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文檔簡介

我和祖父園子第二學(xué)時(shí)1/27我會看2/27我會看

結(jié)合上節(jié)課內(nèi)容,能說說這個(gè)園子給你留下了哪些印象嗎?3/27我會看

我家有一種大花園,這花園里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這兩種蝴蝶極小,不太好看。好看是大紅蝴蝶,渾身帶著金粉。這是一種色彩斑斕園子。4/27我會看

蜻蜓是金,螞蚱是綠。蜂子則嗡嗡地飛著,渾身絨毛,落到一朵花上,胖圓圓就像一種小毛球似不動了。這是一種充滿生機(jī)園子。5/27我會看默讀課文,思考:1.“我”在園子里心情是如何呢?能夠從哪里感受到?2.找出體現(xiàn)“我”心情句子,有感情地朗讀。6/27栽花、拔草、種菜、鏟地、嬉戲、澆菜……我會看

在這樣一種童話般園子里,“我”跟著祖父都做了些什么呢?7/27我會看自讀要求

自讀課文,思考:哪個(gè)自然段寫得最有趣?8/27調(diào)皮、快樂我會看祖父一天都在園子里邊,我也跟著祖父在園子里邊。祖父戴一種大草帽,我戴一種小草帽。祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。當(dāng)祖父下種,種小白菜時(shí)候,我就跟在后邊,把那下了種土窩,用腳一種一種地溜平。哪里會溜得準(zhǔn),東一腳,西一腳地瞎鬧。有種子不單沒被土蓋上,反而被踢飛了。9/27快樂、自由我會看

祖父一天都在園子里邊,我也跟著祖父在園子里邊。祖父戴一種大草帽,我戴一種小草帽。祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。10/27調(diào)皮我會看

祖父鏟地,我也鏟地。由于我太小,拿不動那鋤頭桿,祖父就把鋤頭桿拔下來,讓我單拿著那個(gè)鋤頭“頭”來鏟。其實(shí)哪里是鏟,也不過爬在地上,用鋤頭亂鉤一陣就是了。也認(rèn)不得哪個(gè)是苗,哪個(gè)是草,往往把韭菜當(dāng)作野草一起割掉,把狗尾草當(dāng)作谷穗留著。11/27我會看

等祖父發(fā)覺我鏟那塊滿留著狗尾草一片,他就問我:“這是什么?”

我說:“谷子。”

祖父大笑起來。笑夠了,把草帽摘下來問我:“你每天吃就是這個(gè)嗎?”

我說:“是?!?/p>

看祖父還在笑,我就說:“你不信,我到屋里拿來你看?!?/p>

我跑到屋里拿了鳥籠上一頭谷穗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就拋給祖父,說:“這不是同樣嗎?”

祖父慢慢地把我叫過去,講給我聽,說谷子是有芒針,狗尾草則沒有,只是毛嘟嘟真像狗尾巴。寫“我”天真、可愛及祖父對我寬容和耐心教誨。12/27笑、慈愛、寬容、教育我會看

當(dāng)我在園中這樣自由自在,隨心所欲地玩耍、瞎鬧,祖父態(tài)度又是如何呢?13/27“我”:天真任性、無拘無束我會讀

祖父雖然教我,我也并不細(xì)看,不過馬馬虎虎認(rèn)可下來就是了。一昂首看見一種黃瓜長大了,跑過去摘下來,我又吃黃瓜去了。

黃瓜也許沒有吃完,又看見一種大蜻蜓從旁飛過,于是丟了黃瓜又追蜻蜓去了。蜻蜓飛得多么快,哪里會追得上?好在一開始也沒有存心一定追上,因此站起來,跟蜻蜓跑了幾步就又做別去了。14/27我會看

玩膩了,又跑到祖父那里去亂鬧一陣。祖父澆菜,我也搶過來澆。奇怪就是并不往菜上澆,而是拿著水瓢,拼盡了力氣,把水往天空里一揚(yáng),大喊著:“下雨了,下雨了?!?/p>

快樂,無憂無慮15/27我會讀

花開了,就像花睡醒了似。鳥飛了,就像鳥上天了似。蟲子叫了,就像蟲子在說話似。一切都活了,都有沒有限本事,要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣。都是自由。倭瓜樂意爬上架就爬上架,樂意爬上房就爬上房。黃瓜樂意開一朵花,就開一朵花,樂意結(jié)一種黃瓜,就結(jié)一種黃瓜。若都不樂意,就是一種黃瓜也不結(jié),一朵花也不開,也沒有人問它。玉米樂意長多高就長多高,它若樂意長上天去,也沒有人管。蝴蝶隨意地飛,一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶,一會兒又從墻頭上飛走了一種白蝴蝶。它們是從誰家來,又飛到誰家去?太陽也不懂得這個(gè)。16/27我會讀

花開了,就像花睡醒了似。鳥飛了,就像鳥上天了似。蟲子叫了,就像蟲子在說話似。一切都活了,都有沒有限本事,要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣。都是自由。倭瓜樂意爬上架就爬上架,樂意爬上房就爬上房。黃瓜樂意開一朵花,就開一朵花,樂意結(jié)一種黃瓜,就結(jié)一種黃瓜。若都不樂意,就是一種黃瓜也不結(jié),一朵花也不開,也沒有人問它。玉米樂意長多高就長多高,它若樂意長上天去,也沒有人管。蝴蝶隨意地飛,一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶,一會兒又從墻頭上飛走了一種白蝴蝶。它們是從誰家來,又飛到誰家去?太陽也不懂得這個(gè)。這段話尚有什么與眾不一樣地方?反復(fù)17/27我會讀

花開了,就像花睡醒了似。鳥飛了,就像鳥上天了似。蟲子叫了,就像蟲子在說話似。一切都活了,都有沒有限本事,要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣。都是自由。倭瓜樂意爬上架就爬上架,樂意爬上房就爬上房。黃瓜樂意開一朵花,就開一朵花,樂意結(jié)一種黃瓜,就結(jié)一種黃瓜。若都不樂意,就是一種黃瓜也不結(jié),一朵花也不開,也沒有人問它。玉米樂意長多高就長多高,它若樂意長上天去,也沒有人管。蝴蝶隨意地飛,一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶,一會兒又從墻頭上飛走了一種白蝴蝶。它們是從誰家來,又飛到誰家去?太陽也不懂得這個(gè)。體會到園子里植物和小昆蟲自由和快樂。再讀,從這樣句式中體會出什么?18/27我會讀

再讀課文,思考:“我”不但得到了自由和快樂,還得到了什么?19/27祖父對“我”滿滿“愛”我會看拔下鋤桿→為了“我”“玩”方便,對“我”溺愛;“我”闖禍了,不罵,反而笑→對“我”寬容愛,教“我”認(rèn)谷子→對“我”有耐心。20/27當(dāng)

時(shí)候,祖父笑了!當(dāng)“我”東一腳西一腳地瞎鬧,把菜種踢飛時(shí),祖父笑了!當(dāng)“我”把韭菜割了,卻留著狗尾巴草時(shí),祖父笑了!

當(dāng)“我”不聽祖父話,卻去摘黃瓜、追蝴蝶時(shí),祖父笑了!當(dāng)“我”從祖父手中搶過水瓢,把水揚(yáng)到空中時(shí),祖父笑了!這是和善可親笑!這是觀賞笑!這是寬容笑!這是充滿愛意笑!

我會說21/27我會讀

讓我們帶著祖父笑,輕輕地在嘴里讀著這首愛小詩,在心里暖暖地與蕭紅分享祖父那濃濃愛吧。22/27我會看

就這樣,在這個(gè)充滿著快樂、自由和愛園子,“我”玩累了……此刻,這份愛、快樂、自由化成了一首詩來,我們輕輕地讀一讀,靜靜地走進(jìn)蕭紅夢中,去和她一起分享這份刻骨銘心愛。23/27我會看

我玩累了,就在房子底下找個(gè)陰涼地方睡著了。不用枕頭,不用席子,把草帽遮在臉上就睡了。24/27我會讀

蕭紅就這樣,在祖父無微不至愛中睡著了,她做著一種夢,這是一種什么樣夢呢?這個(gè)答案你們就自由地到《呼蘭河傳》中去尋找吧。25/27

《呼蘭河傳》這本書尾聲部分這樣寫道:

呼蘭河這小城里邊,

此前住著我祖父,

目前埋著我祖父。

從前那后花園主人,

而今不見了。

老主人死了,

小主人逃荒去了。

那園里蝴蝶、螞蚱、蜻蜓,

也許還是年年依舊,

也許目前已完全荒

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