冀少版八年級生物上冊3.21根的生長課件市公開課一等獎省課獲獎課件

第三單元●第二章●第一節(jié)根生長3.21第1頁根長度蒲公英地面部分不過一只鉛筆那么高，根呢？卻有一米多深！新課導入第2頁探究觀測1.活動：從小麥幼苗上剪取一段幼根，對照圖示，結(jié)識根尖四個部分：

1）成熟區(qū)

2）伸長區(qū)

3）分生區(qū)

4）根冠探究新知根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)第3頁2.活動：低倍鏡下觀測根尖永久切片，觀測各部分細胞大小、形狀和排列情況：

1）成熟區(qū)

2）伸長區(qū)

3）分生區(qū)

4）根冠探究新知第4頁根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)細胞大小較大體積小體積大較大細胞形狀不規(guī)則近似正方形長方體近似體排列情況不整潔緊密較整潔較整潔探究新知第5頁我們觀測了根構(gòu)造，下面開始探究根各個部分都是等量伸長生長么？請你先思考幾分鐘，設(shè)計一種試驗。取菜豆種子使其萌發(fā)，當幼根長到1.5cm左右，在幼根上畫間距相等細線，讓幼根繼續(xù)生長。過一段時間后，觀測每一段細線間距離變化，并分析根哪部分生長最快。探究一根生長原因

探究新知第6頁一段時間后…探究新知第7頁選用飽滿、沒有損壞種子，讓其萌發(fā)，把長勢良好幼根用不一樣顏色做上標識，提成四個區(qū)，給充足條件讓根生長，然后觀測。試驗預期是，假如是分生區(qū)在使根伸長，那標識分生區(qū)一段應當顯著伸長；假如真是伸長區(qū)在使根伸長，那標識伸長區(qū)一段應當顯著伸長。探究新知探究一根生長原因

第8頁根伸長原因原因一：分生區(qū)探究新知第9頁原因二：伸長區(qū)成果：根長度增加。第10頁探究二根生長方向我們通過試驗證明了根主要是靠分生區(qū)部分伸長，那么，根生長方向又是如何呢？探究新知第11頁試驗材料：蠶豆或其他豆類種子，玻璃杯，水，塑料泡沫，比玻璃杯口大玻璃一方，大頭針。步驟：1.蠶豆或其他豆類種子，浸在水里一晝夜。2.大頭針刺穿子葉，把種子固定在塑料泡沫上。3.玻璃杯里注入少許水，把塑料泡沫直立地放在玻璃杯里，用玻璃一方蓋在玻璃杯上。4.玻璃杯放在溫暖、黑暗地方。探究二根生長方向探究新知第12頁5.種子在良好環(huán)境中萌發(fā)了。等到幼根長到2厘米時候，把塑料泡沫橫放，讓幼根保持水平位置，觀測幼根生長方向。6.第二天，將塑料泡沫直放，讓幼苗倒轉(zhuǎn)來，同樣地，把它放在溫暖、黑暗地方，觀測幼根生長方向。試驗結(jié)束后，你試驗成果將顯示出幼根生長方向，那時，可知你假設(shè)是否正確。探究新知根向水性，向地性，另外，根還具有向肥性。第13頁根生長根冠：保護作用分生區(qū)：分裂增生伸長區(qū)：在長度上顯著增加成熟區(qū)：吸取水分、無機鹽主要部分使根長長向地性向水性向肥性小結(jié)第14頁1.在顯微鏡下觀測根尖構(gòu)造，由尖端一次向上是（）A.根冠、分生區(qū)、成熟區(qū)、伸長區(qū)B.分生區(qū)、根冠、成熟區(qū)、伸長區(qū)C.根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)D.分生區(qū)、根冠、伸長區(qū)、成熟區(qū)2.下列構(gòu)造中，使根不停長長是（）A.根冠和生長點B.伸長區(qū)和成熟區(qū)C.分生區(qū)和伸長區(qū) D.根冠和伸長區(qū)CC隨堂練習第15頁3.根尖中產(chǎn)生新細胞部位是（）A.根冠B.成熟區(qū)C.分生區(qū)D.伸長區(qū)4.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中“蹲苗”、“烤田”等措施，能促使植

物根系向縱深發(fā)展原因是