SJ蘇教版教學(xué)課件六年級數(shù)學(xué)上冊第六單元百分?jǐn)?shù)第17課時單元綜合復(fù)習(xí)

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)同步課件

前言——小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法問題1：細(xì)心地發(fā)掘概念和公式很多孩子對數(shù)學(xué)概念和公式不夠重視，這類問題反映在三個方面：一是，對概念的理解只是停留在文字表面，對概念的特殊情況重視不夠。二是，對概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實(shí)際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學(xué)到的知識點(diǎn)與解題聯(lián)系起來。三是，一部分同學(xué)不重視對數(shù)學(xué)公式的記憶。記憶是理解的基礎(chǔ)。如果你不能將公式爛熟于心，又怎能夠在題目中熟練應(yīng)用呢？建議：觀察特例更細(xì)心一點(diǎn)，更深入一點(diǎn)，了解它在題目中的常見考點(diǎn)，更熟練一點(diǎn)，無論它以什么面目出現(xiàn)，我們都能夠應(yīng)用自如。問題2：總結(jié)相似的類型題目當(dāng)你會總結(jié)題目，對所做的題目會分類，知道自己能夠解決哪些題型，掌握了哪些常見的解題方法，還有哪些類型題不會做時，你才真正的掌握了這門學(xué)科的竅門，才能真正的做到“任它千變?nèi)f化，我自巋然不動”。建議：“總結(jié)歸納”是將題目越做越少的最好辦法。問題3：收集自己的典型錯誤和不會的題目建議大家收集自己的典型錯誤和不會的題目，是因?yàn)?，一旦你做了這件事，你就會發(fā)現(xiàn)，過去你認(rèn)為自己有很多的小毛病，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來就是這一個反復(fù)在出現(xiàn)的毛??；過去你認(rèn)為自己有很多問題都不懂，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來就這幾個關(guān)鍵點(diǎn)沒有解決。建議：做題就像挖金礦，每一道錯題都是一塊金礦，只有發(fā)掘、冶煉，才會有收獲。問題4：就不懂的問題，積極提問、討論發(fā)現(xiàn)了不懂的問題，積極向他人請教。討論是一種非常好的學(xué)習(xí)方法。一個比較難的題目，經(jīng)過與同學(xué)討論，你可能就會獲得很好的靈感，從對方那里學(xué)到好的方法和技巧。需要注意的是，討論的對象最好是與自己水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，這樣有利于大家相互學(xué)習(xí)。建議：“勤學(xué)”是基礎(chǔ)，“好問”是關(guān)鍵。

問題5：注重考試實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)考試本身就是一門學(xué)問。有些孩子平時成績很好，上課老師提問什么都會，課下做題也都會，可一到考試，成績就不理想。這就要注意調(diào)整好自己的心態(tài)了，但同時也需要經(jīng)歷大量的考試來鍛煉。每次考試，大家都要尋找一種適合自己的調(diào)整方法，久而久之，會逐步適應(yīng)考試的節(jié)奏。對于做題速度慢的問題，需要孩子們在平時的做題中解決。自己平時做作業(yè)可以給自己限定時間，逐步提高效率。另外，在實(shí)際考試中，也要考慮每部分的完成時間，避免出現(xiàn)不必要的慌亂。建議：把“做作業(yè)”當(dāng)成考試，把“考試”當(dāng)成做作業(yè)。

前言——小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法記：即記住已經(jīng)學(xué)過的數(shù)學(xué)概念、口訣、法則、規(guī)律、性質(zhì)、公式等。對于重要的基礎(chǔ)知識必須理解透徹，記憶清楚，掌握牢固。當(dāng)然，不是死記硬背，囫圇吞棗，要在理解的基礎(chǔ)上記，要抓住要點(diǎn)記。我們可以把小學(xué)階段所有的數(shù)學(xué)公式都打印出來，讓孩子放一份在書包，隨時可以翻看。串：即將所學(xué)的相關(guān)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識串聯(lián)起來。平時學(xué)習(xí)的知識很多，猶如一顆一顆的珍珠，如果將這些珍珠串成一條項(xiàng)鏈，珍珠就不會散失了。我們還可以用思維導(dǎo)圖的方法，先確定一個主干知識點(diǎn)，然后串聯(lián)出相關(guān)知識點(diǎn)。例如圓、圓柱和圓錐思維導(dǎo)圖。練：即做練習(xí)題。題海戰(zhàn)術(shù)不可取，但是適當(dāng)?shù)乃㈩}是必須的，也是提高成績非常有效的方式。我們可以先從課本上的習(xí)題做起，然后再做專題，最后針對考試做一做往年真題。

前言——小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)技巧單元復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)七知識回顧知識點(diǎn)1：百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫意義：表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)叫作百分?jǐn)?shù)。讀寫：百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式，而是在原來分子的后面加上“%”。讀百分?jǐn)?shù)時，先讀分母，后讀分子，即讀作“百分之幾”。分析讀出或?qū)懗鱿旅娓鲾?shù)。25％100％百分之二十七百分之六十一點(diǎn)五百分之二十五百分之一百27％61.5％知識回顧習(xí)練知識點(diǎn)1：百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫地球上陸地面積大約占29％，海洋面積大約占71％。（1）陸地面積與地球總面積的比大約是（）：（）（2）海洋面積與地球總面積的比大約是（）：（）2910071100知識回顧知識點(diǎn)2：百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化：百分?jǐn)?shù)去掉%，小數(shù)點(diǎn)再向左移動兩位；小數(shù)將小數(shù)點(diǎn)向右移動兩位，再在后面加上%。分析1.把下面的百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。27%=150%=0.271.52.把下面的小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。

0.08=

1.7=

8％170％知識回顧習(xí)練知識點(diǎn)2：百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化1.把下面的百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。

3.6%=

58%=

2.把下面的小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。

1.2=

0.006=0.0360.58120％0.6％知識回顧百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)互化：沿分?jǐn)?shù)先將分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù)（除不盡的一般保留三位小數(shù)），再化成百分?jǐn)?shù)；百分?jǐn)?shù)先改寫成分母是100的分?jǐn)?shù)，再化成最簡分?jǐn)?shù)。分析知識點(diǎn)3：百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)互化把27％、40％改寫成分?jǐn)?shù)。27％＝（）（

）2710040％＝（）（

）25知識回顧習(xí)練知識點(diǎn)3：百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)互化把27％、40％、145％、2.6％改寫成分?jǐn)?shù)。27％＝（）（

）2710040％＝（）（

）25145％＝（）（

）29202.6％＝（）（

）13500知識回顧知識點(diǎn)4：求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾分析求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的實(shí)際問題，一般用除法計(jì)算，即一個數(shù)÷另一個數(shù)，結(jié)果要化成百分?jǐn)?shù)的形式。生活中的百分率問題，實(shí)際上就是求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。六年級一班有男生25人，女生20人。男生人數(shù)是女生人數(shù)的幾分之幾？25÷20＝1.25答：男生人數(shù)是女生人數(shù)的125％。＝125％知識回顧習(xí)練1244÷9040≈0.138答：我國鳥類種數(shù)約占全世界的13.8％。＝13.8％知識點(diǎn)4：求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾我國鳥類約有1244種，全世界鳥類約有9040種。我國鳥類種數(shù)約占全世界的百分之幾？知識回顧分析求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾關(guān)鍵是要找準(zhǔn)單位“1”。求甲數(shù)比乙數(shù)多百分之幾的方法：(甲數(shù)－乙數(shù))÷乙數(shù)或甲數(shù)÷乙數(shù)－100%；求甲數(shù)比乙數(shù)少百分之幾的方法是(乙數(shù)－甲數(shù))÷乙數(shù)或100%－甲數(shù)÷乙數(shù)。知識點(diǎn)5：求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾六年級一班有男生25人，女生20人。男生人數(shù)比女生人數(shù)多幾分之幾？25-20＝55÷20＝25％答：男生人數(shù)比女生人數(shù)的25％。知識回顧習(xí)練知識點(diǎn)5：求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾知識回顧知識點(diǎn)6：納稅、利率與折扣分析求應(yīng)納稅額，也就是求一個數(shù)的百分之幾是多少，應(yīng)納稅額=收入額×稅率利息=本金×利率×?xí)r間解決商品打折類的問題，實(shí)際就是求一個數(shù)的百分之幾是多少的分?jǐn)?shù)問題。2012年11月，王大爺把20000元存入銀行，定期三年，年利率是4.25％。到期后，應(yīng)得利息多少元？20000×4.25％×3＝2550（元）答：應(yīng)得利息2550元。綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L知識回顧習(xí)練知識點(diǎn)6：納稅、利率與折扣8．足球打折后是多少錢？68×90％＝61.2（元）答：足球打折后是61.2元。知識回顧知識點(diǎn)7：用方程解百分?jǐn)?shù)問題分析在解決實(shí)際問題中，單位“1”未知時，通常設(shè)單位“1”為x，先畫線段圖找出題中的數(shù)量關(guān)系式，再列方程解決問題。小明看一本書，已經(jīng)看了80％，還剩40頁，這本書一共有多少頁？解：設(shè)這本書一共有x頁