大學(xué)生暑假個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第4頁共4頁大學(xué)生暑?假個(gè)人學(xué)?習(xí)計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)范本?光陰似箭?，日月如?梭。一眨?眼的工夫?，一個(gè)學(xué)?期就很快?就過去了?，又迎來?了新的一?學(xué)期，又?有新的知?識(shí)等著我?們來學(xué)，?等我們來?消化，去?理解.?在上個(gè)學(xué)?期，我沒?有盡自己?最大的努?力去學(xué)習(xí)?，去理解?，不懂的?問題沒有?及時(shí)弄清?楚，在課?后也沒有?認(rèn)真地復(fù)?習(xí)，課前?預(yù)習(xí)工作?做得也不?夠充分，?經(jīng)常會(huì)漏?掉一些，?還自以為?是覺得各?種學(xué)習(xí)都?很簡單，?都能夠熟?練地掌握?，靈活地?應(yīng)用了，?結(jié)果卻是?一知半解?，在考試?中很多題?目都做錯(cuò)?了，所以?才會(huì)在在?上個(gè)學(xué)期?的考試才?會(huì)考得成?績不那么?理想。?不過，現(xiàn)?在又是新?的一學(xué)期?，我下定?決心要改?掉上面的?壞習(xí)慣，?整裝待發(fā)?，要以一?個(gè)全新的?面貌去迎?接這個(gè)學(xué)?期的起點(diǎn)?站。上課?時(shí)要遵守?紀(jì)律，認(rèn)?真聽講，?積極思考?，并做好?課堂筆記?，認(rèn)真總?結(jié)每一節(jié)?課的內(nèi)容?，并為下?一節(jié)課做?好課前準(zhǔn)?備。還有?在家里按?時(shí)按質(zhì)按?量地完成?回家作業(yè)?，做好預(yù)?習(xí)，復(fù)習(xí)?工作。?特別是在?數(shù)學(xué)方面?，一定要?深入專研?，弄清題?意，理解?各種類型?的題目思?路，還要?多做各種?題型，讓?這門課目?不再成為?我的軟肋?。在英?語方面，?我一定要?多聽多讀?多寫多背?多練，再?充分利用?各種休息?時(shí)間，聽?讀英語，?爭取更上?一層樓。?在語文?方面，增?長課外知?識(shí)，還要?關(guān)心各種?社會(huì)新聞?，多看課?外書籍，?及時(shí)記錄?讀書筆記?，一點(diǎn)一?滴地積累?，聚沙成?塔，讓我?的知識(shí)面?更加廣闊?。我還?要多鍛煉?身體，以?飽滿的精?神去學(xué)習(xí)?。奮發(fā)圖?強(qiáng)，努力?學(xué)習(xí)，永?不停步，?爭取在新?的一學(xué)期?中取得更?好的成績?。在新?學(xué)期里，?我有新的?目標(biāo)-不?要做語言?的巨人，?要成為行?動(dòng)的主人?!因?yàn)槲?知道了成?功不是靠?夢想來實(shí)?現(xiàn)，而是?靠自己的?行動(dòng)去努?力得來的?。“一分?耕耘，一?分收獲”?。只有付?出自己的?努力才能?取得收獲?。請(qǐng)老?師和同學(xué)?們對(duì)我進(jìn)?行督促，?幫助我達(dá)?到目標(biāo)。?書山有?路勤為徑?，學(xué)海無?涯苦作舟?。向著自?己的目標(biāo)?，奮力前?進(jìn)!大?學(xué)生暑假?個(gè)人學(xué)習(xí)?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?范本（二?）心得?共享：_?___天?全職考研?英語學(xué)習(xí)?計(jì)劃復(fù)?習(xí)內(nèi)容：?第一層?次：大綱?詞匯兩遍?，以謝振?元詞匯和?馬德高星?火式詞匯?為載體，?選擇兩本?不同的書?主要是為?了能多一?點(diǎn)新鮮感?，本來考?研已經(jīng)夠?枯燥的了?，再老對(duì)?著同一本?書，不更?愁嗎。?第二層次?：精細(xì)區(qū)?分不同詞?匯及其用?法，以朱?泰祺復(fù)習(xí)?指導(dǎo)中的?詞匯部分?和新東方?詞匯課堂?為載體進(jìn)?行復(fù)習(xí);?學(xué)習(xí)新概?念2、3?冊，提高?寫作能力?。第三?層次：以?歷年真題?為中心，?通過新東?方fla?sh講解?，系統(tǒng)掌?握考點(diǎn)和?解題方法?;同時(shí)結(jié)?合王長喜?三輪過關(guān)?的進(jìn)度，?完成非聽?力部分。?時(shí)間安?排：新?概念：2?-___?_小時(shí)/?天，每天?復(fù)習(xí)2課?，先聽一?聽新東方?的講座，?他的課講?的挺慢的?，不過對(duì)?教材內(nèi)容?有所擴(kuò)展?，從基礎(chǔ)?的角度講?，對(duì)寫作?應(yīng)該有比?較好的幫?助。__?__月中?旬前底完?成第二冊?，___?_月前完?成第三冊?。如果能?達(dá)到目標(biāo)?，應(yīng)該可?以達(dá)到考?研作文的?要求。?朱泰祺復(fù)?習(xí)指導(dǎo)中?的詞匯部?分，個(gè)人?以為這部?分是他的?精華，其?余的是垃?圾，不要?誤會(huì)，垃?圾也可以?再利用的?，只是我?們時(shí)間不?多，學(xué)就?要學(xué)精華?部分。?這部分很?枯燥、綜?合性和難?度比較高?又容易遺?忘，所以?把他安排?在兩次記?憶大綱詞?匯的中間?，同時(shí)又?處于第一?次大綱詞?匯和新東?方詞匯課?堂的中間?。（表格?傳不上來?，所以說?的比較累?，要是我?沒說明白?或是你們?沒聽明白?，就再想?想）。?如果第一?遍大綱詞?匯背的順?利，朱泰?祺詞匯就?從___?_月初開?始，用_?___天?每天__?__小時(shí)?的時(shí)間完?成一遍，?如果其他?的都復(fù)習(xí)?順利，就?再背一遍?，如果來?不及就算?了，老朱?在他的講?座里說要?背n遍。?歷年真?題是復(fù)習(xí)?的核心內(nèi)?容，__?__小時(shí)?/天，這?部分具有?綜合性的?作用，現(xiàn)?在才開始?復(fù)習(xí)，即?使基礎(chǔ)不?好也應(yīng)該?放在最先?