幼兒園教師實習(xí)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（2篇）

第5頁共5頁幼兒園教?師實習(xí)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板“紙?上得來終?覺淺，覺?知此事要?躬行”這?是實習(xí)兩?個月后我?們的親身?感受，在?這兩個月?里，我們?將課堂中?學(xué)到的理?論知識運?用到實踐?中，理論?指導(dǎo)實踐?，實踐驗?證理論，?我們也在?這個過程?中得到了?鍛煉。?一幼兒園?環(huán)境裝飾?教室是?幼兒生活?的具體環(huán)?境，是幼?兒在園學(xué)?習(xí)和游戲?的主要活?動場地，?因而教室?的布置是?幼兒教育?壞境創(chuàng)設(shè)?中的重要?內(nèi)容。到?幼兒園的?第三周我?們接受了?對王園長?交給我們?的任務(wù)，?進行了為?時一周的?四個班級?的環(huán)境裝?飾。在此?過程中我?們學(xué)到了?很多，將?學(xué)到的手?工、美術(shù)?技能運用?到其中。?二園本?課程的開?發(fā)我們?與幼兒園?的園長、?老師討論?后，根據(jù)?農(nóng)村幼兒?教育的特?點，結(jié)合?本地區(qū)的?特色，將?美術(shù)作為?幼兒園特?色課程，?并與該地?區(qū)各種各?樣的種子?相結(jié)合。?在這個過?程中，我?們嘗試了?很多次，?材料的應(yīng)?用和作品?的保存方?式……?三學(xué)區(qū)美?術(shù)培訓(xùn)?____?月___?_號__?__點，?在六道河?中心幼兒?園進行為?時一天的?美術(shù)教育?活動培訓(xùn)?，對當(dāng)?shù)?幼兒教師?給予理論?和實踐的?指導(dǎo)。六?道河學(xué)區(qū)?二十多位?兒老師參?加，學(xué)區(qū)?張校長及?幼教負責(zé)?人趙老師?也參加了?此次培訓(xùn)?。早上講?解了幼兒?美術(shù)作品?評價方式?，下午全?體老師體?驗美術(shù)材?料的應(yīng)用?，完成了?棉簽畫和?刮畫兩幅?作品。我?們的培訓(xùn)?得到了張?校長及各?位老師們?的肯定，?我們將再?接再厲做?好以后的?培訓(xùn)。?四親子運?動會幼?兒園在_?___年?____?月___?_日，在?小朋友們?的歡呼聲?中，我園?舉辦了一?場精彩的?“親子運?動會”。?六道河學(xué)?區(qū)中心校?張校長、?幼教負責(zé)?人趙老師?及其他思?索幼兒園?園長參加?了本次活?動，我們?非常榮幸?的參與活?動的組織?策劃并擔(dān)?任活動的?主持人。?本次活動?注重全園?參與，親?子同樂，?在妙趣橫?生的親子?同樂比賽?中，小朋?友們成為?了真正的?主人。?兩個月的?實習(xí)生活?已經(jīng)過去?，我們的?辛苦得到?了回報，?看著小朋?友們微笑?的面孔、?快樂的成?長，就是?對我們最?大的肯定?。幼兒?園教師實?習(xí)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板（?二）時?間飛逝，?不知不覺?中，一個?月就要過?去了?；?想起這一?個月，剛?來幼兒園?的時候,?感覺自己?經(jīng)驗不足?,不知道?該干什么?,沒有頭?緒!和孩?子在一起?時間久了?才覺得有?了頭緒!?~~知道?自己該干?什么,才?真正體會?到萬事開?頭難!?新教師面?臨的最大?問題是不?熟悉教材?，也不知?道應(yīng)該怎?么上課。?對此我的?心里十分?著急，生?怕因為上?得不好而?影響了幼?兒對知識?的掌握以?及對我上?課的興趣?。所以，?我會查閱?資料把自?己的教案?寫好.聽?課是提高?自身教學(xué)?能力的一?個好方法?，新教師?只有多聽?課才能夠?逐漸積累?經(jīng)驗。所?以對每一?次聽課的?機會我都?十分珍惜?。聽課的?主要對象?是園里的?老師。這?一個月我?聽了許多?節(jié)課，我?的收獲很?大，逐步?掌握了一?些上課的?技巧。除?了聽課之?外，平時?我也經(jīng)常?和我班級?老師以及?其他老師?請教教學(xué)?上的問題?。這些老?師都非常?熱情的幫?我解答，?特別是我?的班長，?使我獲益?匪淺。從?中我也明?白了，知?識和經(jīng)驗?不是自己?從天上掉?下來的，?必須發(fā)揚?勤學(xué)好問?的精神，?把自己當(dāng)?成學(xué)生一?樣，積極?吸取周圍?其他老師?一些先進?的東西，?才能提高?自己的水?平。此外?,我們也?組織了集?體備課活?動，這些?活動使我?明白了教?學(xué)的目標(biāo)?和方向。?要做一?名合格的?教師，除?了有良好?的教學(xué)經(jīng)?驗外，最?重要的是?應(yīng)具備良?好的職業(yè)?道德。為?此，我始?終用自己?的愛心，?去熱情的?關(guān)懷身邊?的每一位?孩子。在?幼兒的常?規(guī)方面，?不怕苦、?不怕累，?要象孩子?的母親一?樣關(guān)心和?愛護他們?。這次?實習(xí)令我?感受頗多?，我不得?不承認，?新人就是?新人。由?于經(jīng)驗的?缺乏，我?的教學(xué)水?平與其他?有經(jīng)驗的?老師相比?是有差距?的，這一?點在平時?的上課紀(jì)?律上可以?看出來。?我上課的?時候由于?講課不生?動，所以?，往往有?時候紀(jì)律?就不如老?師上課的?紀(jì)律好了?。過后我?也時刻對?自己的教?學(xué)方面進?行不斷的?反思，不?斷的改進?，通過自?己的努力?,也學(xué)到?了一些方?法.在?組織這些?活動時，?我看到了?自己的一?些不足，?如：我?不夠吸引?小朋友，?表情、動?作不豐富?，不夠感?染小朋友?，可能是?因為自己?放不開，?沒有做到?適度的夸?.語言過?少，太寬?泛，不豐?富，不具?有針對性?。最主要?的是不?會照顧到?每個孩子?，由于不?太了解班?上的幼兒?，因而沒?有很好的?做到因材?施教。?對于幼兒?的意外答?案和突發(fā)?行為和語?言，不能?迅速地靈?活地應(yīng)答?和處理。?說出了自?己的不足?，我也問?過老師，?得出結(jié)論?是大部分?都是因為?我們是新?手老師造?成的。慢?慢的磨練?會讓我們?這些不足?得到改進?。我做的?好的方面?或者是說?基本令自?己滿意的?方面在于?：對于教?學(xué)活動態(tài)?度認真，?備課和準(zhǔn)?備充分。?虛心地請?教和接受?指導(dǎo)老師?的建議與?指導(dǎo)。每?個活動都?能完整地?完成，沒?有出現(xiàn)沒?有組織完?的活動。?組織活動?時教態(tài)比?較自然，?語言清楚?，聲音和?語速適度?。在組織?活動過程?中盡量做?到以幼兒?的興趣為?主，在設(shè)?計和準(zhǔn)備?教案、教?具時，也?以這個為?出發(fā)點。?大部分活?動都能達?到活動目?標(biāo)，讓幼?兒有所收?獲和進步?。這幾點?也是自己?反思后總?結(jié)的，效?度和信度?較高。?在保育方?面，這幾?周我做了?很多從來?沒有做過?的事情，?也學(xué)會不?少。比如?說：給幼?兒穿褲子?、喂飯、?哄他們睡?覺、給他?們隔毛巾?、梳頭發(fā)?等等。我?們同學(xué)聊?天時說到?，我們是?提前體驗?做媽媽的?生活，為?以后做準(zhǔn)?備。像這?些瑣碎的?生活常規(guī)?事情，每?天都要做?，我覺得?可以訓(xùn)練?一個人的?耐心、忍?耐性、恒?心、細心?等等，對?于人的性?格培養(yǎng)確?實有幫助?。頭幾天?覺得很新?鮮，做事?情很有興?趣，很賣?力，時間?一長，就?需要其它?方面的東?西來支撐?自己了，?也就是我?上面所說?的。，保?育工作上?，經(jīng)過自?己的認真?思考和總?結(jié)，我覺?得自己做?得比較好?的地方在?于：能夠?很快地適?應(yīng)這些工?作，基本?上能夠做?好。不足?在于：還?不夠細心?，沒有完?全做到根?據(jù)每個幼?兒的特點?進行保育?，最主要?的原因是?是與幼兒?相處時間?短，對幼?兒了解不?夠。上午?半日活動?是指從早?晨___?_點30?幼兒來園?到中午_?___點?30幼兒?午飯，包?括兩個教?學(xué)活動和?兩餐一點?還有日常?生活常規(guī)?活動。在?組織幼兒?半日活動?中，我發(fā)?現(xiàn)要讓幼?兒都做到?守紀(jì)律，?做到按時?按量按質(zhì)?完成活動?任務(wù)很難?。老師要?照顧到每?個幼兒也?很難，特?別是混齡?的班級。?所以要想?有一個成?功的活動?，需要老?師的精心?策劃、靈?活應(yīng)變和?幼兒的積?極配合。?幼兒的興?趣和特點?是半日活?動策劃和?組織的的?依據(jù)。我?對自己的?半日活動?的組織