《電視手語主持研究》讀書筆記模板

電視手語主持研究讀書筆記模板01思維導圖目錄分析精彩摘錄內(nèi)容摘要讀書筆記作者介紹目錄0305020406思維導圖電視手語手語理論電視創(chuàng)作學科電視手語創(chuàng)作心理聾人方法認知主持人概況內(nèi)容節(jié)奏想象本書關鍵字分析思維導圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書運用心理學、語言學、傳播學、符號學等相關學科理論，結合電視手語主持創(chuàng)作有關調(diào)查結果，探討了電視手語主持創(chuàng)作的基本理論、創(chuàng)作主客體、創(chuàng)作心理、創(chuàng)作語言等問題，揭示了電視手語主持創(chuàng)作的內(nèi)涵及特征，試圖構建電視手語主持創(chuàng)作的理論體系，助力電視手語主持創(chuàng)作學科建設。目錄分析國家社科基金后期資助項目出版說明緒論第一章電視手語主持創(chuàng)作基本理論第二章電視手語主持創(chuàng)作主客體目錄第三章電視手語主持創(chuàng)作心理第四章電視手語主持創(chuàng)作語境第五章電視手語主持創(chuàng)作語言第六章電視手語主持創(chuàng)作韻律附錄12345目錄后記參考文獻目錄緒論一研究緣起二電視手語主持創(chuàng)作研究的內(nèi)容和意義三研究方法四研究概況第一章電視手語主持創(chuàng)作基本理論第一節(jié)電視手語主持創(chuàng)作的內(nèi)涵第二節(jié)電視手語主持創(chuàng)作的性質(zhì)第三節(jié)電視手語主持創(chuàng)作的特征第四節(jié)電視手語主持創(chuàng)作原則和方法第二章電視手語主持創(chuàng)作主客體第一節(jié)電視手語主持人第二節(jié)電視手語主持受眾第三章電視手語主持創(chuàng)作心理第一節(jié)聾人受眾心理的重要性第二節(jié)“情景再現(xiàn)”——基于聾人受眾想象認知心理第三節(jié)“內(nèi)在語”——基于聾人受眾的思維認知心理第四節(jié)“對象感”——基于聾人受眾的人格情意心理第五節(jié)電視手語主持人心理調(diào)適技巧第四章電視手語主持創(chuàng)作語境第一節(jié)電視手語主持語境的概念第二節(jié)電視手語主持創(chuàng)作語境的類型第五章電視手語主持創(chuàng)作語言第一節(jié)電視手語主持創(chuàng)作語言使用現(xiàn)狀第二節(jié)電視手語主持創(chuàng)作詞匯第三節(jié)電視手語主持創(chuàng)作語法第四節(jié)電視手語主持創(chuàng)作非手控特征第五節(jié)電視手語主持創(chuàng)作的流暢度第六章電視手語主持創(chuàng)作韻律第一節(jié)電視手語主持創(chuàng)作語速第二節(jié)電視手語主持創(chuàng)作停連第三節(jié)電視手語主持創(chuàng)作力度第四節(jié)電視手語主持創(chuàng)作手勢幅度第五節(jié)電視手語主持創(chuàng)作節(jié)奏讀書筆記讀書筆記這是《電視手語主持研究》的讀書筆記模板，可以替換為自己的心得。精彩摘錄精彩摘錄這是《電視手語主持研究》的讀書筆記模板，可以替換為自己的精彩內(nèi)