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人教版英語八年級上冊第二單元Unit2Howoftendoyouexercise?SectionBReading(2a-2e)突破在英語教學(xué)中,閱讀教學(xué)即是重點,也是難點,我們主要采用任務(wù)型教學(xué)法突破,接下來,我們來呈現(xiàn)一下人教版英語八年級上冊第二單元閱讀長文章如何突破?預(yù)習(xí)前的準備:了解以下單詞、短語的意思:1、activity___________2、question___________3、result____________4、found_________5、percent______________6、online______________7、surprised___________8、atleast____________9、answer_______________10、television__________11、although____________12、popular__________13、exercise____________14、health___________15、through___________16、highschoolstudents___________________17、intheirfreetime______________18、notatall__________19、weallknow__________20、thebestway__________21、bydoingsth.___________22、together__________23、body____________24、mind__________25、spendtimewithsb.___________26、remember________27、internet__________________28、suchas_____________29、such____________30、die___________31、writer____________參考答案:1、活動,名詞,復(fù)數(shù)形式為activities2、問題,名詞3、結(jié)果,名詞4、發(fā)現(xiàn),動詞find的過去式5、百分之6、在線(的)、聯(lián)網(wǎng)(的)7、驚訝的,形容詞8、至少9、回答、答案,名詞或動詞10、電視,TV的全稱11、雖然、盡管、即使12、受歡迎的,形容詞13、鍛煉,動詞14、健康,名詞,healthy健康的,形容詞15、以、憑借、穿過16、高中生17、在他們的空余時間18、一點也不19、我們都知道20、最好的方式21、通過做某事22、在一起、共同23、身體24、頭腦、心智,名詞25、花時間和某人在一起26、記住,動詞27、互聯(lián)網(wǎng),名詞28、例如29、這樣的、那樣的、類似的30、消失、滅亡、死亡31、作者、作家第一步,通過課本2a了解常見的課外活動。Ranktheseactivitiesaccordingtohowoftenyouthinkyourclassmatesdothem(1=mostoften,6=leastoften)______watchTV_______gotothemovies_________playcomputergames_____exerciseorplaysports_____usetheInternet____gocampinginthecountry第二步,閱讀短文,完成書上14頁2b的內(nèi)容。Exercise:______%everyday_______%1-3timesaweek_______%noexercise_______%4-6timesaweekUsetheinternet:______%3-4timesaweek________%everydayWatchTV:_______%4-6timesaweek________%1-3timesaweek________%everyday解題思路:在文中找出分別敘述Exercise;Usetheinternet;WatchTV的段落,第二段、第三段和第四段,答案就蘊含在其中。第三步,處理書上第14頁的2c.2cReadthearticleagainandanswerthequestions.Whatpercentofthestudentsdonotexerciseatall?______________________________________________________________Whatpercentofthestudentsusetheinterneteveryday?_______________________________________________________________HowoftendomoststudentswatchTV?Whatdotheyusuallywatch?________________________________________________________________Whatdoesthewriterthinkisthebestwaytorelax?Why?_________________________________________________________________DoyouthinkthestudentsatNo.5arehealthy?Whyorwhynot?__________________________________________________________________參考答案:1、Twentypercentofstudentsdonotexerciseatall.2、Ninetypercentofstudentsusetheinterneteveryday.3、Moststudents(Eighty-fivepercent)watchTVeveryday.Theyusuallywatchsportsandgameshows.4、Thewriterthinksthebestwaytorelaxisthroughexercise.Becauseit’shealthyforthemindandthebody.5、Fromthepassage,weknowthatmoststudentsinNO.5HighSchoolareunhealthy.Becausetheyseldomexercise,andtheyspendmuchtimeusingtheinternetandwatchingTV.Theyarenotgoodfortheirhealth.第四步,處理書上14頁2d2dAccordingtothearticleandtheanswersin2b,writesentenceswiththepercentagesusingalways,usuallyorsometimes.90%:Ninetypercentofthestudentsalwaysusetheinternet.85%:_____________________________________________.45%:_____________________________________________.10%:_____________________________________________.13%:_____________________________________________.2%:_______________________________________________.參考答案:Eighty-fivepercentofthestudentsalwayswatchTV.3.Forty-fivepercentofthestudentsusuallyexercise.4.Tenpercentofthestudentssometimesgoonline.5.ThirteenpercentofthestudentssometimeswatchTV.6.TwopercentofthestudentssometimeswatchTV.第五步:文章重要句子突破。WhatdoNo.5HighSchoolstudentsdointheirfreetime?Whatdosb.do?某人做什么?inone’sfreetime在某人的空余時間。2.Lastmonth,weaskedourstudentsabouttheirfreetimeactivities.Ourquestionswereaboutexercise,useoftheinternetandwatchingTV.Herearetheresults.此句常用于寫調(diào)查報告的書面表達,可以積累下來。Weallknowthatmanystudentsoftengoonline,butwearesurprisedthatninetypercentofthemusetheinterneteveryday.注意句型:Weallknowthat…;Weweresurprisedthat…的正確運用。Theanswerstoourquestionsaboutwatchingtelevisionwerealsointeresting.It’sgoodtorelaxbyusingtheinternetorwatchinggameshows.2eChooseoneofthesefreetimeactivitiesorthinkofyourown.Thenaskyourclassmateshowoftentheydothisactivityandmakeapiechart.Showthepiecharttoyourclass.p
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