初中年度教學(xué)工作計(jì)劃范文（2篇）

第8頁共8頁初中年度?教學(xué)工作?計(jì)劃范文?一、指?導(dǎo)思想：?根據(jù)教?育局會(huì)議?精神，結(jié)?合我?！?讓每一個(gè)?學(xué)生健康?成長，和?諧發(fā)展”?的辦學(xué)理?念，以著?力提高教?育教學(xué)質(zhì)?量為總體?目標(biāo)，以?新課程改?革為突破?口，轉(zhuǎn)變?教育教學(xué)?觀念，加?強(qiáng)教學(xué)常?規(guī)管理，?強(qiáng)化課堂?教學(xué)研究?，提高課?堂效率，?繼續(xù)實(shí)施?減負(fù)增效?，不斷提?高教師隊(duì)?伍的專業(yè)?化水平，?為全面提?升我校的?教學(xué)質(zhì)量?而不斷努?力。二?、工作目?標(biāo)：_?___強(qiáng)?化教學(xué)常?規(guī)管理，?抓實(shí)教學(xué)?過程管理?，努力提?高教學(xué)質(zhì)?量。2?.用心推?進(jìn)“主體?-和諧-?高效”教?學(xué)模式，?努力構(gòu)建?高效課堂?。3.?抓好校本?教研，抓?牢教師培?訓(xùn)，逐步?提高教師?專業(yè)化水?平。三?、工作措?施：（?一）進(jìn)一?步規(guī)范教?學(xué)管理，?確保教學(xué)?質(zhì)量穩(wěn)步?提高。?1.精細(xì)?備課。各?年級同學(xué)?科每周安?排一次群?眾備課，?共同研討?確定課時(shí)?安排、教?學(xué)目標(biāo)、?重點(diǎn)難點(diǎn)?、教學(xué)設(shè)?計(jì)、作業(yè)?設(shè)計(jì)，共?同完成電?子教案。?在群眾研?討的基礎(chǔ)?上，每個(gè)?教師根據(jù)?自身特點(diǎn)?和不同學(xué)?情，對電?子教案進(jìn)?行個(gè)性化?修改。課?后要認(rèn)真?填寫課后?反思。?2.精彩?上課。在?課堂上要?____?“主體、?和諧、高?效”教學(xué)?模式的基?本要求。?每位教師?要精心設(shè)?計(jì)“導(dǎo)、?講、練、?拓”四個(gè)?教學(xué)環(huán)節(jié)?，要求語?言精練、?激發(fā)興趣?、步步深?入、科學(xué)?合理。要?切實(shí)做到?以教師為?主導(dǎo)，以?學(xué)生為主?體;面向?全體，充?分調(diào)動(dòng)學(xué)?生參與課?堂活動(dòng)的?用心性與?有效性;?鼓勵(lì)學(xué)生?大膽質(zhì)疑?，大膽發(fā)?表自己的?見解。全?體教師要?注重師德?修養(yǎng)，尊?重學(xué)生，?善于發(fā)現(xiàn)?并及時(shí)鼓?勵(lì)學(xué)生的?閃光點(diǎn)，?著力培養(yǎng)?學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣;嚴(yán)格?要求自己?的教學(xué)儀?表、教學(xué)?態(tài)度、普?通話以及?板書水平?。3.?精確批改?。要求習(xí)?題精選，?題量適中?，減輕負(fù)?擔(dān)，評講?及時(shí)，課?堂作業(yè)要?全批全改?，杜絕重?復(fù)和不經(jīng)?典作業(yè)。?4.精?煉優(yōu)輔。?因材施教?，分層教?學(xué)，經(jīng)常?深入到學(xué)?生中去，?尤其要多?關(guān)注學(xué)困?生，為他?們帶給方?法指導(dǎo)與?學(xué)習(xí)幫忙?。每位主?科教師至?少包__?__名學(xué)?生，教師?多找學(xué)生?談心輔導(dǎo)?，確保優(yōu)?等生營養(yǎng)?豐富，學(xué)?困生消化?得了，努?力提高整?體合格率?。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子繼?續(xù)實(shí)行包?班包學(xué)生?制度，定?期做好潛?能生的轉(zhuǎn)?化工作，?且要認(rèn)真?填寫談話?記錄。?5.精準(zhǔn)?檢查。教?務(wù)處堅(jiān)持?每日巡課?、查崗制?度，定期?對教案、?作業(yè)及批?改記錄、?培優(yōu)輔差?記錄、聽?評課記錄?、教研記?錄等進(jìn)行?檢查，及?時(shí)準(zhǔn)確的?記錄和糾?正日常教?學(xué)過程中?出現(xiàn)的問?題。6?.精研聽?評。繼續(xù)?開展大課?堂活動(dòng)，?搞好青年?教師的學(xué)?習(xí)課、匯?報(bào)課，骨?干教師的?展示課、?示范課、?創(chuàng)優(yōu)課。?立足課堂?，搞好各?級各類課?的評課活?動(dòng)，深入?研發(fā)課堂?教學(xué)模式?，并構(gòu)成?常態(tài)。?7.精析?考試。認(rèn)?真組織好?質(zhì)量跟蹤?調(diào)查考試?，重視學(xué)?生復(fù)習(xí)方?法、答題?技巧、應(yīng)?試心理的?指導(dǎo)，嚴(yán)?格考場紀(jì)?律，嚴(yán)肅?閱卷制度?，認(rèn)真分?析試卷，?點(diǎn)成績、?找差距、?求不足，?及時(shí)改變?教學(xué)方式?方法。?（二）進(jìn)?一步組織?好教研活?動(dòng)，確保?教師專業(yè)?潛力穩(wěn)步?提高。?1.加強(qiáng)?教師教育?理論知識?的學(xué)習(xí)，?強(qiáng)化教師?理念灌輸?與專業(yè)培?訓(xùn)，抓實(shí)?教師外出?學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?培訓(xùn)，注?重薄弱學(xué)?科教師、?青年教師?和骨干教?師的派出?學(xué)習(xí)與提?高，提高?教師敬業(yè)?精神，轉(zhuǎn)?變教師教?學(xué)理念。?2.深?入開展校?際合作、?協(xié)作區(qū)、?同課異構(gòu)?等活動(dòng)，?創(chuàng)造條件?，利用外?出聽課、?請進(jìn)送課?，相互評?課等途徑?，在課堂?教學(xué)、日?常管理等?方面加強(qiáng)?與兄弟學(xué)?校的合作?與交流。?3、繼?續(xù)開展“?新老教師?結(jié)對幫扶?”活動(dòng)，?促進(jìn)青年?教師的專?業(yè)化發(fā)展?。對青年?教師培養(yǎng)?的工作重?點(diǎn)放在備?好課、上?好課，管?好學(xué)生上?，努力為?他們創(chuàng)造?學(xué)習(xí)和展?示的機(jī)會(huì)?，加速青?年教師成?長。4?.認(rèn)真組?織好教師?和學(xué)生的?各級各類?競賽活動(dòng)?，如科技?競賽、教?學(xué)競賽、?論文撰寫?等，透過?參與提高?教師、學(xué)?生的各方?面潛力和?水平。?（三）進(jìn)?一步加大?科研力度?，確?？?研水平穩(wěn)?步提升。?1.各?教研組要?完成課題?的申報(bào)、?研究和結(jié)?題工作，?各課題組?每月集中?一次研討?，總結(jié)近?期的工作?進(jìn)展，研?討面臨的?主要問題?與相應(yīng)措?施，部署?即將完成?的工作，?職責(zé)到人?。2.?鼓勵(lì)教師?用心撰寫?教研科研?論文，并?組織好教?師參加各?類論文大?賽的參評?工作，努?力提高教?師的教育?科研水平?。（四?）進(jìn)一步?抓好專用?教室管理?，確保使?用率穩(wěn)步?提高。?1.各專?用教室臺?帳齊全，?物品擺放?有序，衛(wèi)?生狀況良?好，各實(shí)?驗(yàn)室負(fù)責(zé)?人教師要?認(rèn)真梳理?應(yīng)做實(shí)驗(yàn)?，爭取演?示和分組?實(shí)驗(yàn)開足?、開好。?2.圖?書室要確?保正常帶?給借書和?閱覽，做?好借閱登?記。閱覽?室管理員?要依據(jù)閱?讀課的安?排，及時(shí)?準(zhǔn)備好閱?讀書籍。?3.語?文教師要?認(rèn)真指導(dǎo)?學(xué)生閱讀?，指導(dǎo)學(xué)?生做好閱?讀筆記。?（五）?進(jìn)一步加?強(qiáng)畢業(yè)班?管理，確?保教學(xué)成?績穩(wěn)步攀?升。1?.開好畢?業(yè)班學(xué)生?、家長、?教師動(dòng)員?會(huì)，適時(shí)?做好學(xué)生?的心理輔?導(dǎo)。2?.搞好各?種考試分?析，建立?成績檔案?和坐標(biāo)曲?線圖，及?時(shí)改善工?作方法。?3.開?展教師經(jīng)?驗(yàn)交流活?動(dòng)，加大?對外交流?，拓展信?息渠道.?4.聘?請優(yōu)秀畢?業(yè)生回校?作經(jīng)驗(yàn)介?紹。5?.優(yōu)化策?略，搞好?循環(huán)復(fù)習(xí)?。初中?年度教學(xué)?工作計(jì)劃?范文（二?）此刻?國家的深?化教育改?革已經(jīng)不?能讓我們?感到高興?了，在深?化教育改?革的同時(shí)?，我們的?中學(xué)教學(xué)?任務(wù)更加?的重了。?因?yàn)閲?規(guī)定布恩?那個(gè)給學(xué)?生過多的?壓力，但?是我們還?是要把學(xué)?生教好，?在有限的?時(shí)間里務(wù)?必要把學(xué)?生的成績?持續(xù)住，?這是對學(xué)?校和老師?的巨大考?驗(yàn)。為?了應(yīng)對教?育改革的?對學(xué)校的?重點(diǎn)要求?，我們務(wù)?必要有新?的教學(xué)工?作計(jì)劃：?一、指?導(dǎo)思想：?認(rèn)真_?___市?教育大會(huì)?和區(qū)教育?大會(huì)精神?，堅(jiān)持用?先進(jìn)的教?學(xué)理念指?導(dǎo)學(xué)校的?教學(xué)工作?，教學(xué)工?作中不斷?更新教學(xué)?觀念，注?重培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新?精神和實(shí)?踐潛力。?結(jié)合學(xué)校?的實(shí)際狀?況，本學(xué)?期教學(xué)工?作將以義?務(wù)教育法?為引領(lǐng)，?以課堂教?學(xué)實(shí)效為?核心，以?素質(zhì)教育?督導(dǎo)驗(yàn)收?和課堂教?學(xué)比賽為?契機(jī)，以?教學(xué)評價(jià)?為機(jī)制，?以教學(xué)管?理為保障?，以規(guī)范?落實(shí)初中?建設(shè)工程?及教學(xué)質(zhì)?量為目標(biāo)?，為保證?學(xué)校教育?與地區(qū)經(jīng)?濟(jì)發(fā)展同?步，為全?面提高教?學(xué)質(zhì)量，?構(gòu)成全面?發(fā)展的特?色學(xué)校而?努力奮斗?。二、?工作目標(biāo)?：1、?初中一年?級要狠抓?養(yǎng)成教育?，力爭做?到嚴(yán)格、?規(guī)范、科?學(xué)，使學(xué)?生真正做?到重學(xué)、?勤學(xué)、篤?學(xué)、博學(xué)?。2、?初中二年?級教學(xué)要?確保扎實(shí)?、規(guī)范、?科學(xué)，在?原有基礎(chǔ)?上逐步提?高學(xué)生的?認(rèn)知潛力?，進(jìn)一步?激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣?，力戒兩?極分化，?確保全面?提高。?3、初中?三年級的?教學(xué)要確?保夯實(shí)基?礎(chǔ)，全面?提升，充?分發(fā)揮年?級的整體?優(yōu)勢和優(yōu)?秀教師的?潛質(zhì)，力?爭在首屆?初三年級?畢業(yè)、升?學(xué)考試中?取得突破?。4、?學(xué)校的教?學(xué)工作將?立足于全?面育人辦?有特色，?全面發(fā)展?學(xué)有特長?。5、?初中一、?二年級教?學(xué)成績指?標(biāo)，要到?達(dá)區(qū)平均?值之上，?在教委直?屬學(xué)校中?要力爭進(jìn)?入前五名?;6、?初三年級?畢業(yè)生學(xué)?考試的目?標(biāo)，年級?總評及格?率要到達(dá)?____?%，平均?分、優(yōu)秀?率要確保?進(jìn)入前十?五名，力?爭進(jìn)入前?十名;年?級學(xué)生分?要進(jìn)入全?區(qū)的前_?___名?;要有二?至三個(gè)學(xué)?科各項(xiàng)指?標(biāo)進(jìn)入全?區(qū)前十名?。三、?工作資料?：1、?充分發(fā)揮?家長學(xué)校?的職能作?用，使學(xué)?校教育得?到家長、?社區(qū)及社?會(huì)的有力?支持。?2、結(jié)合?新義務(wù)教?育法的頒?布實(shí)施，?以此為主?題開展征?文活動(dòng)，?組織教師?認(rèn)真學(xué)習(xí)?教學(xué)理論?，并撰寫?讀書心得?，用于指?導(dǎo)自己的?教學(xué)工作?。3、?初中各年?級實(shí)行月?考制度和?晚自習(xí)制?度，透過?階段性的?質(zhì)量監(jiān)控?，找出存?在的問題?并及時(shí)給?予解決。?4、各?學(xué)科要結(jié)?合年級學(xué)?科特點(diǎn)，?確定適合?于學(xué)校、?教師和學(xué)?生發(fā)展的?現(xiàn)代信息?技術(shù)與課?堂教學(xué)整?合的典型?教改課、?教學(xué)案例?，培養(yǎng)學(xué)?校的名師?。5、?依法治教?，以德育?人，嚴(yán)格?執(zhí)行、全?面落實(shí)原?國家教委?頒布的課?程方案，?繼續(xù)開齊?課程開足?課時(shí)，進(jìn)?一步規(guī)范?中學(xué)各年?級的課外?活動(dòng)，豐?富學(xué)生的?課外知識?，提高學(xué)?生的潛力?，深入推?進(jìn)素質(zhì)教?育。6?、認(rèn)真做?好___?_五的課?題立項(xiàng)工?作以及第?____?屆教科研?論文的征?集工作;?加強(qiáng)教科?研的課題?認(rèn)證工作?，確保所?有教師都?有研究的?教學(xué)課題?;7、?繼續(xù)完善?我校40?+5的課?堂教學(xué)模?式，強(qiáng)化?課堂教學(xué)?的特色，?加強(qiáng)教學(xué)?過程管理?、改革課?堂結(jié)構(gòu)，?優(yōu)化課堂?教學(xué)方法?，真正做?到向課堂?____?分鐘教學(xué)?要效率，?要質(zhì)量，?課堂教學(xué)?改革追求?的目標(biāo)是?全面發(fā)展?減輕負(fù)擔(dān)?提高質(zhì)量?發(fā)揮個(gè)性?培養(yǎng)潛力?。8、?認(rèn)真__?__學(xué)校?《課堂教?學(xué)改革的?具體評價(jià)?標(biāo)準(zhǔn)》。?任課教師?月聽他人?課時(shí)不得?少于__?__節(jié)，?全年累計(jì)?聽課數(shù)應(yīng)?到達(dá)12?-___?_節(jié)，有?3-__?__節(jié)課?應(yīng)為中、?小學(xué)互聽?課。8?、規(guī)范教?研組活動(dòng)?，加強(qiáng)校?本教研工?作的力度?。根據(jù)學(xué)?校的工作?安排，學(xué)?校將成立?初中學(xué)科?備課組，?分為數(shù)學(xué)?組備課組?、語文備?課組組、?英語備課?組組、理?化生備課?組組、史?地政備課?組組，本?學(xué)期的第?一學(xué)期是?開展各學(xué)?科教研、?教科研的?時(shí)期。初?中各學(xué)科?要以備課?組為單位?，備課組?組長具體?組織實(shí)施?，備課組?活動(dòng)要有?計(jì)劃、有?記錄、有?總結(jié)、有?音像資料?，有典型?個(gè)案總結(jié)?。圍繞備?課、上課?、聽課、?說課、評?課、觀摩?課展開教?研活動(dòng)，?各備課組?確定觀摩?課教師人?選，采取?群眾備課?，群眾聽?課，群眾?評課的方?式推薦優(yōu)?秀教改典?型課。?10、實(shí)?驗(yàn)教學(xué)工?作，本學(xué)?期學(xué)校將?全力以赴?做好實(shí)驗(yàn)?教學(xué)的檢?查工作。?學(xué)校行政?會(huì)要繼續(xù)?堅(jiān)持每學(xué)?期不少于?二次研討?實(shí)驗(yàn)教學(xué)?工作，確?保實(shí)驗(yàn)教?學(xué)開出率?____?%，實(shí)驗(yàn)?員教師要?嚴(yán)格管理?學(xué)生，保?證實(shí)驗(yàn)教?學(xué)課的課?堂紀(jì)律，?保證學(xué)生?安全，加?快我校實(shí)?驗(yàn)教學(xué)工?作特色化?進(jìn)程。?11、以?課堂教學(xué)?改革為重?點(diǎn)，規(guī)范?教學(xué)行為?，本學(xué)期?學(xué)校將在?中學(xué)各年?級中實(shí)行?推門課活?動(dòng)，以提?高教師們?的適應(yīng)潛?力。1?2、各年?級側(cè)重抓?住兩頭學(xué)?生，促進(jìn)?中間狀態(tài)?的學(xué)生向?優(yōu)秀生轉(zhuǎn)?化，把后?進(jìn)生控制?在最低限?度，透過?分層教學(xué)?和分類指?導(dǎo)全面提?高初中各?年級學(xué)生?的學(xué)習(xí)成?績。初中?三年級的?具體工作?詳見《初?三年級工?作方案》?。13?、建立學(xué)?校骨干教?師隊(duì)伍，?用心培養(yǎng)?、選拔市?、區(qū)級骨?干教師