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揭開(kāi)青春的奧秘七年級(jí)

心理健康教育我們的約定:互相尊重彼此真誠(chéng)積極參與用心傾聽(tīng)感受我的變化我的

變了,我感到

。(開(kāi)心、煩惱、驚喜、失落、傷心......)青春的模樣LOREMIPSUMDOLOR01小小少年小小少年很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照。小小少年很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好。一年一年時(shí)間飛跑。小小少年在變高。隨著年歲由小變大。他的煩惱增加了。小小少年很少煩惱,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶。但有一天,風(fēng)波突起,憂(yōu)慮煩惱都到了。一年一年時(shí)間飛跑,小小少年在變高。隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了。思考:小小少年有什么變化?認(rèn)識(shí)自己的變化:兒童期青春期成年人為什么煩惱都來(lái)到?

青春期又叫青春發(fā)育期,一般在10-19歲之間。由于性激素的影響,生理和心理會(huì)發(fā)生急劇變化。青春期是繼嬰兒期后人體生長(zhǎng)發(fā)育的第二個(gè)高峰期。我們長(zhǎng)大了!LOREMIPSUMDOLOR02情景劇一:鏡子中的我劇情介紹

場(chǎng)景1:女生小冰出場(chǎng),手持鏡子,摸著自己臉上的痘痘,埋怨道:“滿(mǎn)臉的痘痘真是丟死人了!總有人用異樣的眼光看著我,一定是覺(jué)得我很難看吧。下周小明過(guò)生日,喊了好多同學(xué)參加,我還是不去吧!真是煩躁呀!”

旁白:小冰過(guò)去是個(gè)活潑外向的女孩,自從臉上長(zhǎng)了痘痘,就很少跟同學(xué)交往,而且越來(lái)越自卑,致使同學(xué)們對(duì)她敬而遠(yuǎn)之,甚至還給她取了很難聽(tīng)的綽號(hào)。

場(chǎng)景2:男生小杰出場(chǎng)。站在全身鏡前,失落地說(shuō)道:“班里男生都長(zhǎng)高了,就我還保持著小學(xué)時(shí)的身高,比他們都矮了一截,班里女生都比我高了,真是丟死人了!下周學(xué)校舉行籃球比賽,我這身高報(bào)名參加,一定會(huì)被同學(xué)嘲笑的!還是算了吧!”

旁白:小學(xué)時(shí),小杰是個(gè)熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的男生,在運(yùn)動(dòng)會(huì)中也總能取得好成績(jī)。自從上了初中,感到自己的身高比同班同學(xué)矮了一截,感到很自卑,班級(jí)活動(dòng)中也漸漸看不到他的身影。在同學(xué)們的成長(zhǎng)過(guò)程中,面孔和身材都會(huì)發(fā)生變化,當(dāng)然煩惱也會(huì)伴隨著我們成長(zhǎng)。痘痘不煩惱

產(chǎn)生原因:進(jìn)入青春期,因?yàn)槠ぶ俜置谔貏e旺盛,所以皮膚顯得比兒童時(shí)油膩了許多。這些油脂如果在毛囊中被汗垢阻塞,積聚起來(lái),就容易形成青春痘。

如何預(yù)防:常用溫水洗臉,保持皮膚的干爽和清潔;盡量少吃對(duì)皮膚有刺激的食物,如巧克力、奶油、油炸食品等;盡量不要熬夜,睡眠要充足;保持情緒穩(wěn)定、心情開(kāi)朗。個(gè)子矮小不困惑原因:1、成長(zhǎng)節(jié)拍有快慢我們身體的成長(zhǎng)有著不同的韻律和節(jié)拍。有的快,有的慢;有的先橫向發(fā)展,有的先縱向拉長(zhǎng)。即使同一個(gè)人,其不同身體部位的發(fā)育速度和水平也是不一樣的,我們所需要的是時(shí)間和耐心。2、父母遺傳掌握科學(xué)的方法:適宜的運(yùn)動(dòng)、四元素(鈣、蛋白、維他命、纖維素)、充足的睡眠。每一片樹(shù)葉都不一樣,但它們都有存在的價(jià)值。欣賞自己也許你想成為太陽(yáng),可你卻只是一顆星辰;也許你想成為大樹(shù),可你卻只是一株小草;也許你想成為大河,可你卻只是一泓山溪;于是,你很自卑。很自卑的你必定以為命運(yùn)在捉弄自己。其實(shí),人不必這樣:欣賞別人的時(shí)候,一切都好;審視自己的時(shí)候,卻總是很糟。和別人一樣,你也是一片風(fēng)景,也有陽(yáng)光,也有空氣,也有寒來(lái)暑往,甚至有別人未曾見(jiàn)過(guò)的一棵春草,甚至有別人未曾聽(tīng)過(guò)的一陣?guó)B鳴……做不了太陽(yáng),就做星辰,在自己的星座發(fā)熱發(fā)光;做不了大樹(shù),就做小草,以自己的綠色裝點(diǎn)希望;做不了偉大,就做實(shí)在的自我,平凡并不可悲,關(guān)鍵的是做最好的自己。不必總是欣賞別人,也欣賞一下自己吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),天空一樣高遠(yuǎn),大地一樣寬廣,自己有比別人更美好的地方。走向超越的只有靠你自己。接納自己,尊重他人。LOREMIPSUMDOLOR03情景劇二:風(fēng)波突起劇情介紹場(chǎng)景1:男生小星正在照鏡子,看著自己非主流的發(fā)型感到很滿(mǎn)意:“我的發(fā)型可真帥呀!”這時(shí),媽媽走進(jìn)了房間,生氣地對(duì)小星說(shuō):“我都說(shuō)了多少回了!讓你趕緊把頭發(fā)剪了!學(xué)生要有學(xué)生的樣子?!毙⌒遣荒蜔┑卣f(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我有自己的想法了,你們不要事事管著我了好嗎?”媽媽語(yǔ)氣更重了,說(shuō)道:“你翅膀硬了是吧!那以后你什么事都別讓我操心!”小星突然感到很自由:“真好,媽媽再也不管我了,我長(zhǎng)大了!我獨(dú)立了!”場(chǎng)景2:旁白:第二天醒來(lái),發(fā)現(xiàn)被子在夜里被踢了,小星想到平時(shí)晚上媽媽都會(huì)來(lái)幫他牽牽被子,擔(dān)心他踢被子,而昨天跟媽媽吵架不讓媽媽再管他了。小星:“阿切~阿切~糟糕,感冒了。”小星想到去告訴媽媽?zhuān)墒窍肫稹鞍?,昨天跟媽媽說(shuō)自己要獨(dú)立的,現(xiàn)在怎么辦呢?身上又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)藥?!币簧衔邕^(guò)去了,感冒越來(lái)越嚴(yán)重了,小星傷心得哭了起來(lái),陷于這種矛盾的心情中。

心理矛盾:獨(dú)立性和依賴(lài)性初中生生理發(fā)展迅速,促進(jìn)了中學(xué)生心理的成熟。這個(gè)時(shí)期的學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的“成人感”,獨(dú)立自主性發(fā)展很快,他們極力想爭(zhēng)取在家庭、學(xué)校和社會(huì)生活中的獨(dú)立自主地位和新的權(quán)利,想充分發(fā)揮自己的作用。因此,這個(gè)年齡段被成為個(gè)體發(fā)展的“心理斷乳期”。但是,由于這一階段的孩子生理和心理的發(fā)展都還不夠成熟,主觀愿望和成人感與客觀實(shí)際之間存在著很大的差距,各個(gè)方面對(duì)成人還有較大的依賴(lài)性。所以,初中生常處于獨(dú)立性和依賴(lài)性相互矛盾的狀態(tài)之中。一方面,在生活上做力所能及的事,培養(yǎng)自己的自立能力,滿(mǎn)足自己的獨(dú)立性需求,減少依賴(lài)感,緩和這種心理矛盾。另一方面,我們的生理和心理還不夠成熟,在很多情況下,我們還是要接受父母和老師的幫助和指導(dǎo)。情景劇三:爸媽不懂我LOREMIPSUMDOLOR04劇情介紹場(chǎng)景1:我在房間寫(xiě)日記,爸媽進(jìn)來(lái)了,發(fā)生爭(zhēng)執(zhí):1、我覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大,有自己的隱私了。2、父母生氣我不愿意和他們溝通了。場(chǎng)景2:父母趁我不在家,進(jìn)我房間偷偷翻我的日記。從日記里了解了我的內(nèi)心世界。場(chǎng)景3:父母意識(shí)到平時(shí)對(duì)我太不理解,總是責(zé)備。并答應(yīng)以后尊重我的隱私,但希望我能多和他們溝通。心理矛盾:心理封鎖與渴望理解初中生隨著內(nèi)心世界秘密的增多,自尊心的增強(qiáng)以及個(gè)性的明朗化,他們?cè)絹?lái)越表現(xiàn)出一種特有的心理封鎖性,即不愿意將自己的秘密、體驗(yàn)輕易告訴別人。但與此同時(shí),他們又感到非常孤獨(dú),希望得到父母、老師和朋友的幫助和理解,從而構(gòu)成了心理封鎖和渴望理解之間的矛盾。初中生們解決這一矛盾的方法,通常是尋找一兩個(gè)推心置腹的朋友或者記日記。1、接納2、控制情緒3、寫(xiě)日記4、找朋友傾訴5、學(xué)會(huì)和父母正確地溝通(寫(xiě)信)

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