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文檔簡(jiǎn)介
2023年大學(xué)職業(yè)規(guī)劃活動(dòng)方案高校職業(yè)規(guī)劃活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)地點(diǎn):
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月8日—20xx年12月18日
三、活動(dòng)主題:
規(guī)劃精彩人生,打造錦繡前程
四、主辦單位:
xxx部門
五、承辦單位:
xxx單位
六、參賽對(duì)象:
在校生均可
七、大賽網(wǎng)址:
略
八、大賽實(shí)施步驟:
1、宣揚(yáng)階段:20xx年12月8日—12月10日進(jìn)行大賽宣揚(yáng),各分團(tuán)委通知本院各班級(jí),各班學(xué)生以個(gè)人形式自愿報(bào)名再由各分團(tuán)委將本院參賽者名單上報(bào)到校團(tuán)委。同時(shí)高校生職業(yè)規(guī)劃社也會(huì)在小操場(chǎng)設(shè)點(diǎn)進(jìn)行為期三天的的宣揚(yáng)、詢問、報(bào)名(在班級(jí)內(nèi)報(bào)名的不能再次報(bào)名),參賽學(xué)生須仔細(xì)填寫參賽報(bào)名表。報(bào)名完畢后各參賽者統(tǒng)一到指定地點(diǎn)領(lǐng)取自己的用戶名及密碼。
3、提交作品階段:20xx年12月11日—20xx年12月15日參賽學(xué)生制作參賽作品(書面文檔和電子文檔)。向校團(tuán)委提交一份書面作品,再上傳一份電子作品到大賽網(wǎng)址。
4、評(píng)審階段:20xx年12月16日—20xx年12月18日由評(píng)審團(tuán)對(duì)作品進(jìn)行審評(píng),最終評(píng)比出前十名。
5、本次大賽中決出的前兩名將由我校舉薦參與省級(jí)決賽。
九、大賽評(píng)比規(guī)則及說明:
1、作品要求
(1)書面文檔a4打印紙,黑白彩色均可(不提倡對(duì)參賽作品進(jìn)行豪華包裝)。
(2)電子文檔作品可選用microsoftword、microsoftexcel、microsoftppt文檔格式進(jìn)行制作(為了便利上傳,電子文檔不要超過2m)。
2、參賽作品評(píng)比規(guī)則
(1)參賽作品依據(jù)自己的《職業(yè)生涯規(guī)劃》測(cè)評(píng)報(bào)告,結(jié)合自己的實(shí)際狀況與社會(huì)需求,從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面,根據(jù)“自我認(rèn)知、職業(yè)環(huán)境認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)”三大步驟來(lái)進(jìn)行職業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)(包括職業(yè)規(guī)劃備選方案)。
(2)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品必需有扉頁(yè)。扉頁(yè)填寫參賽者的'真實(shí)姓名、性別、學(xué)校、班級(jí)、聯(lián)系電話、e-mail等相關(guān)信息。參賽作品要求內(nèi)容完整、簡(jiǎn)明扼要、格式清楚,版面美觀大方,富有創(chuàng)意,新奇新穎,能充分體現(xiàn)特性而不落俗套,能充分呈現(xiàn)參賽高校生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和當(dāng)代青年的職業(yè)新形象。
(3)本次大賽的評(píng)比活動(dòng)將以合適性、合理性、真實(shí)性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。
特殊提示:
(1)本次大賽參賽作品的評(píng)比將以近期目標(biāo)規(guī)劃為評(píng)比重點(diǎn),近二期目標(biāo)規(guī)劃指高校期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。
(2)省級(jí)決賽增加“現(xiàn)場(chǎng)展示,壓力面試”競(jìng)賽內(nèi)容。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為滿分100分,其中“參賽作品”的權(quán)重占70%,“現(xiàn)場(chǎng)展示、壓力面試”的權(quán)重占30%。
3、參賽須知:
(1)由承辦方對(duì)本次大賽負(fù)責(zé)。
(2)本次大賽免收?qǐng)?bào)名費(fèi)和參賽費(fèi)。
(3)參與高校生職業(yè)規(guī)劃大賽的學(xué)生不能以團(tuán)隊(duì)形式參與。
(4)全部報(bào)名參賽者均視為同意并自愿遵守本屆大賽競(jìng)賽規(guī)程。
十、留意事項(xiàng):
(1)全部參賽者均需精確、完整的填寫“參賽報(bào)名表”及網(wǎng)上注冊(cè)信息,填寫不完整、填寫錯(cuò)誤或內(nèi)容虛假等將不被接納,由此而發(fā)生的任何爭(zhēng)議將由參賽者自行負(fù)責(zé)。
(2)全部參賽作品概不退稿,請(qǐng)保存好底稿。
(3)參賽者必需是參賽作品的原創(chuàng)作者,并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。
(4)獲獎(jiǎng)作品若發(fā)覺有抄襲、盜用、作弊等不法手段即不符合規(guī)定及違反他人著作的,賜予取消參賽資格、追回嘉獎(jiǎng),且一切法律責(zé)任由參賽者自行負(fù)責(zé)。
(5)參賽者若違反本競(jìng)賽規(guī)程的任何條款,主、承辦方有權(quán)馬上取消其參賽資格。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)4名
高校職業(yè)規(guī)劃活動(dòng)方案2
為引導(dǎo)學(xué)生樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí),提升學(xué)生求職實(shí)力,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)及就業(yè)指導(dǎo)工作深化開展,學(xué)院安排舉辦20xx年職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)系列活動(dòng)?,F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、參與對(duì)象
全體本科生及探討生
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月1日-20xx年6月30日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.“就業(yè)大講堂”系列報(bào)告會(huì)
為提升高校生職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí),明確學(xué)業(yè)目標(biāo),學(xué)院安排針對(duì)一年級(jí)至三年級(jí)學(xué)生開展職業(yè)生涯系列報(bào)告會(huì),屆時(shí)邀請(qǐng)生涯規(guī)劃專家,企業(yè)HR,優(yōu)秀校友與分別與各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行溝通,幫助學(xué)生分析行業(yè)現(xiàn)狀,明確自身定位,提早規(guī)劃,盡快行動(dòng)。
2.“職通將來(lái)”簡(jiǎn)歷大賽
為進(jìn)一步提升高校生的簡(jiǎn)歷制作水平,幫助學(xué)生盡早依據(jù)企業(yè)用人需求調(diào)整個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃,學(xué)院安排面對(duì)20xx級(jí)學(xué)生舉辦簡(jiǎn)歷大賽。本次競(jìng)賽將會(huì)對(duì)全體參賽學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)歷指導(dǎo),評(píng)比獲獎(jiǎng)?wù)邔⑴e薦參與校級(jí)簡(jiǎn)歷大賽。
3.求職實(shí)力提升輔導(dǎo)班
學(xué)院邀請(qǐng)閱歷豐富的就業(yè)指導(dǎo)老師向求職畢業(yè)生供應(yīng)就業(yè)指導(dǎo)提升服務(wù)。包括就業(yè)市場(chǎng)分析、就業(yè)政策、就業(yè)流程及改派手續(xù),求職者特性特點(diǎn)分析、求職簡(jiǎn)歷、面試禮儀、面試技巧,求職目標(biāo)設(shè)定、就業(yè)心態(tài)調(diào)整、基層就業(yè)項(xiàng)目,求職陷阱回避、就業(yè)壓力疏解。
4.生涯團(tuán)輔小課堂
為了幫助一年級(jí)新生盡快適應(yīng)高校生活,做好角色轉(zhuǎn)換,明確學(xué)業(yè)目標(biāo),學(xué)院安排利用暑期面對(duì)一年級(jí)學(xué)生開展生涯規(guī)劃團(tuán)體輔導(dǎo),幫助學(xué)生了解職業(yè)生涯規(guī)劃,明晰自身定位,提高適應(yīng)力。
5.暑期企業(yè)參觀實(shí)習(xí)
為進(jìn)一步促進(jìn)校企融合,為學(xué)生搭建實(shí)習(xí)實(shí)踐平臺(tái),共同培育生命科學(xué)行業(yè)人才。學(xué)院將與多家就業(yè)實(shí)習(xí)基地企業(yè)合作,組織學(xué)生進(jìn)入企業(yè)參觀、學(xué)習(xí)、實(shí)踐,幫助學(xué)生了解企業(yè)文化和職業(yè)素養(yǎng),提高就業(yè)技能,開闊專業(yè)視野,拓展學(xué)生的素養(yǎng)和實(shí)力,實(shí)現(xiàn)校企雙方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),建立校企長(zhǎng)期的人力資源供需合作關(guān)系。
6.“一對(duì)一”生涯詢問
為幫助學(xué)生解決職業(yè)選擇和求職擇業(yè)過程中各種難題和困惑,學(xué)院安排利用“啟航生涯體驗(yàn)式輔導(dǎo)工作室”團(tuán)隊(duì),面對(duì)學(xué)生開展“一對(duì)一”職業(yè)詢問輔導(dǎo)。
四、工作要求
1.各班級(jí)主動(dòng)宣揚(yáng)、動(dòng)員廣闊學(xué)生參與職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2.各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容剛好間支配詳見附件1。
3.各活動(dòng)負(fù)責(zé)人要?jiǎng)偤酶M(jìn)相關(guān)主題活動(dòng)的進(jìn)展?fàn)顩r,創(chuàng)新活動(dòng)形式,確保將活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到位。
4.活動(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)各單位做好活動(dòng)的總結(jié)和宣揚(yáng)工作。
高校職業(yè)規(guī)劃活動(dòng)方案3
一活動(dòng)背景
面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會(huì)通過舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,幫助同學(xué)們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí),明確自己的人生目標(biāo),以科學(xué)的看法和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”,贏在職場(chǎng)起跑線上,成為搶手的職場(chǎng)新人,增加我校畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。特舉辦“高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”。
二活動(dòng)目的
旨在培育高校生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)實(shí)力,樹立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)理念,合理規(guī)劃職業(yè)生涯,激發(fā)自我潛能,拓展自身素養(yǎng)。[1]幫助廣闊同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)看法,增加學(xué)習(xí)動(dòng)力,樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和實(shí)力[2]提高同學(xué)們制作自薦書及參與職場(chǎng)應(yīng)聘的技巧和實(shí)力[3]創(chuàng)建一種學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合的互動(dòng)模式,給廣闊同學(xué)供應(yīng)相識(shí)社會(huì),相識(shí)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)[4]豐富同學(xué)們的課余生活,供應(yīng)實(shí)踐、溝通和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
三活動(dòng)時(shí)間
*********
四活動(dòng)地點(diǎn)
*********
五參加單位與組織
職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會(huì)**********等
六活動(dòng)內(nèi)容
1.職業(yè)規(guī)劃的理解對(duì)個(gè)體將來(lái)職業(yè)發(fā)展進(jìn)行策劃和打算,包括確立階段性或長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo),確定適合個(gè)體的發(fā)展道路,明確將要進(jìn)行的調(diào)整和各項(xiàng)打算。
2.職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展道路、將要進(jìn)行的打算工作等;涉及擇業(yè)、調(diào)整職業(yè)和更大的發(fā)展安排;涉及自我相識(shí)、學(xué)問和實(shí)力的發(fā)展性培訓(xùn),行為活動(dòng)與看法、認(rèn)知、價(jià)值觀等幾方面的調(diào)整和打算。要進(jìn)行合理的職業(yè)設(shè)計(jì),須從主觀和客觀兩方面考慮。主觀方面,涉及到個(gè)人的價(jià)值觀、需求、實(shí)力、性格特點(diǎn)、發(fā)展取向等。客觀方面,涉及到個(gè)體所處的社會(huì)環(huán)境和其他外在因素。
3.職業(yè)生涯規(guī)劃以書面形式呈交,做為初賽環(huán)節(jié)。決賽以演講形式進(jìn)行。初、決賽之間有一個(gè)起死回生環(huán)節(jié),未入選同學(xué)自主報(bào)名,以演講形式進(jìn)行,從未通過初賽的選手中挑出部分進(jìn)入決賽。
七活動(dòng)流程
1.打算階段(1--2周)
完善并確定活動(dòng)方案
本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)打算
2.宣揚(yáng)動(dòng)員階段(2--3天)
利用海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行宣揚(yáng)動(dòng)員,同時(shí)可在各二級(jí)學(xué)院宣揚(yáng)動(dòng)員
3.初賽階段
可以以班級(jí)形式組織學(xué)生報(bào)名
遞交職業(yè)生涯規(guī)劃書,并為后期起死回生環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)的演講做打算
4.起死回生環(huán)節(jié)
組織未進(jìn)入決賽的選手自主報(bào)名
以演講形式進(jìn)行,評(píng)析初賽職業(yè)生涯規(guī)劃書的優(yōu)劣,從中選出部分優(yōu)勝者進(jìn)入決賽
5.決賽階段
時(shí)間和地點(diǎn)
************
以演講形式進(jìn)行,伴有答辯環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)
八專項(xiàng)事宜
1.宣揚(yáng)工作(宣揚(yáng)部)
做好活動(dòng)前后期的宣揚(yáng)工作,張貼分發(fā)宣揚(yáng)材料,與校內(nèi)新聞部門的交接工作
2.外聯(lián)工作(外聯(lián)部)
邀請(qǐng)商家參加
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