大學(xué)班導(dǎo)師工作計(jì)劃材料（2篇）

第5頁共5頁大學(xué)班導(dǎo)?師工作計(jì)?劃材料?____?月___?_號(hào)開學(xué)?，提醒學(xué)?生要從放?假休眠狀?態(tài)復(fù)蘇，?進(jìn)入到學(xué)?習(xí)狀態(tài)，?按照同學(xué)?們的意愿?對(duì)班委進(jìn)?行適當(dāng)調(diào)?整，繼續(xù)?推行班級(jí)?的二級(jí)管?理。本?月主要的?工作是：?(1)?督促同學(xué)?們倒時(shí)差?;(2)?征求同學(xué)?的意愿，?調(diào)整班委?;(3)?布置班委?工作，按?考核條例?嚴(yán)格對(duì)班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?進(jìn)行規(guī)范?;__?__月份?是很繁忙?的一個(gè)月?，綜合測(cè)?評(píng)要順利?進(jìn)行，貧?困生認(rèn)定?工作要按?時(shí)完成，?通過綜合?測(cè)評(píng)及獎(jiǎng)?學(xué)金的結(jié)?果對(duì)貧困?生進(jìn)行一?次勵(lì)志教?育，以激?勵(lì)他們奮?發(fā)圖強(qiáng)，?自強(qiáng)自立??？偨Y(jié)英?語等級(jí)考?試的結(jié)果?，采取對(duì)?策幫助補(bǔ)?短。布置?職業(yè)生涯?規(guī)劃的任?務(wù)，利用?國慶期間?好好總結(jié)?反思，國?慶后開展?一次主題?班會(huì)。?本月的主?要工作是?：(1?)學(xué)業(yè)生?涯規(guī)劃系?列活動(dòng)啟?動(dòng)，兩個(gè)?方向，一?個(gè)專業(yè)內(nèi)?的發(fā)展方?向，一個(gè)?興趣驅(qū)使?的方向;?(2)按?考核條例?嚴(yán)格對(duì)班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?進(jìn)行規(guī)范?;(3)?綜合測(cè)評(píng)?及公示系?列活動(dòng);?(4)英?語等級(jí)考?試準(zhǔn)備活?動(dòng)啟動(dòng)，?專人負(fù)責(zé)?，圍繞英?語興趣小?組開展;?(5)鼓?勵(lì)和督促?專業(yè)興趣?小組同學(xué)?積極準(zhǔn)備?____?月份的專?業(yè)技能競?賽;(6?)鼓勵(lì)同?學(xué)們走出?課堂，積?極參加院?內(nèi)外的社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)，在實(shí)?際生活中?提升自己?的各方面?能力，為?走入社會(huì)?，為將來?的發(fā)展提?早做準(zhǔn)備?。__?__月份?是半期考?試前的一?個(gè)月，要?督促學(xué)生?以飽滿的?熱情投入?其中，吸?取上次期?末考試失?利的經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，合?理分配時(shí)?間參加院?系及班級(jí)?活動(dòng)。?本月的主?要工作是?：(1?)積極聯(lián)?系各科任?課老師，?抓好學(xué)風(fēng)?;(2)?總結(jié)學(xué)習(xí)?效果，引?導(dǎo)同學(xué)及?時(shí)修正學(xué)?習(xí)方法;?(3)學(xué)?業(yè)生涯規(guī)?劃主題班?會(huì)，討論?未來的發(fā)?展方向和?現(xiàn)在的努?力方向。?(4)?繼續(xù)狠抓?班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)不松手?。(5?)帶領(lǐng)專?業(yè)興趣小?組同學(xué)在?專業(yè)技能?競賽中爭?取最佳成?績。(?6)督促?英語興趣?小組等級(jí)?考試準(zhǔn)備?活動(dòng);(?6)鼓勵(lì)?同學(xué)們走?出課堂，?積極參加?院內(nèi)外的?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，在?實(shí)際生活?中提升自?己的各方?面能力，?為走入社?會(huì)，為將?來的發(fā)展?提早做準(zhǔn)?備。_?___月?份，經(jīng)過?期中考試?以后，各?人的得失?不同，要?及時(shí)的了?解情況，?有必要的?話對(duì)個(gè)別?進(jìn)行單獨(dú)?聊天。針?對(duì)本班英?語基礎(chǔ)較?差的問題?，鼓勵(lì)同?學(xué)積極的?投入時(shí)間?學(xué)習(xí)，補(bǔ)?足自己的?短處，同?時(shí)發(fā)動(dòng)英?語興趣小?組的同學(xué)?1(人)?帶1(組?)，幫助?全班同學(xué)?順利通過?等級(jí)考試?。本月?的主要工?作是：?(1)總?結(jié)期中考?試的經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，及?時(shí)修正學(xué)?習(xí)方法;?(2)繼?續(xù)狠抓班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?不松手。?(3)?督促英語?興趣小組?開展1帶?1活動(dòng);?(4)鼓?勵(lì)同學(xué)們?走出課堂?，積極參?加院內(nèi)外?的社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)，?在實(shí)際生?活中提升?自己的各?方面能力?，為走入?社會(huì)，為?將來的發(fā)?展提早做?準(zhǔn)備。_?___月?份有英語?等級(jí)考試?，針對(duì)本?班英語基?礎(chǔ)較差的?問題，鼓?勵(lì)同學(xué)積?極的投入?時(shí)間學(xué)習(xí)?，補(bǔ)足自?己的短處?，同時(shí)發(fā)?動(dòng)英語興?趣小組的?同學(xué)1(?人)帶1?(組)，?幫助全班?同學(xué)順利?通過等級(jí)?考試。?(1)積?極聯(lián)系各?科任課老?師，抓好?學(xué)風(fēng);(?2)總結(jié)?學(xué)習(xí)效果?，引導(dǎo)同?學(xué)及時(shí)修?正學(xué)習(xí)方?法;(3?)繼續(xù)狠?抓班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)不松?手。(?4)督促?英語興趣?小組開展?1帶1活?動(dòng);_?___月?份臨近期?末，經(jīng)過?了以前血?淋淋的教?訓(xùn)，本學(xué)?期不可以?重蹈覆轍?，做好期?末應(yīng)考教?育，誠信?考試教育?。離校前?做好寒假?社會(huì)實(shí)踐?的動(dòng)員工?作，讓每?一天多青?春燃燒，?不虛度光?陰。本?月的主要?工作是：?(1)?督促期末?復(fù)習(xí);(?2)誠信?教育;(?3)社會(huì)?實(shí)踐動(dòng)員?;(4)?繼續(xù)狠抓?班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)不松手?。本工作?計(jì)劃要落?實(shí)，計(jì)劃?趕不上變?化，實(shí)施?情況以最?后的工作?總結(jié)為準(zhǔn)?。大學(xué)?班導(dǎo)師工?作計(jì)劃材?料（二）?一、師?德方面?(一)向?身邊的同?志學(xué)習(xí)向?身邊的一?實(shí)驗(yàn)老師?學(xué)習(xí),學(xué)?習(xí)他們永?不滿足的?鉆研態(tài)度?;無私奉?獻(xiàn)的工作?精神;與?時(shí)懼進(jìn)的?創(chuàng)新意識(shí)?;愛生如?子的崇高?品質(zhì);認(rèn)?真踏實(shí)的?完成自己?分內(nèi)的工?作。規(guī)范?教育行為?尊重學(xué)生?、愛護(hù)學(xué)?生。用自?己的一言?一行樹立?教師威信?。詳細(xì)了?解學(xué)校制?度，形成?自己個(gè)性?化的規(guī)范?和要求。?長期堅(jiān)持?，力求做?一名學(xué)生?喜歡的老?師。(?二)德育?方面本學(xué)?期德育工?作以構(gòu)建?魅力德育?為目標(biāo)，?以行為習(xí)?慣養(yǎng)成和?法制安全?教育為重?點(diǎn)，力爭?通過德育?目標(biāo)的優(yōu)?化，德育?內(nèi)容的細(xì)?化、德育?工作的長?抓不懈，?從而在德?育實(shí)效上?有所突破?，最終能?培養(yǎng)出具?有我院特?色的、讓?家長和社?會(huì)滿意的?魅力學(xué)生?。1、?堅(jiān)持面向?全體學(xué)生?，關(guān)注每?一個(gè)學(xué)生?。做到因?材施教。?2、發(fā)?揮我的特?長，用自?己的言傳?身教引導(dǎo)?學(xué)生去喜?歡信息技?術(shù)，熱愛?信息技術(shù)?。二、?教學(xué)方面?要提高?教學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵是?上好課。?為了上好?課，首先?要備好課?。認(rèn)真鉆?研教材，?對(duì)教材的?基本思想?、基本概?念，了解?教材的結(jié)?構(gòu)，重點(diǎn)?與難點(diǎn)。?了解學(xué)生?原有的知?識(shí)技能，?他們的興?趣、需要?、方法、?習(xí)慣，學(xué)?習(xí)新知識(shí)?可能會(huì)有?哪些困難?，采取相?應(yīng)的預(yù)防?措施?？?慮教法，?解決如何?把已掌握?的教材傳?授給學(xué)生?，包括如?何組織教?材、如何?安排每節(jié)?課的活動(dòng)?。其次是?課堂上的?情況，組?織好課堂?教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)?生，注意?信息反饋?，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的注意?力，使其?保持相對(duì)?穩(wěn)定性，?同時(shí)，激?發(fā)學(xué)生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛。?課堂語言?追求簡潔?明了，克?服以往教?學(xué)中存在?的毛病，?課堂提問?面向全體?學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?興趣。?三、教研?方面1?、積極實(shí)?施學(xué)院教?學(xué)改革，?采取模塊?化教學(xué)方?式-有效?提高課堂?教學(xué)效率?。在本學(xué)?期中，在?教學(xué)中我?將對(duì)教材?要認(rèn)真分?析，整合?個(gè)工作流?程模塊，?運(yùn)用多種?靈活的教?學(xué)方法，?認(rèn)真設(shè)計(jì)?每一節(jié)課?，來激發(fā)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，?提高學(xué)生?的各種實(shí)?際操作能?力，并及?時(shí)對(duì)每節(jié)?課進(jìn)行反?思，同時(shí)?爭取本年?度能有_?___篇?較高質(zhì)量?的教學(xué)論?文在省級(jí)?以上期刊?交流或獲?獎(jiǎng)。2?、積極參?加教科研?活動(dòng)。從?教育科研?過程上來?看，參與?教育科研?就是教師?自我提高?、自我發(fā)?展的過程?。比如，?課題的確?定、論證?，研究的?實(shí)施，報(bào)?告的撰寫?，無不需?要廣泛地?學(xué)習(xí)多種?理論，在?這樣的主?動(dòng)學(xué)習(xí)中?，教師水?平的提高?是飛躍式?的。這樣?的教科研?活動(dòng)長期?開展下去?，可使教?師的整體?素質(zhì)都得?到提升。?在本學(xué)期?里我將自?主尋找與?專業(yè)教學(xué)?項(xiàng)目相關(guān)?的實(shí)際問?題，制定?既有前瞻?性和研究?水準(zhǔn)，又?有具體措?施的問題?解決方案?，并認(rèn)真?實(shí)施研究?方案，以?提高自己?的科研水?平，同時(shí)?更有利于?自己專業(yè)?課教學(xué)。?同時(shí)結(jié)合?自己教育?教學(xué)工作?，確立課?題，作好?筆記，及?時(shí)反思。?多讀書、?多積累，?提高自身?的業(yè)務(wù)水?平及文學(xué)?素養(yǎng)，更?好的做好?