增強(qiáng)防范意識構(gòu)建平安校園安全是社會和諧的第一要素課件

備注：本課件僅是學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際，對學(xué)生入學(xué)安全教育的提綱，各班主任在使用時可以利用案例、圖片、視頻等素材，豐富教學(xué)形式，增強(qiáng)教育效果。增強(qiáng)防范意識構(gòu)建平安校園備注：本課件僅是學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際，對學(xué)生入學(xué)安全教育的提綱，1安全是社會和諧的第一要素。學(xué)校的安全管理關(guān)系到學(xué)生和少年兒童的生命安全，關(guān)系到學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，關(guān)系到一個家庭、一個城市的明天和未來，影響到單位、社會的和諧。安全事故的發(fā)生往往是具有可預(yù)防性的，這就要求我們平時不能忽視安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)要及時消除，增強(qiáng)防范意識，提高安全逃生技能。安全是社會和諧的第一要素。學(xué)校的安全管理關(guān)系到學(xué)生2海恩法則

不要忽視眼前的小隱患，在小隱患還還沒有變成大隱患的時候，將它扼殺在搖籃中。

“1：29：300”理論海恩法則3校園事故可以防范

中國青少年研究中心研究員孫云曉認(rèn)為,80%的意外傷害可以避免?！霸螂y控，條件易控”原因：產(chǎn)生校園事故的原因千變?nèi)f化，有生理、心理、經(jīng)濟(jì)、社會等多種因素。條件：控制與改變社會政治經(jīng)濟(jì)大背景是艱巨、漫長的系統(tǒng)工程，整體傷害事故升降的規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移。而誘發(fā)傷害事故的條件則相對單一，是容易控制的。校園事故可以防范中國青少年研究中心研究員孫云曉認(rèn)為,80%4校園安全事故的發(fā)生具有規(guī)律性二是空間規(guī)律學(xué)校最容易出事故的三個地方是樓梯、校門口和操場一是時間規(guī)律學(xué)生在課外活動、上體育課以及晚自習(xí)時最容易發(fā)生安全問題校園安全事故的發(fā)生具有規(guī)律性二是空間規(guī)律一是時間規(guī)律5一、交通安全1、家庭小汽車接送，要告知家長需聽從學(xué)校保安指揮，送來上學(xué)時，不要將車進(jìn)入校道，宜在下圖的紅色區(qū)域下車，步行入校。環(huán)島新田方向牛湖方向觀瀾汽車站校道一、交通安全1、家庭小汽車接送，要告知家長需聽從學(xué)校保環(huán)島新62、乘坐村委校車的同學(xué)，注意文明乘車，不要隨意將頭、手伸到窗外，不隨意便丟垃圾，不準(zhǔn)在校車上打鬧、抽煙。3、乘坐公交車的同學(xué)，要在站臺候車，不要站在馬路中間擠著上車。2、乘坐村委校車的同學(xué)，注意文明乘車，不要隨意將3、乘坐公交74、騎自行車的同學(xué)，進(jìn)入校園要下車推行；擺放好自己的自行車并上好鎖；不要雙手離開車把手；騎車不要帶人。5、步行的同學(xué)不得在馬路上打鬧、嬉戲，通過路口時做到“一慢二看三通過”；晚上盡量結(jié)伴而行，不走偏僻道路。不坐無牌無證營運(yùn)三輪摩托車、電動車；嚴(yán)禁自己開摩托車、電動車來學(xué)校。4、騎自行車的同學(xué)，進(jìn)入校園要下車推行；擺放5、步行的同學(xué)不8二、活動安全1、上下樓梯不要擁擠、打鬧，不坐樓梯扶手。遇到擁擠人群時，不要逆向前進(jìn)，不要貿(mào)然彎腰；如果發(fā)現(xiàn)前面有同學(xué)倒下，后面的同學(xué)要停止前行，并大聲阻止后面同學(xué)擁擠；如被擠倒，要盡快起身或靠近墻壁，盡量緊縮身體，要護(hù)住頭和胸口，盡量保持正常呼吸。2、室外活動時，注意自我保護(hù)，避免運(yùn)動受傷，更不要做危險(xiǎn)動作。如果有特殊體質(zhì)，不能劇烈運(yùn)動要報(bào)告老師。如果發(fā)生運(yùn)動受傷，要第一時間告訴老師，及時送往醫(yī)院。二、活動安全1、上下樓梯不要擁擠、打鬧，不坐樓梯扶手。2、室94、同學(xué)交往，團(tuán)結(jié)有愛，相互尊重，不使用污言穢語，不拉幫結(jié)派。如有矛盾，盡早報(bào)告老師，避免事態(tài)趨向嚴(yán)重。3、實(shí)驗(yàn)課時，嚴(yán)格按照老師要求去做，不亂動實(shí)驗(yàn)器材和藥品，如有問題及時向老師報(bào)告。5、禁止到池塘、水庫游泳。6、禁止在校園內(nèi)燃放鞭炮、易燃物等。如果發(fā)生火災(zāi)要學(xué)會逃生自救。4、同學(xué)交往，團(tuán)結(jié)有愛，相互尊重，不使用3、實(shí)驗(yàn)課時，嚴(yán)格按101、不得在校內(nèi)擅自使用自己帶來的用電器，避免電路負(fù)荷過高導(dǎo)致火災(zāi)；不亂拉電線；不隨意打開用電器；發(fā)現(xiàn)電線裸露，及時報(bào)告。三、用電安全2、節(jié)約用電，不使用的時候及時關(guān)閉用電器，并關(guān)閉電源開關(guān)，最后離開的同學(xué)要記得檢查是否關(guān)閉所有電源。3、萬一發(fā)生停電情況，不要驚慌，如在室內(nèi)宜原地不動，在樓梯或過道上要有序慢行。1、不得在校內(nèi)擅自使用自己帶來的用電器，避免電路負(fù)荷過高導(dǎo)致11四、食品安全1、日常生活中要注意飲食衛(wèi)生，否則就會傳染疾病，危害健康，“病從口入”這句話講的就是這個道理，要注意：（1）養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；（2）養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣；（3）不到外面無牌無證攤檔就餐，不購買過期變質(zhì)食品。2、如果進(jìn)食食物后感覺不適，要及時告訴班主任和家長，并到校醫(yī)室或醫(yī)院就診。四、食品安全1、日常生活中要注意飲食衛(wèi)生，否則就會傳染疾病，12五、網(wǎng)絡(luò)安全據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信急中心(CNNIC)公布的中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》統(tǒng)計(jì)，最引人注目的是，在最近兩年間，青少年網(wǎng)民的數(shù)量增加了15個百分點(diǎn)，而且預(yù)期可以上網(wǎng)的人當(dāng)中青少年又占了17.5%。曾光顧色情網(wǎng)站的占46%;76%的學(xué)生網(wǎng)民沉迷于聊天，近二成同學(xué)選擇搜索信息”、“下載軟件”;另有35%的學(xué)生選擇玩游戲。網(wǎng)絡(luò)引發(fā)的校園安全問題：孤獨(dú)抑郁、網(wǎng)戀、游戲成癮、色情并稱四大“網(wǎng)絡(luò)心理障礙”，已成為困擾中學(xué)生“網(wǎng)蟲”的主要病癥。

五、網(wǎng)絡(luò)安全據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信急中心(CNNIC)公布的中國互132、不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表不健康、反動言論；1、正確使用網(wǎng)絡(luò)，合理安排上網(wǎng)時間，不進(jìn)網(wǎng)吧；3、不聽信傳播謠言；4、不隨便聽信網(wǎng)友，更不要與陌生網(wǎng)友見面。面對網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，我們應(yīng)該做到：5、不要隨便把自己的信息在網(wǎng)絡(luò)上告訴別人，還要告訴家長不要隨便聽信有關(guān)退學(xué)費(fèi)、小孩生病等電話，以防詐騙。接到電話后要第一時間與學(xué)校聯(lián)系。2、不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表不健康、反動言論；1、正確使用網(wǎng)絡(luò)，合理安14六、自然災(zāi)害自然災(zāi)害，往往破壞力強(qiáng)，易引發(fā)次生災(zāi)害。如果發(fā)生暴雨、臺風(fēng)等自然災(zāi)害，我們該怎么辦？1、在家的同學(xué)要密切關(guān)注電視提醒，如果達(dá)到停課級別，不需等待老師通知，即可不用上學(xué)，在家自學(xué)。2、住宿或來到學(xué)校的同學(xué)，要關(guān)好門窗，不隨意外出，更不要擅自返回家中。3、在路上的同學(xué)，要盡快找到安全的地方躲避，不得在大樹下、橋梁下或高層建筑物旁停留。六