職場禮儀論文范文7篇

職場禮儀論文范文7篇

職場禮儀論文范文第1篇

我國在財政稅收以及社會管理、金融、電力方案等都是以省作為基礎(chǔ)責(zé)任單位，但是當(dāng)前區(qū)域市場卻是我國電力市場的重點建設(shè)對象。所以，當(dāng)前我國電力部門需要進行分析的是大用戶直購電的開展層次，即首先在區(qū)域?qū)哟芜€是省這一層次開展的問題。下面便進行相關(guān)的比較分析。

1省內(nèi)開展優(yōu)勢

1）當(dāng)前許多電力市場交易平臺都是省級平臺，因而大用戶直購電在省內(nèi)開展同實際的客觀環(huán)境較為匹配。2）省級政府對于電力市場的進展較為重視，因而政府的支持力度也相對較大，作為重點行業(yè)，電力工業(yè)在生產(chǎn)、消費、方案以及電價管理上都會得到省政府的直接指導(dǎo)，即各省政府對于這些內(nèi)容都有著直接的打算權(quán)，大用戶直購電模式在省內(nèi)直接開展，便利與資源配置，有助于省內(nèi)經(jīng)濟的平衡進展，所以政府會更加支持，這是一個相互促進的進展模式。3）同省的電網(wǎng)、發(fā)電企業(yè)以及大用戶相對較為熟識，且所處的政策環(huán)境相同，供求關(guān)系信息傳遞較為便利，因而可以長期穩(wěn)定的合作。4）除了個別的地區(qū)外，電價在同一省內(nèi)基本相同，因而大用戶直購電在省內(nèi)開展遇到的阻礙也相對較少。5）目前電網(wǎng)規(guī)模不斷的擴展，省內(nèi)的建設(shè)力度也越來越大，因而在直接交易網(wǎng)絡(luò)的進展限制也相對減弱，所以省內(nèi)直接開展大用戶直購電模式具有良好的進展環(huán)境。

2區(qū)域開展優(yōu)勢

1）市場主體在區(qū)域電力市場中相對較多，并且每個主體所占據(jù)的份額相對較少，因而可以便利與對市場的掌握，從而可以提高區(qū)域內(nèi)公正交易的水平。2）不同省份可能屬于同一區(qū)域，但是由于省份不同，所以所應(yīng)用的發(fā)電機種類以及用電習(xí)慣都不同，即用電高峰可能會存在差異，而在區(qū)域中直接采納大用戶直購電的模式可以錯開用電高峰，并使得水火互補，將區(qū)域資源進行優(yōu)化。

3區(qū)域開展的缺點

1）跨省交易。由于同一區(qū)域中可能會消失多個省份，因而大用戶直購電模式的開展有可能會跨省交易。當(dāng)前我國的電價體系大多以省作為基礎(chǔ)單位，因而同一區(qū)域中的不同省份之間會有較大差異的電價差，同區(qū)域大用戶直購電的模式有可能造成的跨省交易，由于輸配電價無法合理確定會受到嚴(yán)峻的限制，所以，利益調(diào)整是在區(qū)域開展大用戶直購電必需要面對的難題。2）由于電網(wǎng)的建設(shè)力度不斷增大，因而電網(wǎng)規(guī)模不斷擴大，省間輸電規(guī)模也隨之?dāng)U大，輸電通道的建設(shè)也不斷加強，但是省間電力資源雖然流淌性得以增加，但是省間聯(lián)絡(luò)容量資源照舊匱乏，這就限制了當(dāng)前區(qū)域大用戶直購電模式的開展。3）電力是當(dāng)前社會進展的基礎(chǔ)動力，并且電力行業(yè)的進展會影響到一個區(qū)域的經(jīng)濟水平，然而由于省間政策不同，因而在電價體系上存在較大的區(qū)分，區(qū)域開展該種交易模式會直接影響到供電的水平和質(zhì)量，轉(zhuǎn)變一個省內(nèi)供電發(fā)行業(yè)進展的整體形勢，因而會受到政府以及企業(yè)的雙重反對。所以，為了保證大用戶直購電的交易方式能夠順當(dāng)開展并得以推廣，必需首先對推廣試點層次進行確定，初次試點可以在省內(nèi)開展，當(dāng)條件以及環(huán)境穩(wěn)定后可以適當(dāng)?shù)脑趨^(qū)域中予以施行。

二、交叉補貼分析

1現(xiàn)狀分析

交叉補貼現(xiàn)象在我國當(dāng)前的電價體系中非常普遍，這種現(xiàn)象會在大用戶直購電模式推行的過程中得以解決，這是由于通過大用戶直購電的方式能夠?qū)﹄娏ο到y(tǒng)中的利益格局進行有效調(diào)整。由于我國傳統(tǒng)的電價體系影響，在電價中交叉補貼現(xiàn)象較為嚴(yán)峻，例如電力企業(yè)對用戶進行補貼、高壓用戶對低壓用戶進行補貼、生活電用戶收到工商電用戶的補貼等。由于大用戶屬于高等級用戶，本身接入等級高、用電量相對較大，且用戶自身負荷率相對較高，因而在電價上會相對進行調(diào)整，即降低其用電價格，這就造成了嚴(yán)峻的交叉補貼狀況。為了解決交叉補貼問題，相關(guān)部門在近些年不斷開展工作，例如，在相同地域內(nèi)，相同電網(wǎng)的價格相同，這就使得區(qū)域直接所產(chǎn)生的交叉補貼現(xiàn)象得以改善；而針對工商用電對居民用電的交叉補貼現(xiàn)象則通過并價的方式進行解決，從而使得不同類別的用電交叉補貼現(xiàn)象得以改善。另外在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格管制居民用電以及農(nóng)業(yè)用電和生產(chǎn)用電，另外在電價的調(diào)整過程中，對農(nóng)業(yè)和居民生活生產(chǎn)用電調(diào)整幅度進行限制，從而限制物價漲速過快，減輕民眾的生活壓力，穩(wěn)定社會。但是，這一政策加重了不同類別的交叉用電現(xiàn)象，短時間內(nèi)我國的主管部門還沒有查找到行之有效的方式轉(zhuǎn)變這一問題，而這也是大用戶直購電進展必需面對的障礙。

2收取方式分析

從目前我國的國情來看，短期內(nèi)完全取消交叉補貼是不現(xiàn)實的，交叉補貼將在肯定時間和范圍內(nèi)長期存在。因此，應(yīng)當(dāng)循序漸進地逐步削減交叉補貼，由暗補逐步變?yōu)槊餮a，由補貼多到補貼少，在條件成熟時取消補貼。

三、結(jié)語

職場禮儀論文范文第2篇

黃柏灌腸劑藥物組成:敗醬草30g，青黛20g。金銀花50g，黃柏30g，丹參40g，地榆炭40g，訶子30g，由我院煎藥室濃煎取汁約100mL灌入無菌輸液瓶內(nèi)制成黃柏灌腸劑。每晚睡前保留灌腸1次，10d為1個療程，間隔2d再行下1個療程，治療2個療程。護士備好灌腸用物至患者床前，向患者解釋灌腸的目的和留意事項，關(guān)好門窗，屏風(fēng)遮擋，愛護患者隱私。囑患者排空二便，取左側(cè)臥位—俯臥位—仰臥位［2］，以利于藥液與直腸黏膜充分接觸，臀下墊油布和治療巾。灌腸液預(yù)熱至39～41℃，藥液的溫度過低或過高均簡單導(dǎo)致直腸刺激不利于灌腸液的保留，影響直腸黏膜對藥物的汲取。將中藥灌腸液搖勻，用一次性吸痰管(14號)代替肛管與一次性輸液器連接，前端涂少量石蠟油，排盡管腔內(nèi)空氣之后，插入20cm，操作輕柔，插入結(jié)腸，可避開肛管對直腸的刺激［3］。如插入有阻力，讓患者深呼吸或用指腹在肛周輕輕按摩，待肛門括約肌放松后再插入。采納點滴式滴入法，40～60滴/min緩慢滴入，留意觀看患者反應(yīng)，如患者有排便感，讓其深呼吸放松腹肌，減慢滴速，必要時停止滴入。灌腸液在腸道內(nèi)保留時間的長短，將直接影響治療效果［4］。灌腸后囑患者平臥位，臀下墊小枕抬高臀部10cm，至少保留藥液2h，最好保留6h以上，以提高療效。灌腸過程中留意保持床單位干凈，如有污染準(zhǔn)時更換，保持環(huán)境干凈舒適。

2艾灸的護理

取中脘、天樞、關(guān)元、足三里、上巨虛穴，溫柔灸法每穴艾灸5min，每日1次，10d為1個療程，間隔2d再行下1個療程，治療2個療程。護士首先向患者解釋艾灸的方法和留意事項以取得協(xié)作，囑患者取仰臥位，將艾條(河南省南陽市臥龍漢醫(yī)艾絨廠生產(chǎn)，艾絨等級:甲等，艾條直徑:約10mm)距離皮膚2～3cm進行熏灸，以局部皮膚有溫?zé)岣卸鵁o灼痛為宜。每穴艾灸5min，至皮膚稍起紅暈為度。對于局部知覺減退的患者，護士將示、中兩指置于施灸部位兩側(cè)，這樣可以通過手指的感覺來測知患者局部的受熱程度，以便隨時調(diào)整施灸距離，把握施灸時間，防止?fàn)C傷。在施灸過程中親密觀看局部皮膚及病情變化，詢問患者有無不適，觀看艾條燃燒狀況，隨時彈去艾灰防止燒傷皮膚、衣被。操作完畢幫助患者穿好衣服，取舒適體位休息。

3體會

慢性直腸炎屬中醫(yī)學(xué)泄瀉、痢疾范疇，病位在脾、胃和直腸，病機為脾胃氣虛，運化升清失職，濕邪郁滯大腸，日久化熱，血氣相搏，脈絡(luò)受傷導(dǎo)致氣血凝滯，瘀血阻絡(luò)。黃柏灌腸劑中敗醬草、青黛、金銀花、黃柏活血解毒;丹參活血，祛瘀，涼血;地榆炭涼血，止血，解毒散熱;訶子澀腸止瀉。諸藥合用，共奏清熱解毒、活血祛瘀、止瀉生肌之功。運用黃柏灌腸劑保留灌腸使藥液直接作用于直腸黏膜，便于汲取，且作用快速。艾灸借助灸火的溫柔熱力起到溫通經(jīng)絡(luò)、補氣活血作用，改善微循環(huán)，調(diào)整自主神經(jīng)功能，增加機體免疫力。中脘為胃之募穴，八會穴之腑會，可以治療腹痛、泄瀉等癥;天樞可除濕化濁，活血化瘀;關(guān)元調(diào)補下焦，固本培元;足三里為溫腎助陽、調(diào)理脾胃之要穴。

職場禮儀論文范文第3篇

課內(nèi)教學(xué)的要求和滲透

酒店管理專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成關(guān)鍵要靠校內(nèi)教學(xué)的課堂。同學(xué)在文化課上能學(xué)到學(xué)問，這是提高一個人的基本素養(yǎng)的必需條件。同學(xué)在專業(yè)課上能接觸到更多酒店管理專業(yè)的行業(yè)常識，這些能關(guān)心同學(xué)更快的進入角色融入職場。同學(xué)在技能課上訓(xùn)練的專業(yè)技能可以讓同學(xué)更順當(dāng)?shù)淖呱蠈嵉毓ぷ鲘徫?。同學(xué)在形體、禮儀等課程上學(xué)到的內(nèi)容，教會了同學(xué)如何以優(yōu)雅的站姿、端莊的坐姿、輕快的走姿等得體的肢體語言和禮貌的服務(wù)用語來呈現(xiàn)自己良好的職業(yè)形象。總之，通過細心支配教學(xué)方案和教學(xué)內(nèi)容，可以使同學(xué)在課內(nèi)得到職業(yè)素養(yǎng)的極大提升。

課內(nèi)教學(xué)對同學(xué)職業(yè)素養(yǎng)的提高不能僅僅停留在教學(xué)內(nèi)容上。對課堂的要求，教學(xué)的組織等過程也可以對同學(xué)職業(yè)素養(yǎng)的培育起到很好的效果。例如，同學(xué)進入校內(nèi)專業(yè)實訓(xùn)場地都要求身著整齊的制服，整理儀表，長期堅持的結(jié)果就是同學(xué)在專業(yè)實訓(xùn)場地會下意識的留意自己的著裝，進入企業(yè)后就不會覺得受到束縛，能更好的投入到工作中去。尤其是上技能訓(xùn)練課的時候，涉及到的課前預(yù)備和課后收場等工作都應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)參加進來，讓同學(xué)在這個過程中體驗和學(xué)習(xí)守時、負責(zé)、清潔、高效，并漸漸固化成他們良好的職業(yè)習(xí)慣。

課外活動的熬煉和提高

高職院校除了課內(nèi)教學(xué)以外還有許多豐富多彩的課外活動。職業(yè)素養(yǎng)的培育僅僅依靠課內(nèi)教學(xué)也是遠遠不夠的。常常開展形式多樣的課外活動，如酒店行業(yè)各崗位的技能競賽、演講競賽、文藝競賽、體育競賽等，熬煉同學(xué)的職業(yè)技能、心理素養(yǎng)、表達力量、應(yīng)變力量等。另外，應(yīng)當(dāng)鼓舞同學(xué)成立酒店協(xié)會、禮儀協(xié)會、青年志愿者協(xié)會等相關(guān)協(xié)會，樂觀開展活動，以此來激發(fā)同學(xué)的職業(yè)意識，培育同學(xué)的組織力量、協(xié)作力量和團隊意識等。

高職院校在酒店管理專業(yè)的教學(xué)中一般都支配有校外的實習(xí)實訓(xùn)環(huán)節(jié)，應(yīng)當(dāng)充分利用好這個同學(xué)與行業(yè)零距離接觸的機會，做好職業(yè)素養(yǎng)的培育工作。學(xué)校對校外的實習(xí)實訓(xùn)基地要做好篩選，選擇硬件達標(biāo)，管理到位，對實習(xí)生訓(xùn)練比較協(xié)作的企業(yè)。以免同學(xué)因?qū)嵙?xí)實訓(xùn)基地管理混亂而對整個行業(yè)產(chǎn)生錯誤的熟悉并養(yǎng)成壞毛病。好的企業(yè)，能激發(fā)同學(xué)的職業(yè)驕傲感，培育同學(xué)養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。當(dāng)然，學(xué)校不能把同學(xué)放在校外不聞不問，要做好校外實習(xí)實訓(xùn)的管理工作，相關(guān)的管理制度和管理老師都要到位。

在校外實習(xí)實訓(xùn)的過程中，同學(xué)親身感受了行業(yè)的要求，企業(yè)的要求、崗位的要求，他能結(jié)合自身的實際，修正自己的職業(yè)規(guī)劃，自覺進行職業(yè)素養(yǎng)修煉，以達到自己的目標(biāo)和抱負。這種內(nèi)化的動力比外界的壓力要更加有效。有許多的同學(xué)在實習(xí)的過程中感到自己的語言力量還不夠，自覺加強了外語的學(xué)習(xí)，主動查找機會和外國客人練口語，甚至還有同學(xué)拜客人為師學(xué)習(xí)一門新的語言。

專業(yè)導(dǎo)師的感染和熏陶

除了對一般老師的要求以外，酒店管理專業(yè)的老師應(yīng)當(dāng)具備良好的職業(yè)文明形象。酒店行業(yè)要求同學(xué)必需具備的職業(yè)素養(yǎng)，老師首先要具備。由于同學(xué)職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成是老師不行推卸的責(zé)任和義務(wù)。老師要用職業(yè)化的言談舉止、禮節(jié)禮貌、儀表儀容塑造良好的職業(yè)訓(xùn)練氛圍，以此去訓(xùn)練、影響和改造同學(xué)。老師的身體力行，會給同學(xué)起到很好的帶頭作用，更加有利于酒店管理專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)的培育。

職場禮儀論文范文第4篇

以就業(yè)文化為導(dǎo)向的育人新體系，主要任務(wù)是關(guān)心高校生樹立正確的就業(yè)觀念，增加其綜合素養(yǎng)，提升就業(yè)的核心競爭力，以便畢業(yè)后更好地適應(yīng)社會需求。詳細實施如下:

1．學(xué)習(xí)活動與職業(yè)生涯規(guī)劃相結(jié)合，大力加強高校生就業(yè)意識的培育。(1)開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃與進展課程。根據(jù)部級人才培育試驗區(qū)的有關(guān)要求，調(diào)整了課程設(shè)置，增設(shè)了職業(yè)生涯規(guī)劃與進展課程，引導(dǎo)高校生充分熟悉和評估自身條件與將來職業(yè)目標(biāo)的差距，學(xué)會正確選擇符合自己的職業(yè)，讓職業(yè)愛好、職業(yè)期望與同學(xué)本人的職業(yè)技能相匹配，以便充分挖掘自身潛能，提高高校生的就業(yè)競爭力。(2)成立職業(yè)生涯規(guī)劃與進展協(xié)會。在老師的指導(dǎo)下，協(xié)會開展系列活動，比如職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、行業(yè)(專業(yè)、崗位)分析大賽等，推動職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)問的傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，激發(fā)學(xué)習(xí)的動力，從根本上喚醒同學(xué)的就業(yè)自助意識，推動就業(yè)工作的順當(dāng)開展。(3)黨建“三苗方案”與人才培育規(guī)劃工作有機結(jié)合。黨建青苗、育苗和成苗方案與高校生的成長成才有機結(jié)合起來，分期、分批、分階段地對高校生進行培育和訓(xùn)練，使同學(xué)黨建工作與人才培育工作很好地形成合力。

2．專業(yè)訓(xùn)練與人文素養(yǎng)培育相結(jié)合，大力加強高校生綜合素養(yǎng)的培育。(1)開設(shè)醫(yī)藥高校生職業(yè)素養(yǎng)課程。課程圍繞“自我突破、人際影響、高效團隊”3個模塊，著重介紹提升就業(yè)力量的自我效能、心情管理、創(chuàng)新力量和職業(yè)禮儀等10個職業(yè)素養(yǎng)，有效關(guān)心同學(xué)提升職業(yè)素養(yǎng)。(2)成立生命陽光協(xié)會。為了培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)，通過營造深厚的人文環(huán)境，增加就業(yè)力量，挖掘創(chuàng)業(yè)潛能，特殊成立生命陽光協(xié)會，定期舉辦相應(yīng)的活動，比如“班級文化風(fēng)采大賽”、“厚懷學(xué)堂”人文精神系列講座、“讀百本(部)好書、吟百首好詩(詞)、唱百首好歌”等。(3)加強文化進社區(qū)活動。與廣州市黃埔區(qū)魚珠街社區(qū)合作，創(chuàng)辦了“高校生創(chuàng)新實踐基地”，舉辦送文化、醫(yī)療等“四進”社區(qū)活動，引導(dǎo)同學(xué)樂觀參加服務(wù)社會、獻身祖國等實踐活動，在社會實踐中提高思想覺悟和道德品質(zhì)，將人文活動“內(nèi)化”為人文精神。(4)教學(xué)改革為就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。為了適應(yīng)生命科學(xué)的進展和滿意社會對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培育的需求，生科院自2024年開頭探究實踐教學(xué)改革，設(shè)計了跨課程綜合性試驗的建設(shè)方案，旨在理順試驗課程體系，培育同學(xué)的動手力量、分析解決問題的力量與討論創(chuàng)新力量，為同學(xué)將來的順當(dāng)就業(yè)或創(chuàng)業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

3．實踐熬煉與就業(yè)活動相結(jié)合，大力加強高校生就業(yè)創(chuàng)業(yè)力量的培育。(1)加強了就業(yè)訓(xùn)練指導(dǎo)。開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，介紹就業(yè)技巧和就業(yè)政策，引導(dǎo)同學(xué)正確熟悉和了解自己，提高同學(xué)的職業(yè)愛好，樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀，組織同學(xué)參與相關(guān)的聘請會，樂觀聯(lián)系用人單位，推舉畢業(yè)生。(2)豐富了課外科技文化活動。以學(xué)?？萍嘉幕?jié)為主題，引導(dǎo)同學(xué)崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新，組織同學(xué)參與豐富多彩的課外文化科技活動，比如參與“挑戰(zhàn)杯”、“昆山杯”、U勢界”以及到企業(yè)體驗企業(yè)文化等。(3)培育了創(chuàng)業(yè)精神。成立了學(xué)校首個高校生創(chuàng)業(yè)中心，加強對同學(xué)進行創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)力量的培育。選拔具有較高科研潛能、創(chuàng)新意識較強的同學(xué)組成創(chuàng)業(yè)團隊進入創(chuàng)業(yè)中心進行孵化，選擇具有閱歷的老師進行悉心輔導(dǎo)，鼓舞同學(xué)學(xué)以致用，進行自主創(chuàng)業(yè)。(4)提升了創(chuàng)新力量。為了進一步培育同學(xué)的創(chuàng)新力量，開設(shè)了兩種形式的創(chuàng)新班:一種是校形狀式，主要是高班級同學(xué)在深圳華大基因討論院等單位學(xué)習(xí)實踐并完成畢業(yè)論文，重點加強其實踐熬煉和就業(yè)力量的培育;另一種是校內(nèi)形式，將試驗課主要放在生物制藥討論所進行實踐熬煉，重點加強其創(chuàng)新精神和應(yīng)用力量的培育。

二、實施新的育人體系取得的顯著成效

1．學(xué)風(fēng)建設(shè)好，就業(yè)率高。(1)學(xué)風(fēng)好，考研率高。通過抓就業(yè)文化建設(shè)，使同學(xué)明確了努力方向，規(guī)劃了學(xué)習(xí)和生活，了解了專業(yè)的學(xué)習(xí)特點，把握了一些考研出國以及專業(yè)學(xué)習(xí)的基本方法，引導(dǎo)他們將主要精力投入到學(xué)習(xí)中來，學(xué)風(fēng)建設(shè)好，考研率也較高，在學(xué)校二級學(xué)院中名列前茅。(2)力量強，就業(yè)率高。由于重視就業(yè)文化建設(shè)，加強人才培育和教學(xué)改革為就業(yè)實踐服務(wù)的導(dǎo)向，與同類其他院校相比，生科院的畢業(yè)生有較強的創(chuàng)新精神和實踐動手力量，這個深受到用人單位的贊揚，近5年來就業(yè)率始終保持在98．4%以上，學(xué)院多次被評為“就業(yè)工作先進集體”稱號。

2．綜合素養(yǎng)高，深受贊揚。(1)愛心實踐獲殊榮。將校內(nèi)文化與社區(qū)文化建設(shè)結(jié)合起來，以高校生創(chuàng)新實踐基地為平臺，結(jié)合專業(yè)特長，開展了系列送文化、醫(yī)療等社會實踐活動，力量強、素養(yǎng)高和樂于助人成為一道亮麗的風(fēng)景線，學(xué)院也因此多次獲得“五四紅旗團委”、“先進基層黨組織”、“黨建創(chuàng)新獎”等多項殊榮。(2)綜合素養(yǎng)受贊揚。以校內(nèi)文化為載體，通過舉辦班級文化等大型活動，讓同學(xué)參加到各種活動中，很好地熬煉同學(xué)的溝通力量、組織協(xié)調(diào)力量和團隊合作精神，提高了綜合素養(yǎng)，一