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文檔簡介
重陽節(jié)教育活動(dòng)方案許多學(xué)校在重陽節(jié)來臨之際都會(huì)舉辦一系列的重陽節(jié)活動(dòng),意在讓這些學(xué)校生們知道重陽節(jié)是一個(gè)什么樣的節(jié)日。以下是我為大家細(xì)心整理的重陽節(jié)訓(xùn)練活動(dòng)方案(10篇),歡迎閱讀!
重陽節(jié)訓(xùn)練活動(dòng)方案篇1
一、活動(dòng)目的
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,作為炎黃子孫,自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚,引導(dǎo)少年兒童學(xué)會(huì)感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增加少年兒童的社會(huì)責(zé)任感,我校特在重陽節(jié)之際,針對我校全體同學(xué),開展以“愛在重陽,雛鷹行動(dòng)”為主題的重陽節(jié)感恩活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20--年-月-日。
三、活動(dòng)對象
全校少先隊(duì)員。
四、活動(dòng)過程
活動(dòng)以學(xué)校、少先隊(duì)中隊(duì)為單位,結(jié)合活動(dòng)主題,以主題班會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主要形式,在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的“愛在重陽,雛鷹行動(dòng)”主題系列活動(dòng),通過活動(dòng)呈現(xiàn)齊小少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。
1、仔細(xì)做好宣揚(yáng)工作:校利用周一的國旗下講話,大力向廣闊少先隊(duì)員宣揚(yáng)重陽節(jié)敬老活動(dòng)的重要目的和意義;少先隊(duì)大隊(duì)部下發(fā)活動(dòng)倡議書。
2、開展“愛在重陽,雛鷹行動(dòng)”主題班隊(duì)活動(dòng),并能與雛鷹爭章(孝敬章)相結(jié)合,各中隊(duì)圍繞主題,自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。
3、利用--廣播,通過同學(xué)自主探究,搜集重陽節(jié)典故,在廣播臺(tái)溝通重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗及敬老的感人故事。
4、在廣闊少先隊(duì)員中開展“四個(gè)一活動(dòng),讓夕陽更絢爛”活動(dòng)。即:為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。
五、活動(dòng)說明
1、重陽節(jié)前-天內(nèi),3-6班級各中隊(duì)至少擇優(yōu)上交-張同學(xué)制作的“感恩卡”參與評比,優(yōu)秀作品將在學(xué)校櫥窗展出。
2、重陽節(jié)前-天內(nèi),各中隊(duì)將活動(dòng)小結(jié)表及“孝親承諾語”上交大隊(duì)部。
重陽節(jié)訓(xùn)練活動(dòng)方案篇2
一、活動(dòng)主題
九九重陽節(jié),濃濃敬老情
二、活動(dòng)目的
培育同學(xué)尊老的美德。
三、活動(dòng)時(shí)間
20--年-月-日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
--鎮(zhèn)--村敬老院
五、參與人員
--鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo),--德育處,--中隊(duì)輔導(dǎo)員,--部分同學(xué)代表。
六、活動(dòng)過程
(一)--同學(xué)為敬老院打掃清潔衛(wèi)生。
(二)表演節(jié)目:
1、--大隊(duì)輔導(dǎo)員-老師講話。
2、慰問敬老院老人,贈(zèng)送禮物。
3、--同學(xué)表演節(jié)目。
4、--鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)講話。
重陽節(jié)訓(xùn)練活動(dòng)方案篇3
一、指導(dǎo)思想
農(nóng)歷九月初九是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一,古人把“九九相重”叫重陽節(jié);“九”是數(shù)學(xué)當(dāng)中,“九九”與“久久”同音,包含著長期長壽的含意。
1989年,我國把農(nóng)歷九月初九定為“老人節(jié)”,將傳統(tǒng)與現(xiàn)代奇妙地結(jié)合,成為尊老、愛老、助老的“老人節(jié)”。平日,很多年輕的父母由于忙于工作,把照看孩子的重要大事全權(quán)托給爺爺、奶奶或外公外婆,老人們冒著寒風(fēng)酷暑,不管風(fēng)吹雨打接送寶寶孫子,為孩子的冷熱饑飽操勞,他們無怨無悔,樂于奉獻(xiàn)。而孩子們始終熟視無睹,覺得理所當(dāng)然,有的還向老人家發(fā)脾氣。本活動(dòng)旨在為豐富孩子的社會(huì)學(xué)問,培育孩子敬老、愛老、助老的美德。
二、主題活動(dòng)目標(biāo)
1、關(guān)心孩子了解重陽節(jié)的來歷、傳奇、習(xí)俗風(fēng)情,豐富孩子的社會(huì)學(xué)問。
2、讓孩子走進(jìn)情感世界,感受長輩對自己的愛,并把長輩的愛“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人,感受與老人聯(lián)歡的歡樂,同時(shí)讓老人們享受到被關(guān)懷的歡樂,讓老人為孩子的成長感到欣慰與傲慢。
3、通過制作老人禮物(賀卡、紅花等)“說慶賀話”、“夸老人”(一分鐘共享)、“我為老人做好事”等活動(dòng),讓孩子以不同的形式表達(dá)對老人的愛,培育孩子的動(dòng)手力量、表達(dá)力量、想象力量。
4、舉辦親子活動(dòng),讓家長和孩子觀山秋游、開闊視野、溝通情感、熬煉身體,在親情中回歸自然、淘冶喜愛祖國大好山河的情操。
三、活動(dòng)時(shí)間
重陽節(jié)前后-天。
四、活動(dòng)要求
1、1-2班級各班進(jìn)行一次“故事會(huì)”活動(dòng);在重陽節(jié)-天每個(gè)同學(xué)送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽;幫父母做一月家務(wù)。開展孝親從我做起的爭做“小孝星”活動(dòng)。
2、3-5班級各班進(jìn)行一次“孝親主題班會(huì)”活動(dòng);在重陽節(jié)-天每個(gè)同學(xué)自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽;開展“講一個(gè)故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家務(wù)”、“寫一篇孝親作文”、“看一本孝親故事書”八個(gè)一活動(dòng)。
3、活動(dòng)中的原始材料于重陽節(jié)后-天上交,做好活動(dòng)記錄。
重陽節(jié)訓(xùn)練活動(dòng)方案篇4
一、指導(dǎo)思想
通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染,呈現(xiàn)--學(xué)校少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚;激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會(huì),進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,樂觀投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來。
二、主要內(nèi)容
依據(jù)青少年的特點(diǎn),在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng),通過活動(dòng)呈現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)校少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。
1.以中隊(duì)為單位,班隊(duì)課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課,進(jìn)行家庭美德訓(xùn)練,引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩,學(xué)會(huì)感恩。
2.小小真心話。利用課外活動(dòng)的時(shí)間,每位同學(xué)預(yù)備一張美麗的賀卡,將自己想要對父母、長輩說的祝愿語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩;
3.開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié),我做主”的活動(dòng),要求少先隊(duì)員們開動(dòng)腦筋,為爺爺(奶奶)設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過節(jié)方案,向長輩們送上節(jié)日深深的祝愿。建議少先隊(duì)員可以為爺爺、奶奶預(yù)備一根拐杖,便利他們平常的出行;可以陪爺爺、奶奶熬煉身體,大家一起來運(yùn)動(dòng);也可以陪爺爺、奶奶談天,陪老人們說說話,談?wù)勑模€可以關(guān)心爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事,減輕爺爺、奶奶的辛苦等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶,旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛老的意識,大力弘揚(yáng)尊老、愛老的風(fēng)尚,讓他們學(xué)會(huì)感謝,學(xué)會(huì)關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4.三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請同學(xué)敘述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女,以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事。
5.自選活動(dòng)。各中小隊(duì)圍繞主題,自主設(shè)計(jì),鼓舞創(chuàng)新。
6.孝歌我會(huì)唱。組織同學(xué)學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲,曲目自選。
三、總體要求
1.高度重視,樂觀參加。各中隊(duì)要充分熟悉敬老愛老活動(dòng)對少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神訓(xùn)練傳統(tǒng)美德,推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義,高度重視此項(xiàng)活動(dòng),利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢,樂觀動(dòng)員,廣泛發(fā)動(dòng),使盡可能多的隊(duì)員參加到活動(dòng)中來。
2.細(xì)心組織,周密支配。各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際,圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng),細(xì)心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,仔細(xì)組織開展,要充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn),注意活動(dòng)實(shí)效。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
各班教室
五、活動(dòng)對象
1.一至六班級全體同學(xué)
2.德育處
3.少先隊(duì)大隊(duì)部
重陽節(jié)訓(xùn)練活動(dòng)方案篇5
“家家有老人,人人都會(huì)老”。不知不覺中,他們的頭發(fā)開頭變得花白,頑強(qiáng)直挺的背影在歲月中淡去,腳步也變得漸漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的或許并不是物質(zhì)回報(bào),而是晚輩們深情的問候??在這個(gè)特別的日子里,讓我們真誠體驗(yàn)與長輩間濃濃的親情。
一、活動(dòng)目的
結(jié)合本學(xué)期感恩親情主題文化節(jié)開展重陽節(jié)各項(xiàng)活動(dòng),旨在培育同學(xué)敬重老人、關(guān)懷老人的良好品質(zhì),讓同學(xué)懂得“孝敬長輩,尊老敬老”是每個(gè)人應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范。設(shè)置簡潔的節(jié)日探究活動(dòng),讓同學(xué)感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化。
二、活動(dòng)時(shí)間
20--年-月-日——20--年-月-日
三、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一:“小鬼當(dāng)家”親情回報(bào)活動(dòng)
1、學(xué)說感恩話:在日常生活中請記得對家人說感恩的話,如:當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要說“您辛苦了”,當(dāng)爺爺奶奶做飯或做其他事情說“感謝”,平常做到不與家人頂嘴等等。
2、學(xué)做家務(wù)活:為長輩做力所能及的家務(wù)事,學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能,為家人減一份辛苦,添一份滿意,送一份親情,做歡樂的、有責(zé)任感的家庭成員。
詳細(xì)說明:一、二、五、六班級完成以上兩項(xiàng)感恩小作業(yè);三、四班級同學(xué)在本次活動(dòng)后和父母共同完成一次親子通信,對本次活動(dòng)進(jìn)行簡潔總結(jié),加深對親人的理解。該材料可由班主任保藏,在親情互動(dòng)主題班隊(duì)會(huì)上進(jìn)行共享和溝通。三、四班級每班上交3份。
上交時(shí)間:20--年10月21日
活動(dòng)二:“最美夕陽紅”節(jié)日探究活動(dòng)
農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽節(jié),在古代,民間在重陽有登高的風(fēng)俗,故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。在這一天,人們還有吃重陽糕的習(xí)俗??今日的重陽節(jié),被給予了新的含義。其實(shí),每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有其獨(dú)特的淵源和耐人尋味的故事,你了解了多少呢?
詳細(xì)說明:五、六班級同學(xué)利用十一小長假了解重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的習(xí)俗、故事等,填寫完成活動(dòng)反饋表。每班上交3份。
上交時(shí)間:20--年10月21日
活動(dòng)三:“別樣的親情”親情公益活動(dòng)
“家家有老人,人人都會(huì)老”。作為晚輩,請讓我們發(fā)揚(yáng)敬老愛親的傳統(tǒng)美德,把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!
詳細(xì)說明:少先隊(duì)員可在重陽節(jié)(10月21日)以敬老愛老假日小分隊(duì)的形式,組織前往各敬老院探望老人們,陪老人們說說話、聊談天,聽聽老人們的故事,給老人們表演節(jié)目。低班級小伴侶可在家長的伴隨下把親情送到鰥寡孤殘等家庭,呈現(xiàn)淮學(xué)校子及家長伴侶的公益精神?;顒?dòng)照片可上交德育處存檔。
重陽節(jié)訓(xùn)練活動(dòng)方案篇6
重陽節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,它不僅是人們出游賞秋、登高遠(yuǎn)眺的節(jié)日,更是屬于老人的節(jié)日,是訓(xùn)練同學(xué)尊老敬老,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的極好時(shí)機(jī)。為繼承優(yōu)良傳統(tǒng),倡樹文明新風(fēng),學(xué)校打算在重陽節(jié)期間,廣泛組織各班開展慶祝重陽系列活動(dòng),詳細(xì)方案如下:
一、指導(dǎo)思想:
通過活動(dòng),引導(dǎo)廣闊師生在熟悉重陽,在敬重老人,登高賞秋中認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感,營造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20__年10月8日-20__年10月10日
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、開展“情系敬老院,共度重陽節(jié)”慰問孤寡老人活動(dòng)組織少先隊(duì)員代表前往伊金霍洛旗札薩克敬老院,為老人們整理房間,贈(zèng)送水果,并進(jìn)行文藝表演。
2、開展重陽節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)。
通過開展主題班隊(duì)會(huì),弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,讓同學(xué)對重陽節(jié)文化有了更深的了解。
3、辦一期重陽節(jié)主題手抄報(bào)和黑板報(bào)
引導(dǎo)同學(xué)利用課余時(shí)間,學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參與民俗活動(dòng),通過自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”,展現(xiàn)節(jié)日收獲和感悟,增加對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和驕傲感。
四、活動(dòng)要求
1、統(tǒng)一思想,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。把“重陽節(jié)”活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的一件大事,擺上重要日程,制定方案、細(xì)心組織,樂觀參加。
2、廣泛宣揚(yáng),營造氛圍。充分利用墻報(bào)、國旗下講話等多種形式和途徑進(jìn)行宣揚(yáng),進(jìn)一步提倡文明新風(fēng),把節(jié)日氛圍造濃。
重陽節(jié)訓(xùn)練活動(dòng)方案篇7
10月21日是重陽節(jié),為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,我校德育和少先隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)組織開展“念親恩、感親意、抒親情”重陽節(jié)敬老活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染,呈現(xiàn)我校少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚;激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會(huì),進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,樂觀投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來。
二、主要內(nèi)容
1、活動(dòng)目的:
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,作為炎黃子孫,自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母,孝敬長輩,學(xué)會(huì)感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增加少年兒童的社會(huì)責(zé)任感。
2、活動(dòng)時(shí)間:
20__年10月8日-10月9日
3、活動(dòng)對象:
全校少先隊(duì)員及留守兒童之家同學(xué)
4、活動(dòng)形式:
活動(dòng)以學(xué)校、少先隊(duì)為單位,結(jié)合我校提出的“孝滿天下感恩情,其樂融融促和諧”活動(dòng),以主題班會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主要形式,統(tǒng)一在10月19日—10月23日一周內(nèi),開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的感恩系列活動(dòng)。
5、活動(dòng)過程:
針對我校全體同學(xué)實(shí)際,以校少先隊(duì)為核心,聯(lián)同校留守兒童之家開展如下活動(dòng):
(1)各班組織同學(xué)開展重陽節(jié)尊老愛老訓(xùn)練活動(dòng)。
(2)小小真心話:利用課外活動(dòng)的時(shí)間,每位同學(xué)預(yù)備一張美麗的賀卡或制作一件小禮品,將自己想要對父母、長輩說的祝愿語或最想表達(dá)的感謝語寫到賀卡或禮品上,送給自己的父母長輩。
(3)開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié),我做主”的活動(dòng),要求少先隊(duì)員們開動(dòng)腦筋,為爺爺(奶奶)設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過節(jié)方案,向長輩們送上節(jié)日深深的祝愿:可以陪爺爺、奶奶熬煉身體,大家一起來運(yùn)動(dòng);也可以陪爺爺、奶奶談天,陪老人們說說話,談?wù)勑?,還可以關(guān)心爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事,減輕爺爺、奶奶的辛苦等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶,旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛老的意識,大力弘揚(yáng)尊老、愛老的風(fēng)尚,讓他們學(xué)會(huì)感恩,懂得關(guān)愛。
三、總體要求
1、高度重視,樂觀參加。各班級要充分熟悉敬老愛老活動(dòng)對少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神訓(xùn)練傳統(tǒng)美德,推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義,高度重視此項(xiàng)活動(dòng),樂觀動(dòng)員,使盡可能多的同學(xué)參其中。
2、細(xì)心組織,周密支配。各班要結(jié)合實(shí)際,圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng),細(xì)心設(shè)計(jì)方案,仔細(xì)組織開展,充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn),注意活動(dòng)實(shí)效。
重陽節(jié)訓(xùn)練活動(dòng)方案篇8
一、幼兒進(jìn)展目標(biāo)與主要內(nèi)容
1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,情愿和爺爺奶奶一起歡慶節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。
二、活動(dòng)預(yù)備
大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品等。
三、活動(dòng)過程
1、介紹重陽節(jié)。
(1)老師引出重陽節(jié)主題。
師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日,我們小伴侶都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了,快樂嗎?
(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)。
師:小伴侶們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?
我們的爺爺奶奶本事都很大的,我們請他們來告知我們,好嗎?
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
注:假如不夠具體,老師可補(bǔ)充介紹。
2、幼兒表演環(huán)節(jié)。
師:小伴侶們上幼兒園很長時(shí)間了,也學(xué)會(huì)了許多許多的本事,今日是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?
歌曲:“我上幼兒園”
律動(dòng):“我的小手”
表演:“小豬吃的飽飽”
兒歌:“拍皮球”
表演:“兩只老虎“
3、互動(dòng)環(huán)節(jié)。
(1)擊鼓傳花。
嬉戲規(guī)章:老師背對擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時(shí),花球落在哪個(gè)小伴侶手里,哪個(gè)小伴侶就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。嬉戲反復(fù)進(jìn)行。
(2)小腳踩大腳。
嬉戲規(guī)章:小伴侶的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn),先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。嬉戲可反復(fù)進(jìn)行。
(3)剝橘子。
師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會(huì)做許多事情了,今日,我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個(gè)小伴侶最會(huì)剝橘子,剝的最快。
(4)品嘗重陽糕。
和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,溝通一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
(5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶。
將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本事,熟悉到我們在長大。
重陽節(jié)訓(xùn)練活動(dòng)方案篇9
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒能樂觀的參加活動(dòng),初步學(xué)習(xí)兒歌。
2、通過兒歌,懂得要關(guān)懷老人,要對老人有禮貌。
3、樂觀回答老師的問題。
二、活動(dòng)預(yù)備
1、課前關(guān)心幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的學(xué)問。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
三、活動(dòng)過程
(一)導(dǎo)入:(出示圖片)引起幼兒的愛好。
師:圖片上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)。
師:他們?yōu)槭裁葱δ??(請小伴侶說一說)。
師:原來他們要過節(jié)了,所以笑得那么快樂。
師:你們知道爺爺奶奶要過什么節(jié)了嗎?(九九重陽節(jié))。
(二)觀賞兒歌《九月九》。
師:你們喜愛爺爺奶奶嗎?(請小伴侶說一說)。
師:老師也喜愛爺爺奶奶的,所以老師編了一首好聽的兒歌,你們想聽嗎?
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
師:小伴侶,你聽到兒歌里說了些什么呀?(請小伴侶說一說)。
2、再次讓幼兒觀賞一遍。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(關(guān)心幼兒矯正個(gè)別發(fā)音)。
4、訓(xùn)練幼兒要做一個(gè)聽話的乖寶寶,要有禮貌。
四、活動(dòng)總結(jié)
老師針對幼兒今日的表現(xiàn),準(zhǔn)時(shí)的賜予評價(jià),鼓舞和表揚(yáng)那些在活動(dòng)中表現(xiàn)樂觀的幼兒。同時(shí),老師也要留意那些力量相對較弱的幼兒的心情,通過表揚(yáng)和鼓舞,增加其自信念。
五、活動(dòng)延長
老師讓幼兒回家以后把今日所學(xué)到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。
重陽節(jié)訓(xùn)練活動(dòng)方案篇10
20__年重陽節(jié)將至,為進(jìn)一步營造節(jié)日氛圍,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,增進(jìn)中學(xué)校生愛國主義情感,經(jīng)討論打算在全市中學(xué)校校開展節(jié)
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