一年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)－第5課《五彩的煙花》人教新課標(biāo)_第1頁
一年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)－第5課《五彩的煙花》人教新課標(biāo)_第2頁
一年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)－第5課《五彩的煙花》人教新課標(biāo)_第3頁
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一年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)－第5課《五彩的煙花》人教新課標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)了解煙花的起源和發(fā)展歷史；能夠辨認(rèn)常見煙花的形狀與顏色；初步掌握畫面構(gòu)圖和色彩搭配的方法；通過實(shí)踐，提高美術(shù)的表現(xiàn)能力和繪畫技巧。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：煙花的形狀、顏色和特點(diǎn)；畫面構(gòu)圖和色彩搭配的方法；難點(diǎn)：煙花的光影表現(xiàn)；如何表達(dá)煙花的變化和瞬間爆發(fā)的瞬間感。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過圖片或視頻介紹煙花的起源和發(fā)展歷史，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考煙花的種類、顏色、形狀以及其特點(diǎn)。2.觀察煙花通過照片或?qū)嵨铮寣W(xué)生仔細(xì)觀察煙花的形狀、顏色和特點(diǎn)，讓學(xué)生盡量全面、細(xì)致地描述煙花的形態(tài)和色彩。3.教學(xué)步驟第一步：畫線稿供學(xué)生參考的線稿已經(jīng)預(yù)先準(zhǔn)備好，學(xué)生可以跟著線稿進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)畫線與顏色之間的轉(zhuǎn)換以及應(yīng)用水彩等顏料的技巧。第二步：補(bǔ)充顏色配合著指導(dǎo)，學(xué)生逐漸完成自己的作品。課程最后，學(xué)生會(huì)有自己的《五彩的煙花》畫作。第三步：評價(jià)老師給學(xué)生評價(jià)，學(xué)生互相欣賞作品。同時(shí)分享經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)掌握繪畫技巧的方法。4.教學(xué)任務(wù)觀察煙花的形態(tài)和色彩，簡短地記錄自己的個(gè)人了解和印象觀察線稿，模仿線稿進(jìn)行練習(xí)丑手與顏色之間的轉(zhuǎn)換基于自己的想法，完成自己的《五彩的煙花》畫作5.評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)觀察記錄能力；繪畫技巧；畫面構(gòu)圖和色彩搭配的方法；創(chuàng)作思想和表現(xiàn)力。四、課后延伸觀察實(shí)際的煙花表演，感受其獨(dú)特魅力；調(diào)查查詢煙火的制作、使用和文化淵源。五、總結(jié)通過本次美術(shù)教學(xué)，孩子們對煙花這一文化現(xiàn)象有了更深入的understanding.本次課旨在

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