二年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)說(shuō)課稿 多變的影子 全國(guó)通用

二年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)說(shuō)課稿一、活動(dòng)名稱及主題本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的名稱是“多變的影子”，主題是影子。二、活動(dòng)目標(biāo)了解什么是影子了解影子的特征和變化培養(yǎng)孩子們的觀察能力和判斷能力通過(guò)手工制作，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造性思維三、活動(dòng)內(nèi)容1.影子觀察通過(guò)放置不同形狀的物品，觀察它們的影子形狀和變化情況。教師可以提出一些問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考，如：“為什么他們的影子形狀不一樣？”“形狀為什么會(huì)變化？”2.影子游戲接下來(lái)，進(jìn)行影子游戲。教師讓學(xué)生排成幾個(gè)小組，每個(gè)小組需要仿照在地上的影子形狀跑步，跑完后返回隊(duì)列?？梢酝ㄟ^(guò)設(shè)定規(guī)則，如只允許用腳，或者只允許用手等等，讓游戲更加新穎有趣。3.影子手工最后，讓學(xué)生進(jìn)行影子手工。需要準(zhǔn)備黑色紙張、剪刀和手電筒等材料。教師先講解怎樣使用手電筒和黑色紙制作影子，然后讓學(xué)生動(dòng)手制作。最后，通過(guò)學(xué)生介紹自己制作的影子和影子變化，讓活動(dòng)圓滿結(jié)束。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)了解何為影子及其特點(diǎn)觀察能力的培養(yǎng)和提高手工能力的培養(yǎng)和提高五、教學(xué)過(guò)程1.前期準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備好活動(dòng)材料：黑色紙，剪刀和手電筒等。2.設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和提出問(wèn)題：如何學(xué)生通過(guò)觀察，思考和手工制作探究影子之謎。2.活動(dòng)實(shí)施1.先通過(guò)放置不同形狀的物品，觀察它們的影子形狀和變化情況，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到影子的特點(diǎn)并探究影子為什么一直在變化。2.進(jìn)行影子游戲，學(xué)生通過(guò)跑步來(lái)跟蹤影子的形狀變化，鍛煉觀察能力。3.影子手工制作環(huán)節(jié)，通過(guò)動(dòng)手制作的過(guò)程可以讓學(xué)生更好地理解和掌握影子這一概念。4.學(xué)生自由發(fā)言，介紹自己所制作的影子和探究發(fā)現(xiàn)的影子形狀變化，進(jìn)行總結(jié)。3.活動(dòng)結(jié)束教師以影子為主題進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的總結(jié)，并對(duì)學(xué)生制作出的影子進(jìn)行夸贊，提高他們的自信心。六、教學(xué)總結(jié)本次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們通過(guò)影子觀察、影子游戲和影子手工三個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作感受影子的特點(diǎn)，并通過(guò)探究和發(fā)現(xiàn)影子的形狀變化，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和判斷能