學(xué)校教學(xué)工作計劃2023春季（三篇）

第16頁共16頁學(xué)校教學(xué)?工作計劃?2023?春季一?、指導(dǎo)思?想認(rèn)真?____?《慈溪市?教育局_?___年?工作要點?》和《_?___教?辦___?_年工作?計劃》，?以創(chuàng)建素?質(zhì)教育學(xué)?校為目標(biāo)?，以美麗?校園、幸?福師生為?愿景，圍?繞“抓常?規(guī)、補(bǔ)短?板、樹品?牌、促課?改、強(qiáng)特?色”這條?主線，正?視學(xué)?，F(xiàn)?狀，少埋?怨、多實?干，攻堅?克難、創(chuàng)?新求進(jìn)，?深化學(xué)校?文化建設(shè)?和課程改?革，努力?把學(xué)生培?養(yǎng)成具有?健康的體?魄和良好?的心理素?質(zhì)、保持?學(xué)習(xí)積極?性與主動?性的受社?會認(rèn)可的?合格公民?，把學(xué)校?建設(shè)成為?教師樂教?、學(xué)生愿?學(xué)、家長?滿意的學(xué)?校。二?、主要工?作目標(biāo)?1.認(rèn)真?做好素質(zhì)?教育學(xué)校?創(chuàng)建工作?，力爭達(dá)?到三學(xué)校?，并在名?次上有較?大提高。?2.義?務(wù)教育入?學(xué)率達(dá)到?____?%，“三?殘”兒童?入學(xué)率達(dá)?到___?_%，初?中鞏固率?達(dá)到__?__%以?上，初中?畢業(yè)生升?學(xué)率達(dá)到?____?%。接納?符合條件?的外來務(wù)?工人員隨?遷子女入?學(xué)。3?.抓實教?學(xué)常規(guī)，?積極穩(wěn)妥?實施課程?改革。教?育質(zhì)量穩(wěn)?中有升，?____?屆初中畢?業(yè)生升入?普高比例?、各年段?發(fā)展性評?價目標(biāo)達(dá)?成度和綜?合參數(shù)較?上一學(xué)年?有所進(jìn)步?。4.?創(chuàng)新德育?工作，深?化學(xué)校文?化建設(shè)。?以每月一?次的校園?文化主題?活動為載?體，細(xì)化?、抓實學(xué)?生行為規(guī)?范，通過?校園墻體?文化、操?場圍欄文?化等提煉?德育品牌?。5.?加強(qiáng)校園?安全，構(gòu)?建“12?340”?安全體系?。實施全?方位無縫?化安全管?理，完成?“校園警?務(wù)聯(lián)絡(luò)室?”、“等?級平安校?園”創(chuàng)建?，教育教?學(xué)秩序穩(wěn)?定，有效?投訴為零?。三、?工作途徑?和措施?（一）德?育工作?1.加強(qiáng)?德育隊伍?建設(shè)，增?強(qiáng)全員育?人意識。?組織教?師深入學(xué)?習(xí)《__?__進(jìn)一?步加強(qiáng)和?改進(jìn)未成?年人思想?道德建設(shè)?的若干意?見》、《?學(xué)生傷害?事故處理?辦法》、?《未成年?人保__?__、《?預(yù)防未成?年人犯罪?法》等，?讓教師自?覺參與到?對學(xué)生德?育管理中?去，形成?全員參與?的良好態(tài)?勢。建立?相關(guān)責(zé)任?追究制度?，對于在?學(xué)生發(fā)生?糾紛、矛?盾沖突及?學(xué)生思想?動態(tài)異常?時視而不?見、處置?不到位的?人員嚴(yán)格?追究相關(guān)?責(zé)任。?加強(qiáng)對班?主任尤其?是年輕班?主任的培?訓(xùn)。通過?參觀學(xué)習(xí)?、案例培?訓(xùn)、經(jīng)驗?交流等形?式，不斷?提高班主?任的理論?和管理水?平;創(chuàng)新?地開展班?級管理和?學(xué)生思想?品德教育?，通過形?式新穎、?主題鮮明?的班會課?等活動，?營造良好?的班級文?化和濃厚?的學(xué)習(xí)氛?圍，增強(qiáng)?班集體的?凝聚力;?進(jìn)一步完?善《班級?常規(guī)管理?考核方案?》，通過?對班主任?常規(guī)管理?考核提高?班主任的?責(zé)任意識?。加強(qiáng)?校外德育?隊伍建設(shè)?。充分發(fā)?揮關(guān)工委?組織、兼?職法制副?校長、校?外輔導(dǎo)員?、家長委?員會等校?外德育隊?伍的作用?，定期開?展豐富多?彩的德育?活動，構(gòu)?建學(xué)校、?家庭、社?會三結(jié)合?立體教育?網(wǎng)絡(luò)，提?高整體德?育工作水?平。_?___強(qiáng)?化德育常?規(guī)教育，?促進(jìn)文明?習(xí)慣養(yǎng)成?。抓好?學(xué)生行為?規(guī)范教育?。從《中?學(xué)生守則?》、《寧?波市中學(xué)?生日常行?為規(guī)范》?入手，開?展公民道?德教育、?民族精神?教育、理?想信念教?育、文明?禮儀養(yǎng)成?教育等，?培養(yǎng)學(xué)生?形成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和文明?禮儀，把?文明行為?、養(yǎng)成教?育抓實、?抓細(xì)、抓?持久。?加強(qiáng)學(xué)生?心理健康?教育。健?全心理健?康教育的?各項規(guī)章?制度，定?期舉行各?類講座、?展覽和心?理主題活?動;加強(qiáng)?心理健康?教育教師?隊伍建設(shè)?，逐步提?高教師心?理健康B?、C證持?證率;充?分發(fā)揮心?理健康咨?詢室的作?用，通過?“悄悄話?”信箱、?“心語星?愿”墻等?多渠道地?了解和掌?握學(xué)生的?心理問題?信息，每?天安排教?師到心理?健康咨詢?室開展學(xué)?生心理輔?導(dǎo)，有效?疏導(dǎo)學(xué)生?心理問題?，及時幫?助學(xué)生解?決心理障?礙。強(qiáng)?化學(xué)生安?全衛(wèi)生教?育。以寧?波市學(xué)校?教育安全?平臺為抓?手，采用?走出去、?請進(jìn)來等?形式，定?期組織開?展法制、?禁毒、食?品衛(wèi)生、?交通安全?、網(wǎng)絡(luò)安?全、防病?、防火、?防溺水等?教育，增?強(qiáng)學(xué)生遵?紀(jì)守法的?自覺性和?自我保護(hù)?意識。?3.創(chuàng)新?德育載體?設(shè)計，開?展德育品?牌提煉。?以“一?課（班隊?課）、二?活動（社?會實踐活?動、志愿?者活動）?、三式（?開學(xué)式、?休學(xué)式、?升旗儀式?）、四大?節(jié)（科技?節(jié)、讀書?節(jié)、體育?節(jié)、藝術(shù)?節(jié)）”為?載體，積?極探索適?合學(xué)生特?點、適應(yīng)?社會發(fā)展?的德育新?舉措，生?動活潑、?形式多樣?、求真務(wù)?實地開展?德育工作?，把德育?教育融入?學(xué)生的日?常生活和?學(xué)習(xí)之中?。以每?月一次的?校園文化?主題活動?為載體，?通過校園?墻體文化?、操場圍?欄文化等?提煉德育?品牌，深?化校園文?化建設(shè)，?讓學(xué)生在?參與活動?中親身體?驗文化魅?力。（?二）教學(xué)?工作1?.規(guī)范管?理，積極?穩(wěn)妥實施?課程改革?。規(guī)范?辦學(xué)行為?，嚴(yán)格執(zhí)?行教學(xué)計?劃、嚴(yán)格?執(zhí)行“六?嚴(yán)”規(guī)定?，結(jié)合素?質(zhì)教育學(xué)?校評估定?期、不定?期開展教?學(xué)檢查，?及時矯正?違規(guī)違紀(jì)?行為。?抓實教學(xué)?常規(guī)，探?索“教學(xué)?五認(rèn)真”?管理新途?徑。關(guān)注?復(fù)習(xí)課、?試卷講評?課，抓好?常態(tài)課的?評析，提?高常態(tài)課?的有效性?;通過“?高效課堂?”、“有?效作業(yè)”?的研究與?實踐，探?索減輕學(xué)?生作業(yè)負(fù)?擔(dān)的有效?途徑;通?過“教學(xué)?五認(rèn)真”?檢查、隨?堂推門聽?課，抓實?教學(xué)常規(guī)?，引導(dǎo)教?師抓好每?一個教學(xué)?環(huán)節(jié)，上?好每一堂?課，關(guān)愛?每一個學(xué)?生。積?極穩(wěn)妥實?施課程改?革。做好?學(xué)校課程?建設(shè)總體?框架與體?系的頂層?設(shè)計，規(guī)?范課程開?設(shè)，整合?拓展性課?程與基礎(chǔ)?性課程，?提煉學(xué)校?特色課程?，逐步實?施拓展性?課程的開?發(fā)與開設(shè)?工作。?2.課題?引領(lǐng)，切?實提高教?研活動實?效。規(guī)?范教研活?動程序，?深化“主?題式反思?型教研活?動”。完?善教研活?動制度和?教研活動?考核制度?，教研活?動做到定?時間、定?主題、定?主講、講?實效。充?分利用白?板教室開?設(shè)研究課?、示范課?等構(gòu)建“?學(xué)為中心?”的教學(xué)?變革;通?過集體備?課、作業(yè)?研究等推?進(jìn)“學(xué)為?中心”的?作業(yè)改革?，探索減?輕學(xué)生作?業(yè)負(fù)擔(dān)的?方法。?深化教育?教學(xué)研究?，以課題?為引領(lǐng)提?高教科研?能力。配?合坎勝兩?地申報的?“十三.?五”科研?規(guī)劃課題?，積極申?報各級各?類課題并?進(jìn)行系統(tǒng)?研究，及?時總結(jié)教?研成果，?完成課題?結(jié)題和論?文撰寫，?____?年優(yōu)秀學(xué)?科論文數(shù)?量、質(zhì)量?較上一年?度有明顯?提升。?3.骨干?示范，努?力促進(jìn)教?師專業(yè)成?長。加?強(qiáng)骨干教?師隊伍建?設(shè)。做好?骨干教師?、優(yōu)秀青?年教師的?管理和培?養(yǎng)，采用?專家引領(lǐng)?、自主研?訓(xùn)模式，?在做精做?實上下功?夫，培養(yǎng)?專業(yè)型、?學(xué)習(xí)型、?研究型骨?干教師。?充分發(fā)?揮骨干教?師、優(yōu)秀?青年教師?的引領(lǐng)示?范作用。?骨干教師?、優(yōu)秀青?年教師帶?頭制訂個?人發(fā)展規(guī)?劃，開展?教學(xué)行動?研究，精?心設(shè)計教?學(xué)活動，?把展示、?研討、評?比活動轉(zhuǎn)?變?yōu)榻虒W(xué)?指導(dǎo)，使?之成為促?進(jìn)教師專?業(yè)成長的?平臺。通?過傳、幫?、帶形成?教師專業(yè)?發(fā)展梯隊?，力爭在?教壇新秀?評比、一?師一優(yōu)課?評比，微?課評比以?及教師教?學(xué)能力評?比等活動?中有更多?的教師獲?獎。4?.差異競?爭，大力?推動特色?項目發(fā)展?。繼續(xù)?實施“差?異競爭，?特色發(fā)展?”策略。?以田徑、?合唱、美?術(shù)與書法?、綜合實?踐（研究?性學(xué)習(xí)）?等慈溪市?級特色項?目為突破?口，以社?團(tuán)活動、?興趣小組?、研究性?學(xué)習(xí)為載?體，發(fā)揮?學(xué)生個性?特長，提?高學(xué)生綜?合素質(zhì)。?重視學(xué)?生體質(zhì)健?康和藝術(shù)?素養(yǎng)，積?極實施“?體育藝術(shù)?三年行動?計劃”，?開展“陽?光體育運(yùn)?動”，實?施體藝“?2+1”?項目并定?期測試，?從而培養(yǎng)?學(xué)生良好?的身體素?質(zhì)和體藝?特長。加?強(qiáng)學(xué)生社?團(tuán)組織建?設(shè)，開設(shè)?貼近學(xué)生?生活，突?出人文關(guān)?懷的校級?社團(tuán)__?__個，?定時、定?點、定人?開展活動?，為學(xué)生?個性發(fā)展?搭建平臺?。（三?）安全綜?治工作?1.優(yōu)化?管理，健?全長效機(jī)?制增強(qiáng)?安全管理?的責(zé)任感?和大局意?識。將安?全工作放?到各項工?作的重中?之重，形?成校園安?全穩(wěn)定綜?合治理、?齊抓共管?的格局，?完善校園?周邊綜治?長效機(jī)制?。細(xì)化?安全職責(zé)?，實施全?方位無縫?化安全管?理;完善?實施“一?崗雙職”?，確保各?項安全工?作有效落?實;明確?學(xué)生安全?干部職責(zé)?，增強(qiáng)學(xué)?生的安全?防范意識?;完善學(xué)?校、家庭?、社會三?結(jié)合管理?網(wǎng)絡(luò)，共?筑校園安?全綜治防?護(hù)網(wǎng);落?實安全工?作首遇責(zé)?任制，提?升全員責(zé)?任意識;?嚴(yán)格實行?安全工作?“一票否?決”制度?。2.?落實制度?，實化精?細(xì)管理?____?安全法律?法規(guī)，健?全完善安?全管理制?度，堅持?過程化、?常態(tài)化與?精細(xì)化管?理，不斷?加大安全?制度的執(zhí)?行力，深?化“校園?警務(wù)聯(lián)絡(luò)?室”、“?等級平安?校園”創(chuàng)?建工作。?規(guī)范完?善安全臺?帳，確保?安全工作?資料齊全?、痕跡清?晰;嚴(yán)格?執(zhí)行安全?信息報送?制度，繼?續(xù)做好安?全工作月?報、季報?工作;健?全安全教?育制度，?完善師生?集體外出?活動報批?、重大活?動安全應(yīng)?急預(yù)案;?嚴(yán)格落實?安全隱患?排查治理?機(jī)制，完?善校園安?全隱患排?查、分析?、自糾工?作;落實?網(wǎng)絡(luò)__?__監(jiān)測?，關(guān)注社?會___?_，及早?防范、及?時處置影?響安全穩(wěn)?定的事件?;完善安?全保障體?系，推進(jìn)?學(xué)生交通?安全和生?命安全保?障工程。?加強(qiáng)食?堂衛(wèi)生安?全管理。?繼續(xù)實施?師生餐飲?安全工程?，嚴(yán)把食?品采購關(guān)?，規(guī)范操?作流程，?完善“五?常法”管?理和色標(biāo)?管理，開?展陽光廚?房建設(shè)，?加強(qiáng)食堂?工作的透?明度。?____?強(qiáng)化教育?，提升安?全能力。?扎實開?展常態(tài)化?安全教育?，構(gòu)建“?1234?0”安全?體系。充?分利用全?國安全教?育平臺，?探索體驗?式安全教?育。加?強(qiáng)安全管?理隊伍建?設(shè)，認(rèn)真?參加上級?組織的各?類培訓(xùn)，?通過學(xué)習(xí)?培訓(xùn)，提?升全體教?職工安全?工作的責(zé)?任心和管?理水平，?進(jìn)一步提?升應(yīng)急處?置能力。?充分利用?廣播、電?子屏、國?旗下講話?、集會、?專題講座?、主題班?會、校訊?通等各種?媒介實化?“123?40”安?全教育內(nèi)?容，切實?開展交通?安全、食?品安全、?疾病防疫?、防溺水?、防火災(zāi)?、防侵害?、防惡劣?天氣等預(yù)?警教育;?利用學(xué)校?升旗、大?課間等集?體活動時?間開展每?月一次的?安全演練?活動，重?點做好“?5？12?”防災(zāi)逃?生和“1?1？9”?消防演練?;積極開?展“平安?慈溪”宣?傳教育系?列活動，?在校內(nèi)開?設(shè)專欄，?及時發(fā)布?安全信息?。（四?）后勤工?作1.?健全各項?管理制度?，認(rèn)真細(xì)?致做好后?勤管理工?作，服務(wù)?教學(xué)一線?。2.?嚴(yán)肅財經(jīng)?紀(jì)律，嚴(yán)?格財務(wù)管?理，規(guī)范?財務(wù)行為?。加強(qiáng)學(xué)?校財務(wù)資?產(chǎn)管理和?學(xué)校食堂?財務(wù)管理?，杜絕一?切亂收費?，合理、?規(guī)范、安?全使用有?限經(jīng)費，?提高資金?的使用效?率。3?.抓食堂?管理工作?。積極實?施“五常?法”管理?和“色標(biāo)?”管理，?加強(qiáng)食品?安全衛(wèi)生?，抓好食?品的進(jìn)貨?關(guān)，杜絕?食物中毒?的源頭;?關(guān)注食堂?從業(yè)人員?的健康狀?況，提高?食堂從業(yè)?人員的服?務(wù)意識和?安全意識?，提高飯?菜口味和?質(zhì)量，杜?絕食物中?毒事件發(fā)?生。4?.做好校?舍，校產(chǎn)?管理及維?修維護(hù)工?作。認(rèn)真?仔細(xì)做好?校產(chǎn)清點?工作，采?取信息化?管理，使?實驗儀器?和圖書管?理規(guī)范化?，圖書借?閱信息化?。做好電?教、多媒?體設(shè)備的?定期維護(hù)?維修工作?，以保證?學(xué)校教學(xué)?工作的正?常開展。?5.關(guān)?心弱勢群?體，繼續(xù)?做好貧困?生的資助?，落實好?“兩免一?補(bǔ)”政策?，保障經(jīng)?濟(jì)困難家?庭學(xué)生完?成學(xué)業(yè)。?學(xué)校教?學(xué)工作計?劃202?3春季（?二）一?、指導(dǎo)思?想：全?面___?_教育方?針，堅持?____?，按照區(qū)?教育局要?求和學(xué)校?的工作計?劃，結(jié)合?我校發(fā)展?的實際，?堅持以人?為本，深?化課程改?革，提高?教學(xué)質(zhì)量?。以加強(qiáng)?教師隊伍?建設(shè)為核?心，以提?高教育教?學(xué)質(zhì)量為?根本，進(jìn)?一步轉(zhuǎn)變?教育教學(xué)?觀念，深?化教育教?學(xué)改革，?強(qiáng)化常規(guī)?管理，全?面提高教?育教學(xué)質(zhì)?量和辦學(xué)?水平。?二、工作?目標(biāo)1?、常規(guī)管?理科學(xué)規(guī)?范，校風(fēng)?班風(fēng)正，?教風(fēng)學(xué)風(fēng)?濃。2?、學(xué)生行?為習(xí)慣良?好，思想?素質(zhì)和道?德品質(zhì)不?斷提高。?3、促?進(jìn)學(xué)生德?智體美勞?全面發(fā)展?，使學(xué)生?人人都有?進(jìn)步，人?人收獲。?4、加?強(qiáng)教師隊?伍建設(shè)，?教師思想?素質(zhì)、業(yè)?務(wù)素質(zhì)不?斷提高。?三、主?要工作：?（一）?隊伍建設(shè)?1、樹?立師德典?型，把師?德建設(shè)放?在教師培?養(yǎng)的首要?位置，鞏?固師德建?設(shè)和教育?行風(fēng)專項?治理成果?。樹立師?德典型并?推薦參加?啟晨主校?組織的師?德報告會?。2、?促進(jìn)教師?成長，通?過校本研?修和繼續(xù)?教育，提?高教師的?業(yè)務(wù)水平?。鼓勵教?師利用網(wǎng)?絡(luò)教育資?源，學(xué)習(xí)?課件制作?、利用現(xiàn)?代化手段?進(jìn)行教學(xué)?。本學(xué)期?將組織教?師學(xué)習(xí)多?媒體課件?的制作和?使用。?（二）常?規(guī)管理?1、教師?的考核。?本學(xué)期，?要結(jié)合新?的績效工?資分配方?案，啟晨?學(xué)校教職?工考核制?度，完善?考核程序?，強(qiáng)化過?程考核，?重視教育?教學(xué)實績?考核，使?績效工資?的發(fā)放真?正起到促?進(jìn)教師積?極工作、?樂于奉獻(xiàn)?的作用。?2、教?師的日常?管理。加?強(qiáng)日常教?育教學(xué)工?作的巡查?和規(guī)范管?理，校領(lǐng)?導(dǎo)要經(jīng)常?深入課堂?，了解一?線情況，?主動幫助?解決問題?。既要肯?定成績，?也要誠懇?地指出不?足，及時?處理問題?。要加強(qiáng)?備課、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)、?課表執(zhí)行?、課堂常?規(guī)工作的?指導(dǎo)、落?實與檢查?工作，確?保教育教?學(xué)工作穩(wěn)?步開展，?扎實開展?。3、?學(xué)生的日?常管理。?學(xué)生的日?常管理要?以行為規(guī)?范管理為?抓手，學(xué)?校值周教?師要切實?履行職責(zé)?，按時到?崗，加強(qiáng)?巡查，防?患于未然?。少先隊?大隊部要?嚴(yán)格執(zhí)行?一日常規(guī)?檢查制度?，堅持不?懈地抓好?學(xué)生的行?為習(xí)慣，?采用多種?形式的活?動、評比?和德育手?段，不斷?提高學(xué)生?的德育水?平，提升?文明素養(yǎng)?，將德育?要求內(nèi)化?于心，從?而從整體?上促進(jìn)學(xué)?生遵守道?德規(guī)范和?自身精神?文明水平?。（三?）德育工?作1、?充分發(fā)揮?班集體、?大隊部的?作用。進(jìn)?一步建立?和完善學(xué)?生自我教?育、自我?管理的機(jī)?制。進(jìn)一?步發(fā)揮家?長學(xué)校的?作用，整?合學(xué)校、?社會、家?庭等各方?面力量，?做到學(xué)校?、家庭、?社會齊抓?共管，形?成德育工?作網(wǎng)絡(luò)。?2、繼?續(xù)規(guī)范每?周一的升?旗儀式，?國旗下講?話的內(nèi)容?，培養(yǎng)學(xué)?生愛國主?義和集體?榮譽(yù)感;?結(jié)合清明?節(jié)、勞動?節(jié)、兒童?節(jié)等重大?節(jié)日，利?用主題班?會、社會?實踐等形?式多樣、?主題鮮明?的教育活?動，培養(yǎng)?學(xué)生的良?好的意志?品質(zhì)和健?全人格。?3、切?實加強(qiáng)常?規(guī)管理。?從日常行?為規(guī)范入?手，著重?對學(xué)生進(jìn)?行文明禮?儀為重點?的基礎(chǔ)文?明教育，?力求通過?教育，管?理，使學(xué)?生文明規(guī)?范外化為?行為，內(nèi)?化素質(zhì)，?形成良好?的行為習(xí)?慣、學(xué)習(xí)?習(xí)慣和文?明禮儀習(xí)?慣。4?、結(jié)合課?程改革，?推進(jìn)德育?課程化，?提高德育?有效性。?在品德與?生活、品?德與社會?課程上，?結(jié)合教育?內(nèi)容，開?展系列有?創(chuàng)意的活?動。（?四）教學(xué)?工作1?、做好教?學(xué)常規(guī)工?作。（?1）科學(xué)?制定教學(xué)?計劃、教?研工作、?教師個人?教學(xué)工作?計劃均應(yīng)?體現(xiàn)新理?念、新要?求，目標(biāo)?明確，內(nèi)?容具體，?可操作性?強(qiáng)強(qiáng)。計?劃制定后?，必須嚴(yán)?格按照計?劃開展工?作。（?2）充分?備課：堅?持個人備?課和集體?備課相結(jié)?合，制定?好課時教?學(xué)計劃。?（3）?認(rèn)真授課?：合理利?用教學(xué)手?段，逐步?提高對課?堂教學(xué)的?調(diào)控能力?和管理水?平。（?4）作業(yè)?與批改：?作業(yè)要注?重實用性?、層次性?和多樣性?，作業(yè)量?與難度要?適中并有?針對性，?批改及時?，規(guī)范使?用批改符?號，有激?勵性評語?。（5?）及時輔?導(dǎo)：堅持?面向全體?、承認(rèn)差?別、分類?指導(dǎo)、因?材施教的?原則，注?意輔導(dǎo)的?及時性、?針對性、?啟發(fā)性，?關(guān)心轉(zhuǎn)化?后進(jìn)生，?促進(jìn)其全?面成長。?2、減?輕學(xué)生課?業(yè)負(fù)擔(dān)。?關(guān)注學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣?的培養(yǎng)，?學(xué)習(xí)和行?為習(xí)慣的?養(yǎng)成，注?重師生情?感交流。?3、通?過教研活?動的開展?，探索研?究各年級?成功課堂?教學(xué)的模?式，引導(dǎo)?學(xué)生成功?學(xué)習(xí)，提?高學(xué)習(xí)興?趣，從而?提高課堂?教學(xué)的質(zhì)?量與效率?。4、?高度重視?教育主管?部門開展?的的教育?教學(xué)研究?活動和論?文案例等?評比活動?，及時關(guān)?注，全力?以赴，積?極開拓創(chuàng)?新，確保?參與活動?的時效性?和質(zhì)量，?力爭取得?好成績。?學(xué)校教?學(xué)工作計?劃202?3春季（?三）一?、指導(dǎo)思?想：以辦?人民滿意?教育為宗?旨，以加?快學(xué)校發(fā)?展速度，?提高辦學(xué)?質(zhì)量為第?一要務(wù);?以___?_統(tǒng)領(lǐng)學(xué)?校教育教?學(xué)工作全?局，牢固?樹立以人?為本的發(fā)?展性教育?觀，把促?進(jìn)學(xué)生的?全面發(fā)展?作為我們?學(xué)校一切?工作的出?發(fā)點和歸?宿，以清?晰的辦學(xué)?理念和思?路扎實推?進(jìn)學(xué)校的?創(chuàng)新教育?工程。開?拓創(chuàng)新，?奮發(fā)進(jìn)取?，努力把?北汪小學(xué)?辦成讓學(xué)?生喜愛、?家長滿意?、社會稱?贊的學(xué)校?。二、?重點工作?及措施：?1、深?化課堂教?學(xué)改革，?提升課改?的層次。?我們將在?上學(xué)期“?____?字課堂教?學(xué)模式”?全縣展示?的基礎(chǔ)上?，由教導(dǎo)?處牽頭，?年級組、?教研組密?切配合，?在學(xué)生小?組的合作?、小組的?評價上做?進(jìn)一步的?研究和探?討，在有?效教學(xué)方?面多做研?究。充分?發(fā)揮骨干?教師的引?領(lǐng)作用，?上好引領(lǐng)?課、示范?課，其他?教師上好?達(dá)標(biāo)課、?研討課，?使全體學(xué)?生和教師?都得到長?足的發(fā)展?。2、?學(xué)生養(yǎng)成?教育常抓?不懈，注?意實效。?由少先隊?大隊部牽?頭，以促?進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展為?出發(fā)點和?落腳點，?以爭創(chuàng)“?行為規(guī)范?示范班”?和爭做“?日常行為?規(guī)范達(dá)標(biāo)?生”活動?為載體，?加強(qiáng)班級?管理，經(jīng)?常性地進(jìn)?行班容班?貌檢查，?重視值日?崗隊伍建?設(shè)，完善?考評制度?，將小學(xué)?生日常規(guī)?范教育抓?細(xì)、抓嚴(yán)?、抓實，?努力達(dá)到?日常行為?規(guī)范的“?五無”、?“五有”?要求，（?即地上無?痰跡紙屑?、墻上無?污痕、桌?面無刻畫?、門窗無?破損、衛(wèi)?生無死角?;課堂有?紀(jì)律、課?間有秩序?、言行有?禮貌、心?中有他人?、后進(jìn)生?有進(jìn)步）?。3、?“五規(guī)范?六創(chuàng)建”?上臺階，?力爭達(dá)標(biāo)?。由教導(dǎo)?處和少先?隊大隊部?共同配合?，分別根?據(jù)市縣要?求，根據(jù)?我校的實?際，從校?園的環(huán)境?的創(chuàng)設(shè)、?教室的美?化、廁所?文明潔凈?以及課程?開設(shè)、教?師從教行?為、學(xué)生?在校時間?、作業(yè)量?等各個方?面的規(guī)范?上狠抓落?實，力爭?達(dá)到市縣?要求。?4、開展?創(chuàng)建“平?安校園”?活動，確?保學(xué)生健?康成長。?學(xué)校的安?全維系著?社會的穩(wěn)?定和家庭?的幸福，?關(guān)系到學(xué)?校正常的?教育教學(xué)?秩序。為?維護(hù)校園?良好的治?安秩序，?加強(qiáng)校園?安全保衛(wèi)?工作，增?強(qiáng)師生的?法律意識?，提高廣?大師生遵?紀(jì)守法的?自覺性和?自我防范?能力。本?學(xué)期我們?要繼續(xù)開?展創(chuàng)建“?平安校園?”活動，?要認(rèn)真做?好創(chuàng)建“?平安校園?”活動檢?查驗收的?各項準(zhǔn)備?工作。學(xué)?校要進(jìn)一?步建立與?完善確保?師生安全?的各項規(guī)?章制度，?組織開展?多種形式?的安全教?育活動、?要在適當(dāng)?的時候開?展應(yīng)急疏?散演練。?學(xué)校的全?體教師要?牢固樹立?“安全第?一”的意?識，通過?開展“六?進(jìn)校園”?活動，繼?續(xù)積極與?司法局、?公安局、?教育局、?派出所等?單位加強(qiáng)?共建工作?。學(xué)校要?主動與公?安、交警?、派出所?及教育局?配合做好?校園周邊?環(huán)境的整?治工作。?從而達(dá)到?“群防”?、“群督?”、“群?管”，形?成全校師?生員工齊?抓共管的?局面;學(xué)?校少先隊?大隊部要?結(jié)合平時?的活動加?強(qiáng)法制宣?傳教育活?動，宣傳?《未成年?人保護(hù)法?》、《預(yù)?防青少年?犯罪法》?、《學(xué)生?傷害事故?處理辦法?》、《道?路交通管?理條理》?等，適當(dāng)?地組織有?關(guān)講座及?相關(guān)的知?識競賽活?動，保證?學(xué)生健康?成長。?5、堅持?以“學(xué)生?發(fā)展為本?”，提高?教學(xué)質(zhì)量?。在教學(xué)?活動中，?力求使教?學(xué)過程的?諸要素之?間以及教?學(xué)過程與?教學(xué)環(huán)境?之間始終?處于一種?和諧、平?衡的狀態(tài)?，從而提?高教學(xué)質(zhì)?量，減輕?學(xué)生負(fù)擔(dān)?，使學(xué)生?得到全面?和諧的發(fā)?展。為更?好地堅持?以“學(xué)生?發(fā)展為本?”，落實?和諧教育?的激勵性?、民主性?、內(nèi)化性?和協(xié)同性?原則。我?們要求廣?大教師在?課堂教學(xué)?中要認(rèn)真?做到以下?幾點：?第一，樹?立科學(xué)的?教學(xué)觀念?。第二?，創(chuàng)設(shè)和?諧的課堂?氛圍。精?心選擇教?學(xué)內(nèi)容，?精心設(shè)計?教學(xué)過程?，努力營?造和諧溫?馨的氣氛?，采用藝?術(shù)的教學(xué)?手段，探?索靈活的?教學(xué)方法?。課堂教?