軸對稱的基本性質(zhì)課件

軸對稱的基本性質(zhì)軸對稱的基本性質(zhì)1教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索兩個成軸對稱的圖形的性質(zhì)的過程，進(jìn)一步體驗軸對稱的特點，發(fā)展空間觀念。2.通過動手操作、合作交流，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索兩個成軸對稱的圖形的性質(zhì)的過程，進(jìn)一步體2A如圖所示，把一張紙折疊后，用針扎一個孔；再把紙展開，兩針孔分別記為點A、點A′，折痕記為l；連接AA′，AA′與l相交于點O

．

你有什么發(fā)現(xiàn)（小組交流）？●ll活動一：●A′O●O

A=O

A′AA′⊥lA如圖所示，把一張紙折疊后，用針扎一個孔；再把紙3∴

線段OA、OA′重合，∵∠1＝∠2

且∠1＋∠2＝180°，即O

A=O

A′

∴∠1＝∠2＝90°．lAA′●●2o1∴

l垂直且平分AA′．∵

把紙沿折痕l

折疊時，點A、A′重合，∴線段OA、OA′重合，∵∠1＝∠2且∠1＋∠2＝184

垂直并且平分一條線段的直線，叫做這條線段的垂直平分線(midpointperpendicular).l

如圖，直線l

交線段AB于點O,∠1＝90°，AO＝BO，直線l是線段AB的垂直平分線．BA●●1O垂直并且平分一條線段的直線，叫做這條線段的垂直平分線5

仿照上面的操作，在對折后的紙上再扎一個孔，把紙展開后記這兩個針孔為點B、點B′，連接AB、A′B′、BB′．你有什么新的發(fā)現(xiàn)？A′B′l活動二：成軸對稱的兩個圖形中，對應(yīng)點的連線被對稱軸垂直平分。仿照上面的操作，在對折后的紙上再扎一個孔，把6如圖，并仿照上面進(jìn)行操作，扎孔、展開、標(biāo)記、連線．△ABC

與△A′B′C′有什么關(guān)系？你能得出什么結(jié)論？ACBA′B′●C′l活動三：如圖，并仿照上面進(jìn)行操作，扎孔、展開、標(biāo)記、連線．△ABC71．成軸對稱的兩個圖形全等．

2．成軸對稱的兩個圖形中，對應(yīng)點的連線被對稱軸垂直平分;對應(yīng)線段相等，對應(yīng)角相等。軸對稱的性質(zhì)：說一說軸對稱的性質(zhì)AA1．成軸對稱的兩個圖形全等．2．成軸對稱的兩8●●●●ADCB●●●●FEHGl

例1

小明取一張紙，用小針在紙上扎出“4”，然后將紙放在鏡子前．(1)圖中兩個“4”有什么關(guān)系？

（1）你能畫出鏡子所在直線l的位置嗎？l方法（1）方法（2）●●●●ADCB●●●●FEHGl例1小明取一張紙，用小9●●●●ADCB●●●●FEHGl

（2）圖中點A、B、C、D的對稱點分別是

，線段AC、AB的對應(yīng)線段分別是

，CD=

，∠CAB=

，∠ACD=

.E、G、F、HEF、EGFH∠FEG∠EFH●●●●ADCB●●●●FEHGl（2）圖10（3）連接AE、BG，

AE與BG平行嗎？為什么？

∵A和E，B和G是關(guān)于直線

l的對稱點，●●●●ADCB●●●●FEHGl∴

l⊥AE，l⊥BG．∴AE∥BG．

解：（3）平行．（3）連接AE、BG，AE與BG平行嗎？為什么？11（4）AE與BG平行，能說明軸對稱圖形對稱點的連線一定互相平行嗎？

解：（4）不一定．●●●●ADCB●●●●FEHGl

如圖，對稱點的連線DH、CF就不互相平行，而是在同一條直線上，

從而說明成軸對稱的兩個圖形中，對稱點的連線互相平行或在同一條直線上．（4）AE與BG平行，能說明軸對稱圖形對稱點的連線一定互相12●●●●ADCB●●●●FEHGl（5）延長線段CA、FE，連接CB、FG并延長，作直線AB、EG，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？成軸對稱的兩個圖形中的對稱線段所在直線的交點在對稱軸上或?qū)ΨQ線段所在直線互相平行．●●●●ADCB●●●●FEHGl（5）延長線段CA、FE，13(二)如果直線l外有一點A,那么怎樣畫出點A關(guān)于直線l的對稱點A′?●●AA′lO┏過點A畫直線l的垂線AO，設(shè)垂足為點O，再截取OA′=OA點A′就是所要畫的對稱點(二)如果直線l外有一點A,那么怎樣畫出點A關(guān)于直線l的對稱14變:如果直線l外有線段AB,那么怎樣畫出線段AB關(guān)于直線l的對稱線段A′B′?●●AA′lOB●●B′llABABA′B′A′B′變:如果直線l外有線段AB,那么怎樣畫出線段AB關(guān)于直線l的15課堂小結(jié)（1）成軸對稱的兩個圖形全等．（2）成軸對稱的兩個圖形中，對應(yīng)點的連線被對稱軸垂直平分，對應(yīng)線段相等，對應(yīng)