關(guān)于幼兒園秋游活動心得體會五篇（2023年）

關(guān)于幼兒園秋游活動心得體會五篇（2023年）

別小看任何人，越不起眼的人，往往會做些讓人想不到的事。下面是為您推舉關(guān)于幼兒園秋游活動心得體會五篇。

關(guān)于幼兒園秋游活動心得體會1

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地——XX名果園。教師帶著小朋友熟悉了各種動物，觀賞了漂亮的秋景，感受著秋天的變化。接著，小朋友們又興致勃勃地參觀了農(nóng)場、科技園，并且在入口合影留念。

在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動。讓小朋友親身感受秋天，增進(jìn)對秋天的熟悉。

孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅，通過參觀科技園，他們不但開闊了眼界，還增長了見識。在教師的指導(dǎo)下，小朋友們興致勃勃地寫生了看到的花草，畫出了一幅幅五彩的圖畫。

隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家很有次序的坐在餐廳，高快樂興的與自己的好火伴共近午餐，他們邊吃邊談著今日自己最感興趣的事情，還會將自己的桌面保持潔凈，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里表達(dá)出來了，使得公園的草地依舊干凈漂亮。

而且家長們對本次游玩的地點(diǎn)也特別滿足，他們覺得平常從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長們有了放松的時(shí)機(jī)，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，如同我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培育孩子進(jìn)展；

認(rèn)知的好途徑。

看到家長們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語，鼓勵(lì)著我們應(yīng)制造更多的時(shí)機(jī)讓家長去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感溝通的方式推動我們?nèi)珗@的社會互動性；

使更多的家長通過我們的親子活動，去了解孩子的根本狀況；

了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的歡樂，還給孩子。

這次秋游活動在歡快的氣氛中圓滿地畫上了句號，給大家留下了美妙的回憶。

關(guān)于幼兒園秋游活動心得體會2

我校一年一度的秋游實(shí)踐活動以于上周全部完畢了?；顒訌慕M織和實(shí)施來看還是很勝利的。下面，我就此次秋游活動做一個(gè)總結(jié)：

首先，活動規(guī)劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明秋游規(guī)章》到當(dāng)天的文明、安全、有序活動再到后期的秋游實(shí)踐成果角得布置，全得益于活動規(guī)劃和組織到位。

其次，安全和文明禮儀到位。在途中教師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全留意事項(xiàng)。要求小朋友們不瘋打，不追趕，不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽從教師安排，隊(duì)列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時(shí)，也樹立了xx二小學(xué)生形象，全部學(xué)生穿著整齊，排著整齊的隊(duì)伍；

不在途中隨地丟垃圾。在整個(gè)活動中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。

最終，學(xué)科教師積極協(xié)作，班主任引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動，多項(xiàng)成果。”因此，我們在規(guī)劃時(shí)也考慮到除了游玩，肯定要留下可見的成果。因此在活動前提出了進(jìn)行班級實(shí)踐角的布置溝通活動。對這次活動的成果進(jìn)展進(jìn)一步的總結(jié)提升。從上周的收集狀況來說，許多班都間續(xù)布置并交了作品，質(zhì)量都很高。例如：一年級的趙教師，由于學(xué)生年紀(jì)小，所以趙教師特地細(xì)心設(shè)計(jì)了適合學(xué)生總結(jié)的表格。還有三2班陳教師、四1班的陳教師、四2班的莊教師他們都對學(xué)生的制作細(xì)心指導(dǎo)。六1班的王教師等語文老更是一遍遍修改學(xué)生的游記。正由于有了這么多教師的共同協(xié)作才有了這次活動同學(xué)們的豐碩收獲。（讓我們用熱鬧的掌聲向教師們表示感謝）通過這次活動，同學(xué)們開闊了眼界，學(xué)到了許多在校園里和書本上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動能夠比擬圓滿的勝利，離不開秋游活動每一位教師的奉獻(xiàn)和努力！

固然，這次活動也有一些缺乏，總結(jié)了一下，以便提高：

1、有些班級在班級里布置實(shí)踐角時(shí)還應(yīng)再準(zhǔn)時(shí)些

2、作品要使用統(tǒng)一的16紙，很多同學(xué)忽視了這項(xiàng)要求

3、中年級的標(biāo)本制作，還需要提高一些制作常識：散落的花、果、葉需要在厚書中壓制幾天除去水分再制作，許多同學(xué)少了這個(gè)過程，結(jié)果作品都卷了起來，很惋惜。

這次作品展現(xiàn)，同學(xué)們積極參加都能細(xì)心制作，學(xué)校從中評出了30幅優(yōu)秀作品，請?jiān)试S我來宣布他們的制，請校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)證書：（讓我們用熱鬧的掌聲向他們表示慶賀?。?/p>

通過秋游這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得快樂還學(xué)到了許多學(xué)問。我們講文明、懂禮貌，知道團(tuán)結(jié)友愛、相互幫忙，懂得堅(jiān)持、不怕困難、努力奮進(jìn)，這些不僅僅表達(dá)在學(xué)習(xí)上，也表達(dá)在我們的實(shí)踐活動上。最終，讓我們再一次感謝教師們的辛勤勞動，感謝同學(xué)們的仔細(xì)努力

關(guān)于幼兒園秋游活動心得體會3

2022年10月9日的下午，XX市XX幼兒園的孩子們在教師們的帶著下，坐上了早就預(yù)備好的大巴車，穿過繁華的街道來到了X村的“XX農(nóng)莊”開頭了一次豐富多彩的秋游活動“摘花生”。

孩子們下了大巴車后，一個(gè)個(gè)的都興奮地爭論個(gè)不停。在受到農(nóng)場主的歡送之后，孩子們在教師們的帶著下各自查找著屬于自己班的那片花生地。

我們班的孩子在找到花生地之后就迫不及待的飛奔了過去，孩子們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試的想要把自己手里的袋子都裝滿花生。到了之后，孩子們開頭提問了：“教師，這些都是我們的花生么?”“我能把它們都裝進(jìn)我的袋子里嗎?”“我們應(yīng)當(dāng)怎么摘呢?”……聽完孩子們的話，我就先給他們講解了摘花生的要求和留意事項(xiàng)。然后，在我的哨聲下，孩子們都跑到了指定的區(qū)域低下頭一個(gè)個(gè)奮力的摘著花生，不一會兒，孩子們的袋子就變得鼓鼓的了，我們的家長志愿者也在幫著力量略微弱些的孩子裝著花生。最終，我們又進(jìn)展了一個(gè)摘花生的競賽，讓孩子們在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)奮力的做最終的努力，孩子們一聽要競賽了，可是牟足了勁兒的要把看到的花生都裝進(jìn)自己的袋子里。競賽完畢后，每個(gè)孩子的袋子里都裝的是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)幕ㄉ?，這時(shí)，俊達(dá)的爸爸笑著說：“這些小娃娃們可快樂了，這一大兜的花生都夠家長回家做好幾道菜了呢！”

摘花生完畢后，我們又帶著孩子們在農(nóng)場里進(jìn)展了簡潔的參觀，孩子們看到了樹苗圃、菜地、玉米地等等好多的農(nóng)場特色。孩子們還興高采烈的在空曠的玉米地里進(jìn)展了一次接力競賽，看著孩子們在大自然的懷抱下盡情的釋放自己的童心，教師和家長們的童心好像也被調(diào)動了起來。

回來的路上，孩子們雖然都累得不行，但是心里卻是美滋滋的。有的小朋友還在小聲的商討著怎么讓媽媽把他摘回來的花生做成一頓豐富的大餐呢！

關(guān)于幼兒園秋游活動心得體會4

為了讓幼兒更貼近大自然，觀賞秋天的美景，也為了讓孩子們體驗(yàn)與爸爸媽媽、與同伴們結(jié)伴去郊游的歡樂。10月12日，XX幼兒園組織幼兒家庭來到位于XX的XX植物園開展親子秋游活動。

早上8點(diǎn)半，小朋友們在教師、家長和導(dǎo)游的帶著下有序上車，一路上小朋友們歡聲笑語。下車后，小朋友和家長們們結(jié)伴而行，大手拉小手，有序的進(jìn)入植物園。XX植物園是科研、科普和欣賞巡游于一體的綜合性植物園，通過植物獨(dú)特生境的營造，特色植物的收集、種植和造景，形成了風(fēng)格各異、美麗的植物景觀和良好的生態(tài)環(huán)境。小朋友們在爸爸媽媽的伴隨下去看了熱帶花果館、沙生植物館和珍奇植物館。

午餐共享時(shí)間，孩子們沐浴在暖和的陽光和清爽的空氣中，溫室外地綠草地上處處都是幼兒園的小朋友和家長，有的吃著美味的午餐，有的共享著零食，玩得不亦樂乎！家長和教師們抓緊用相機(jī)捕獲了孩子們的歡聲笑語，草坪上留下了孩子們美妙的回憶。

這次XX植物園的參觀，讓孩子們走進(jìn)自然，親近大自然，充分感受秋天的多彩風(fēng)光。本次活動讓孩子們開拓了視野，增長了見識。家長和孩子們度過了開心、幸福的親子時(shí)間，秋游也拉近了教師和家長、幼兒間的距離，也增進(jìn)了家長對XX幼兒園的信任。期盼我們下一次美妙的出游。

關(guān)于幼兒園秋游活動心得體會5

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍，不知不覺來到了目的地——XX革命教育基地。活動中，全體家長的協(xié)作無不表達(dá)了他們對我們工作的支持與協(xié)作。家長能聽從教