第一單元走近細(xì)胞一背一默1-2+綜合小練 高一上學(xué)期生物人教版必修1_第1頁(yè)
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生物一背一默11、細(xì)胞學(xué)說的建立者:主要是兩位德國(guó)科學(xué)家。2、細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容要點(diǎn):(1)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切都是由而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。(2)細(xì)胞是一個(gè)的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用。(3)新細(xì)胞是由產(chǎn)生的。3、細(xì)胞學(xué)說揭示了動(dòng)物和植物的,從而闡明了生物界的。4、歸納法:由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法,分為和。5、種群和群落:在一定空間范圍內(nèi),生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群;的種群相互作用形成一個(gè)群落。6、單細(xì)胞生物能夠獨(dú)立完成生命活動(dòng),多細(xì)胞生物依賴各種的細(xì)胞密切合作共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。7、最基本和最大的生命系統(tǒng)分別是和。8、植物沒有層次;單細(xì)胞生物沒有、、這三個(gè)層次。9、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般由和組成。但是,病毒的生活離不開細(xì)胞。10、生命活動(dòng)的基本單位是;生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落及其所處的構(gòu)成的。生物一背一默11、細(xì)胞學(xué)說的建立者:主要是兩位德國(guó)科學(xué)家。2、細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容要點(diǎn):(1)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切都是由而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。(2)細(xì)胞是一個(gè)的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用。(3)新細(xì)胞是由產(chǎn)生的。3、細(xì)胞學(xué)說揭示了動(dòng)物和植物的,從而闡明了生物界的。4、歸納法:由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法,分為和。5、種群和群落:在一定空間范圍內(nèi),生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群;的種群相互作用形成一個(gè)群落。6、單細(xì)胞生物能夠獨(dú)立完成生命活動(dòng),多細(xì)胞生物依賴各種的細(xì)胞密切合作共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。7、最基本和最大的生命系統(tǒng)分別是和。8、植物沒有層次;單細(xì)胞生物沒有、、這三個(gè)層次。9、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般由和組成。但是,病毒的生活離不開細(xì)胞。10、生命活動(dòng)的基本單位是;生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落及其所處的構(gòu)成的。生物一背一默21、顯微鏡的使用:轉(zhuǎn)動(dòng)使視野明亮;在下觀察清楚后,把要放大觀察的物像移至;轉(zhuǎn)動(dòng),換成高倍物鏡;用螺旋調(diào)焦并觀察。2、根據(jù),把細(xì)胞分為和。3、藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含有和,是能進(jìn)行的自養(yǎng)生物。4、細(xì)菌的細(xì)胞都含有、、,都沒有由,也沒有染色體,但有環(huán)狀的DNA分子,位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域,這個(gè)區(qū)域叫作。5、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞具有相似的和,它們都以作為遺傳物質(zhì)。生物一背一默21、顯微鏡的使用:轉(zhuǎn)動(dòng)使視野明亮;在下觀察清楚后,把要放大觀察的物像移至;轉(zhuǎn)動(dòng),換成高倍物鏡;用螺旋調(diào)焦并觀察。2、根據(jù),把細(xì)胞分為和。3、藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含有和,是能進(jìn)行的自養(yǎng)生物。4、細(xì)菌的細(xì)胞都含有、、,都沒有由,也沒有染色體,但有環(huán)狀的DNA分子,位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域,這個(gè)區(qū)域叫作。5、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞具有相似的和,它們都以作為遺傳物質(zhì)。生物一背一默21、顯微鏡的使用:轉(zhuǎn)動(dòng)使視野明亮;在下觀察清楚后,把要放大觀察的物像移至;轉(zhuǎn)動(dòng),換成高倍物鏡;用螺旋調(diào)焦并觀察。2、根據(jù),把細(xì)胞分為和。3、藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含有和,是能進(jìn)行的自養(yǎng)生物。4、細(xì)菌的細(xì)胞都含有、、,都沒有由,也沒有染色體,但有環(huán)狀的DNA分子,位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域,這個(gè)區(qū)域叫作。5、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞具有相似的和,它們都以作為遺傳物質(zhì)。生物一背一默21、顯微鏡的使用:轉(zhuǎn)動(dòng)使視野明亮;在下觀察清楚后,把要放大觀察的物像移至;轉(zhuǎn)動(dòng),換成高倍物鏡;用螺旋調(diào)焦并觀察。2、根據(jù),把細(xì)胞分為和。3、藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含有和,是能進(jìn)行的自養(yǎng)生物。4、細(xì)菌的細(xì)胞都含有、、,都沒有由,也沒有染色體,但有環(huán)狀的DNA分子,位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域,這個(gè)區(qū)域叫作。5、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞具有相似的和,它們都以作為遺傳物質(zhì)。生物必修一綜合小練11.①施萊登、施旺②羅伯特·胡克③列文虎克④魏爾肖以上科學(xué)家中(全填序號(hào)):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者是,首次觀察到活細(xì)胞的科學(xué)家是,細(xì)胞學(xué)說的建立者是,對(duì)細(xì)胞學(xué)說進(jìn)行補(bǔ)充“新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的”是。2.(1)細(xì)胞學(xué)說提出一切(生物/動(dòng)植物)都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成。(2)根據(jù)細(xì)胞內(nèi),把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞。真核細(xì)胞(有/無)DNA,(有/無)染色體;原核細(xì)胞(有/無)DNA,(有/無)染色體,其擬核是。(3)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既(屬于/不屬于)生物,也(屬于/不屬于)原核生物。草履蟲、變形蟲屬于(真核/原核)生物,衣藻屬于(真核/原核)生物,酵母菌、根霉菌屬于(真核/原核)生物,發(fā)菜屬于(真核/原核)生物,大腸桿菌、顫藍(lán)細(xì)菌屬于(真核/原核)生物。3.(1)顯微鏡下視野過暗或材料顏色較深時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)或。下列a~f中,放大倍數(shù)最大的組合是。(2)使用顯微鏡觀察時(shí),先在鏡下找到物象并移至視野中央,再轉(zhuǎn)動(dòng)換用鏡,換好后先調(diào)節(jié)和使視野亮度適宜,再調(diào)節(jié)使物象清晰。(3)在10×10的放大倍數(shù)下看見充滿視野的96個(gè)細(xì)胞,則轉(zhuǎn)換為10×40的放大倍數(shù)后,看到的細(xì)胞數(shù)目是。生物必修一綜合小練11.①施萊登、施旺②羅伯特·胡克③列文虎克④魏爾肖以上科學(xué)家中(全填序號(hào)):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者是,首次觀察到活細(xì)胞的科學(xué)家是,細(xì)胞學(xué)說的建立者是,對(duì)細(xì)胞學(xué)說進(jìn)行補(bǔ)充“新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的”是。2.(1)細(xì)胞學(xué)說提出一切(生物/動(dòng)植物)都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成。(2)根據(jù)細(xì)胞內(nèi),把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞。真核細(xì)胞(有/無)DNA,(有/無)染色體;原核細(xì)胞(有/無)DNA,(有/無)染色體,其擬核是。(3)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既(屬于/不屬于)生物,也(屬于/不屬于)原核生物。草履蟲、變形蟲屬于(真核/原核)生物,衣藻屬于(真核/原核)生物,酵母菌、根霉菌屬于(真核/原核)生物,發(fā)菜屬于(真核/原核)生物,大腸桿菌、顫藍(lán)細(xì)菌屬于(真核/原核)生物。3.(1)顯微鏡下視野過暗或

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