康，活潑，生動(dòng)，全面地發(fā)展，爭當(dāng)先進(jìn)班集體。

二、詳細(xì)工作安排

XX月份：

1，班干部競選

2，尊師頌

XX月份：

1，"祖國，您好"主題班會(huì)

2，評比文明之星

3，"我的優(yōu)點(diǎn)大家找"主題班會(huì)

XX月份：

1，做好迎接期中考試的打算

2，評比紀(jì)律之星

XX月份：

1，零花錢怎么辦

2，評比衛(wèi)生之星

3，元旦聯(lián)歡會(huì)

XX月份：

做好迎接期末考試的打算

五年級班級工作安排3

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作安排為指導(dǎo)，通過豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，培育學(xué)生的各種實(shí)力，特殊是自主管理實(shí)力，為學(xué)生的健康成長和素養(yǎng)教化的全面推動(dòng)服務(wù)，扎實(shí)工作，努力開拓班級工作新局面。

二、班級基本狀況分析

本班共有學(xué)生51人，其中男生29人，女生22人。我班學(xué)生經(jīng)過幾年的共同學(xué)習(xí)和生活，已經(jīng)形成了勤奮學(xué)習(xí)、主動(dòng)向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)切集體、敬重師長的良好道德品質(zhì)和精神風(fēng)貌，他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)實(shí)力，學(xué)習(xí)比較刻苦，成果上升比較明顯。在行為習(xí)慣方面，我班絕大多數(shù)比較遵守紀(jì)律，行為習(xí)慣良好。但仍有少部分后進(jìn)生的自我約束力極差，不愛學(xué)習(xí)，不做作業(yè)，行為習(xí)慣也很差。在這個(gè)學(xué)期，我給班級定下以下目標(biāo)：

班級特色：自主管理特色。經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)踐，已經(jīng)起先踏上了“自主管理”特色的軌道，收到了肯定的效果。

三、本學(xué)期工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，杜絕追逐打鬧等危急行為，保持教室的干凈整齊，使每個(gè)學(xué)生成為“和、雅、誠、勇”的好少年。

2、進(jìn)一步培育小干部，放手讓他們?nèi)ス芾?，但班主任也?yīng)多作指導(dǎo)。

3、結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)部開展的主題活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教化。

4、唱好課前一支歌。

5、通過各項(xiàng)多層次的評優(yōu)樹先活動(dòng)，發(fā)覺同學(xué)們特殊是學(xué)困生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)的愛好，樹立他們學(xué)習(xí)的信念，通過學(xué)習(xí)的進(jìn)步，帶動(dòng)班級的整體工作。

6、重視每位學(xué)生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

7、開展豐富多彩的班級活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們主動(dòng)參加班級活動(dòng)，并從中感受到班集體的暖和，增加班級的向心力和凝合力。

8、做好學(xué)生日常的平安工作。每日必講平安。結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行飲食、交通、防火、活動(dòng)等平安教化。杜絕危急因素，使學(xué)生整體素養(yǎng)得到進(jìn)一步的提高。

四、常規(guī)管理措施

在期初讓每個(gè)孩子結(jié)合實(shí)際制定學(xué)習(xí)安排。

1、學(xué)習(xí)方面

為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對五年學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，每周達(dá)到25分就可以換一顆星。隨著星星個(gè)數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然。另外，班里還將定期評比“優(yōu)秀小組”，對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)行評比，激勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，六個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的六位同學(xué)要相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法是培育學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。六人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了學(xué)生的競爭意識。

2、文明行為方面

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參加評比，接著定期填寫班級記載本，記錄好兩操、課間紀(jì)律、好人好事，進(jìn)行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。每月操行分上墻公布。

3、衛(wèi)生方面

通過熬煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)細(xì)致，為此我將實(shí)行以下措施：

（1）進(jìn)一步對衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的保潔小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題剛好向老師匯報(bào)。

（3）利用上午課間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

4、學(xué)生心理健康教化

隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教化問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的緣由會(huì)出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教化就顯得尤為重要。我將做到：

1、班主任要主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問，以便做好學(xué)生的心理健康教化，正確地賜予教化。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要?jiǎng)偤玫嘏c家長取得聯(lián)系，實(shí)施有安排的教化。要多與這些孩子溝通，找到問題的關(guān)鍵，剛好進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺規(guī)律，削減學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培育學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

4、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。

5、學(xué)生平安教化

（1）、讓學(xué)生輕聲慢步，不能在走廊里追逐打鬧，告知學(xué)生上下樓梯靠右行。

（2）、不帶任何利器進(jìn)校。

（3）、雨天不在操場上滑行。

細(xì)水長流，匯成大海。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書，豐富孩子們的學(xué)問，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會(huì)到書的無窮魅力！

一、指導(dǎo)思想

書，應(yīng)當(dāng)成為人頭腦中最精致的填充物。在學(xué)生的童年時(shí)期，有書作伴，為文化奠基，為思想打底，為精神立骨——這無疑是最為志向的教化。因此，我班結(jié)合學(xué)校的“書香班級”建設(shè)安排，制定切合班級教學(xué)實(shí)際的讀書安排。

二、讀書目標(biāo)：

把我班建設(shè)成為書香班級，培育學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣。

1、每天早上閱讀時(shí)大聲朗讀、每天中午到校即是讀書時(shí)。小聲默讀老師舉薦的書目，或者自己選擇的書目。

2、前5分鐘古詩文誦讀。

3、每天下午圖書室開放1小時(shí)。

4、堅(jiān)持每天課外閱讀至少1小時(shí)。

5、每周兩節(jié)閱讀課，老師指導(dǎo)閱讀方法或者課上溝通。

三、開展多樣活動(dòng)，激發(fā)讀書熱忱

1．引導(dǎo)學(xué)生讀書

為保證學(xué)生有足夠的書讀，開展“我捐一本書”，“讀一百本書”活動(dòng)，周四課外活動(dòng)進(jìn)行班級閱讀指導(dǎo)活動(dòng)，并利用學(xué)生所捐書冊設(shè)立班級“圖書角”，周四中午進(jìn)行免費(fèi)指導(dǎo)閱讀活動(dòng)。依據(jù)學(xué)生的須要和愛好，選擇書籍，如名篇精讀，優(yōu)秀童話故事，小學(xué)生課外閱讀一百篇等，開闊學(xué)生的視野。

2．吸取豐富養(yǎng)分，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)積累

要想學(xué)生在課外閱讀中收到實(shí)效，就要教會(huì)學(xué)生閱讀方法，讓學(xué)生以摘抄、背誦美麗句段為主，以讀后感為主，教會(huì)學(xué)生從書中吸取養(yǎng)分。

3．運(yùn)用積累，啟發(fā)創(chuàng)建

經(jīng)過一段時(shí)間的讀、摘、記，學(xué)生定會(huì)通過讀書而有所思，有所悟。激勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)建，如改編故事，續(xù)編故事等，點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng)作欲望。

4．開展活動(dòng)，持之以恒

在讀書期間，開展豐富多彩的活動(dòng)。如“趣味讀書會(huì)”“讀書心得溝通會(huì)”“詞語積累運(yùn)用競賽”“讀書學(xué)問競賽”等激發(fā)情趣。

與書共舞，做一個(gè)歡樂的讀書人！

四、閱讀書目：

1、學(xué)校舉薦的各種必讀書目和選讀書目和學(xué)校要求誦讀的古詩文等。

2、以童話、寓言、民間故事、戰(zhàn)斗故事、歷史故事、兒童小說、科幻小說、歷史小說、中外名著剛好事新聞為主要內(nèi)容的課外書。

3、自己喜愛的書目、家長舉薦的書目。

五、閱讀書源：

1、激勵(lì)每個(gè)學(xué)生每

2、班級設(shè)立圖書角。

3、學(xué)校圖書室定時(shí)開放。

4、同學(xué)之間互換圖書。

六、閱讀指導(dǎo)：

本學(xué)期以“走近歷史”為核心，選擇四本圖書指導(dǎo)學(xué)生開展主題閱讀活動(dòng)。

書是人類進(jìn)步的階梯！我信任，在我們的共同努力下，隨著讀書活動(dòng)的不斷深化，我們的學(xué)生精神面貌會(huì)發(fā)生靜靜的改變，學(xué)生的文學(xué)底蘊(yùn)也會(huì)漸漸地厚實(shí)起來，而我們的學(xué)生也將在讀書中求得學(xué)問，在讀書中明白事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人！

一、指導(dǎo)思想：

在本學(xué)期，我們班級將結(jié)合學(xué)校的營造書香校內(nèi)設(shè)想，在班級開展讀書活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的學(xué)問面，讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西，更加豐富學(xué)生的課余文化生活，讓書成為每一個(gè)學(xué)生的好摯友。培育每個(gè)孩子從小養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣，并在博覽群書的同時(shí)，進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操，獲得真知、樹立遠(yuǎn)大的志向、享受美妙生活和人生。

二、讀書目標(biāo)：

主動(dòng)參加到“午間社團(tuán)”活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成酷愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來歡樂。

三、讀書口號：讀書成就幻想。

四、閱讀內(nèi)容：

1、學(xué)校規(guī)定的閱讀篇目：必讀《中國古今寓言》、《中外神話傳聞故事》，選讀《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》。

2、班級圖書角上的圖書，也可以到學(xué)校圖書室去借閱。

3、班級訂閱的報(bào)紙。

4、在父母的帶領(lǐng)到圖書館購買或借閱。

四、活動(dòng)設(shè)想：營造一個(gè)書香班級

1、啟動(dòng)讀書活動(dòng)打算：

（1）老師、學(xué)生制定讀書安排。

（2）每個(gè)學(xué)生捐獻(xiàn)兩本書，圖書管理員做好借書的管理登記、工作。

（3）建立學(xué)生閱讀個(gè)人檔案卡，記錄學(xué)生的閱讀內(nèi)容和成效。

（4）在班級中建立班級圖書角、在家里教化學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫。要博覽群書。

2、詳細(xì)活動(dòng)：

（1）每個(gè)學(xué)生制定出讀書成長安排和讀書目標(biāo)。

a、包括所讀書的書名

b、摘錄最寵愛的幾句話；

c、給書中的一個(gè)片段畫一幅插圖；

d、看了以后印象和感受比較深的自己寫寫讀后感，進(jìn)一步提高閱讀的效率。

（2）每天的晨讀時(shí)間朗讀課文，也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。

（3）指導(dǎo)好學(xué)生有愛好地科學(xué)地參與每天午間的讀書社團(tuán)活動(dòng)，提高閱讀數(shù)量與閱讀質(zhì)量。

（4）利用綜合實(shí)踐課，舉辦以“好書舉薦”、“名人名言”、“我最喜愛的……”向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書，溝通彼此在讀書活動(dòng)中的體會(huì)，在班級中形成良好的讀書氛圍。

（5）語文課可以結(jié)合語文課外閱讀，擴(kuò)大閱讀量。

（6）指導(dǎo)做好“讀書記錄卡”的記錄工作，摘抄好詞好句，適當(dāng)寫讀后感，定期溝通，評獎(jiǎng)。

（7）激勵(lì)同學(xué)之間有好書要相互交換看，好書共共享，換一本好書交一個(gè)摯友。不僅交換了好書，還加深了同學(xué)間的友情。不過要提示學(xué)生，借閱別人的書，肯定要好好愛惜。

（8）定期到閱覽室看課外書，班主任定期開展“好書舉薦”，指導(dǎo)學(xué)生做讀書筆記。

（9）“書香少年”，每月評比一次，主要依據(jù)：讀完年段必讀書目，《閱讀記錄卡》的積累。

五、開展讀書活動(dòng)，檢查讀書效果。

1、結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)工作，在本班開展朗讀競賽、講故事競賽、讀書征文評比、閱讀學(xué)問競賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書愛好，體驗(yàn)讀書的歡樂。

2、每周不定期地組織學(xué)生進(jìn)行自查與互查相結(jié)合的檢查活動(dòng)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。我信任，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得學(xué)問，在讀書中明白事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人！

五年級班級工作安排4

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作安排為指導(dǎo)和依據(jù),充分調(diào)動(dòng)全組老師的主動(dòng)性,以構(gòu)建一個(gè)和諧的組內(nèi)環(huán)境為目標(biāo),使組內(nèi)老師輕松歡樂、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互愛、務(wù)實(shí)創(chuàng)新。以培育全面發(fā)展的學(xué)生為工作重點(diǎn)。通過一系列的主題教化活動(dòng),培育具有良好的道德品質(zhì)的小學(xué)生;仔細(xì)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，主動(dòng)開展教研活動(dòng)，提高教化教學(xué)質(zhì)量，努力培育成果優(yōu)秀的小學(xué)生。

二、主要目標(biāo)：

(一)德育方面

1、加強(qiáng)師德自身建設(shè)，努力創(chuàng)建和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、加強(qiáng)班主任工作建設(shè)，努力使組內(nèi)的每一個(gè)班級都努力做到班班有特色。

3、以狠抓路隊(duì)、日常行為規(guī)范教化為契機(jī)培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，以創(chuàng)建文明班級為平臺(tái)促進(jìn)各班學(xué)生的紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感。

4、平安第一，堅(jiān)決杜絕學(xué)生重大事故的發(fā)生。

5、主動(dòng)協(xié)作各部門工作，以豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，活躍學(xué)生的心身，提高學(xué)生的素養(yǎng)。

(二)教學(xué)方面

1、主動(dòng)協(xié)作教育處開展教學(xué)教研工作，堅(jiān)持教研活動(dòng)的落實(shí)，并努力做到有特色同時(shí)狠抓教學(xué)常規(guī)管理不放松，確保教學(xué)工作規(guī)范有序。

2、在全組老師中開展關(guān)愛暫困生的活動(dòng)，深化進(jìn)行愛的教化;努力做好暫困生轉(zhuǎn)化工作。

3、構(gòu)建和諧的組內(nèi)環(huán)境，構(gòu)建能團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互愛，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的老師團(tuán)隊(duì)，爭創(chuàng)陽光年級組是我們?nèi)M老師的共同目標(biāo)。

4、五年級面臨畢業(yè)，在保證學(xué)生扎實(shí)駕馭的基礎(chǔ)上相應(yīng)提高教學(xué)進(jìn)度，爭取留有一個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間，在教學(xué)中要做到抓兩頭促中間，復(fù)習(xí)要做到穩(wěn)扎穩(wěn)打，爭取讓五年級各個(gè)學(xué)科的教學(xué)成果更上一層樓。

三、主要措施

(一)以身作則，規(guī)范管理

身為年級組長要以身作則，以高度的責(zé)任心和劇烈的主子翁意識、主動(dòng)的工作看法投入到工作中去，依法執(zhí)教，從嚴(yán)執(zhí)教;樹立服務(wù)意識，為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)，為老師們服務(wù);規(guī)范管理，發(fā)覺問題剛好跟老師們反饋，做到對事不對人。組內(nèi)各位老師也應(yīng)通過學(xué)習(xí)不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，努力提高工作效率，共同營造一個(gè)和諧的組內(nèi)環(huán)境，形成一支能團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互愛，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的老師團(tuán)隊(duì)，從而打造一個(gè)優(yōu)秀的年級組。

(二)德育為先，狠抓常規(guī)，創(chuàng)建特色

1.堅(jiān)持以德育為先，育人為本。以抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，本學(xué)期要堅(jiān)持學(xué)習(xí)全校優(yōu)秀班主任和組內(nèi)優(yōu)秀班主任工作閱歷，努力提高自身管理水平。班主任要依據(jù)本班的實(shí)際狀況制定本班安排，努力創(chuàng)建班級特色。

2.狠抓常規(guī)教化。充分利用班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行常規(guī)教化，班隊(duì)活動(dòng)應(yīng)依據(jù)德育處制定主題，仔細(xì)訂好方案，細(xì)心組織，真正使每次班隊(duì)活動(dòng)有較大效果，從而形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3、高度重視平安工作，確保學(xué)生平安。全組老師都要仔細(xì)落實(shí)學(xué)校平安措施條例，都有責(zé)任對學(xué)生進(jìn)行平安教化，以確保防止平安事故的發(fā)生。

4、抓好路隊(duì)建設(shè)，依據(jù)上學(xué)期五年級路對方面的問題，本學(xué)期確定狠抓路隊(duì)工作，讓五年級真正成為學(xué)校的領(lǐng)頭雁。各班成立自主管理實(shí)施小隊(duì)，負(fù)責(zé)管理和檢查學(xué)生的路隊(duì)，仔細(xì)記錄，班主任要每天檢查，對出現(xiàn)的問題剛好解決。充分利用好班級的獎(jiǎng)懲制度，發(fā)揮陽光卡的作用。

5、切實(shí)做好家校聯(lián)系工作。除了仔細(xì)完成學(xué)校要求的工作目標(biāo)之外，形成家訪、電話溝通、家長開放日、家長漂流日記等多渠道溝通模式，爭取取得家長的支持和協(xié)作，并幫助家長提高育人實(shí)力。在家訪中要與家長溝通學(xué)生學(xué)習(xí)、生活狀況，努力爭取家長共同教化學(xué)生，以取得更好的教化教學(xué)效果。

(三)重視教學(xué)，重視課堂，嚴(yán)格要求，提高質(zhì)量。

1、重視教學(xué)，重視課堂。向課堂四非常鐘要質(zhì)量。本學(xué)期年級備課組長要常常對組內(nèi)的備課、作業(yè)批改進(jìn)行抽查，發(fā)覺問題要?jiǎng)偤梅答伈⒁笳摹?/p>

2、努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我組應(yīng)努力從以下幾方面來提高質(zhì)量：①語文老師要在閱讀和作文指導(dǎo)上多下功夫，切實(shí)提高學(xué)生的語文素養(yǎng);②注意學(xué)生各科平衡發(fā)展，防止學(xué)生偏科。

詳細(xì)活動(dòng)：

三月：

1、寒假工作總結(jié),上交各項(xiàng)作業(yè).制度班級工作安排。

2、結(jié)合新教化每月一事及級部工作目標(biāo)和重點(diǎn)，仔細(xì)制定三月份致五年級年級陽光家庭的一封信。

3、弘揚(yáng)民族精神，培育良好的文明禮儀習(xí)慣系列活動(dòng)。

4、各班進(jìn)行常規(guī)教化，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

5、三月雨露、王英達(dá)進(jìn)行師德培訓(xùn)。

6、班級文化建設(shè)布置。

7、關(guān)愛學(xué)生，各班建立貧困生、潛能生檔案。

8、開放心理詢問室。

9、開展“陽光媽媽”主題教化活動(dòng)。

10、組織本組老師學(xué)習(xí)教學(xué)安排，提出看法。

11、組織進(jìn)行教學(xué)閱歷溝通。