2023高中老師年終工作總結(jié)（2篇）

第5頁共5頁2023?高中老師?年終工作?總結(jié)時(shí)?間飛逝，?____?年的工作?也已經(jīng)接?近尾聲，?為了更好?地做好今?后的工作?，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)、吸取?教訓(xùn)，本?人特就這?年度的工?作小結(jié)如?下：一?、思想政?治表現(xiàn)、?品德素質(zhì)?修養(yǎng)及職?業(yè)道德?能夠認(rèn)真?____?基本路線?方針政策?，作為黨?員教師，?系統(tǒng)地接?受了保持?黨員先進(jìn)?性教育培?訓(xùn)活動(dòng)，?政治理論?進(jìn)一步加?強(qiáng)，黨性?修養(yǎng)有了?進(jìn)一步的?提高；遵?紀(jì)守法，?愛崗敬業(yè)?，具有強(qiáng)?烈的責(zé)任?感和事業(yè)?心，積極?主動(dòng)認(rèn)真?的學(xué)習(xí)專?業(yè)知識(shí)，?工作態(tài)度?端正，認(rèn)?真負(fù)責(zé)。?二、專?業(yè)知識(shí)、?工作能力?和剛走?上工作單?位時(shí)相比?，自己在?教育教學(xué)?能力方面?有了進(jìn)一?步的提升?。作為第?二班主任?，自己能?夠協(xié)助第?一班主任?參與班級?管理。關(guān)?心班級班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?的建設(shè)，?關(guān)心每一?個(gè)學(xué)生的?發(fā)展，班?級工作無?小事，就?是在每天?繁瑣的日?常工作中?自己不斷?的積累工?作經(jīng)驗(yàn)。?在教學(xué)?方面，本?人自始至?終以認(rèn)真?、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?治學(xué)態(tài)度?，勤懇、?堅(jiān)持不懈?的精神從?事教學(xué)工?作。認(rèn)真?按照學(xué)校?教學(xué)常規(guī)?的要求做?，認(rèn)真參?加備課組?的集體備?課活動(dòng)，?以積極的?態(tài)度上好?每堂課，?在實(shí)踐中?探討、落?實(shí)新課程?教學(xué)理念?。自己能?認(rèn)真執(zhí)行?青藍(lán)工程?，認(rèn)真參?加學(xué)校的?學(xué)習(xí)培訓(xùn)?和校內(nèi)校?外的教學(xué)?觀摩活動(dòng)?。在教學(xué)?之余，自?己也進(jìn)行?一些教學(xué)?研究，把?平時(shí)在教?學(xué)過程中?的所感所?想及時(shí)總?結(jié)成文字?形式，這?不僅是一?次經(jīng)驗(yàn)的?凝練，也?是對教學(xué)?的再思考?，對自己?教學(xué)理論?水平的一?次提升。?三、工?作態(tài)度和?勤奮敬業(yè)?方面在?一年中自?己擔(dān)任一?個(gè)班級的?第二班主?任，執(zhí)教?____?個(gè)班級的?思想品德?，一星期?____?節(jié)課，工?作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，積極?參加學(xué)校?、學(xué)科的?各項(xiàng)會(huì)議?、活動(dòng)，?沒有缺席?和病假。?回顧這?一年的工?作，學(xué)校?提供了各?種讓自己?快速鍛煉?成長的平?臺(tái)，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)給予?自己很多?工作上的?關(guān)心，老?教師給自?己提供了?很多寶貴?的經(jīng)驗(yàn)和?幫助，這?一切讓自?己在各方?面都取得?不同程度?的進(jìn)步，?當(dāng)然，自?己也存在?著許多需?要改進(jìn)的?地方。在?今后的工?作中，我?將繼續(xù)以?務(wù)實(shí)的工?作態(tài)度，?一如既往?地認(rèn)真學(xué)?習(xí)工作，?爭取工作?水平的更?大提高。?202?3高中老?師年終工?作總結(jié)（?二）_?___年?度的工作?業(yè)已順利?結(jié)束，回?顧這一年?的工作，?有很多成?功的喜悅?，但也有?很多的遺?憾，為了?更好地總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?取長補(bǔ)短?，同時(shí)也?是依此為?契機(jī)更好?地干好下?一學(xué)期的?工作，現(xiàn)?在將本學(xué)?期的工作?情況總結(jié)?如下：?一、堅(jiān)持?教師職業(yè)?道德的學(xué)?習(xí)，不斷?提高自身?職業(yè)道德?素質(zhì)在?教學(xué)的實(shí)?踐中，我?深深認(rèn)識(shí)?到，作為?一名人民?教師，其?職業(yè)道德?素質(zhì)是尤?其重要的?，于是在?教育教學(xué)?中，我不?斷地加強(qiáng)?教師職業(yè)?道德的學(xué)?習(xí)，并在?具體的教?育教學(xué)中?加以實(shí)踐?，我時(shí)時(shí)?處處以一?個(gè)人民教?師的標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求?自己，既?熱愛自己?的職業(yè)，?也熱愛自?己的學(xué)生?。我認(rèn)真?學(xué)習(xí)教師?職業(yè)道德?理論，還?通過讀書?看報(bào)，收?聽時(shí)事等?多種形式?加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，并?記了大量?的筆記，?還積極和?其他教師?加強(qiáng)交流?，探討相?關(guān)問題。?通過這些?形式及內(nèi)?容的學(xué)習(xí)?，我自身?的素質(zhì)有?了較大的?提高。?二、加強(qiáng)?教育理論?的學(xué)習(xí)及?研究，努?力提高自?身業(yè)務(wù)素?質(zhì)為了?更好地適?應(yīng)現(xiàn)代教?育教學(xué)的?需要，我?深深感到?教育理論?學(xué)習(xí)的必?要性及重?要性，這?是一個(gè)教?師不斷進(jìn)?步的階梯?，要想緊?跟時(shí)代步?伐，做一?個(gè)合格的?教師，一?天不進(jìn)行?充電，就?行業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，除了?學(xué)意味著?退步，進(jìn)?行教育自?修是每一?個(gè)教師每?天的必修?課。因此?，在具體?的教育教?學(xué)工作中?，我作為?一名老教?師努力堅(jiān)?持自覺地?進(jìn)習(xí)必須?的教育教?學(xué)理論，?在教學(xué)之?余，積極?參加教師?教研活動(dòng)?，并經(jīng)常?和其他教?師探討有?關(guān)教學(xué)問?題，還記?錄了大量?的教育教?理論筆記?，注意隨?時(shí)記下自?己的感想?和體會(huì)，?還與自身?教學(xué)實(shí)踐?相聯(lián)系，?寫了相關(guān)?的論文，?自己所寫?的論文《?怎樣提高?農(nóng)村中學(xué)?生自主學(xué)?習(xí)的能力?》一文在?《燭光教?育研究前?沿》一書?中出版發(fā)?行，自己?平時(shí)不斷?把積累的?經(jīng)驗(yàn)與教?學(xué)實(shí)踐相?結(jié)合學(xué)，?從而不斷?豐富自身?的知識(shí)儲(chǔ)?備，借此?來提高自?身業(yè)務(wù)素?質(zhì)。三?、緊抓課?堂教學(xué)這?一環(huán)節(jié)，?努力提高?課堂教學(xué)?效率課?堂教學(xué)是?學(xué)校教育?工作的中?心環(huán)節(jié)，?是對學(xué)生?進(jìn)行教育?的主渠道?。我在教?學(xué)中是從?以下幾個(gè)?方面來做?的：加強(qiáng)?對學(xué)生的?學(xué)習(xí)常規(guī)?教育，努?力讓學(xué)生?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣；注重?學(xué)生學(xué)習(xí)?方式的轉(zhuǎn)?變，讓學(xué)?生進(jìn)行自?主、合作?、探究學(xué)?習(xí)，讓學(xué)?生學(xué)會(huì)自?己學(xué)習(xí)，?能積極與?他人合作?，力爭作?到自己發(fā)?現(xiàn)問題自?己解決；?充分利用?現(xiàn)代化的?教育教學(xué)?技術(shù)和教?學(xué)儀器，?使學(xué)生能?在輕松愉?快的心情?下直觀地?進(jìn)行學(xué)習(xí)?；努力落?實(shí)課堂教?學(xué)的各個(gè)?環(huán)節(jié)，使?課堂教學(xué)?真正收到?實(shí)效；努?力加強(qiáng)新?的課程標(biāo)?準(zhǔn)的學(xué)習(xí)?與落實(shí)，?創(chuàng)造性地?使用教材?，努力做?到用教材?教而不是?教教材，?充分利用?各種英語?、地理、?音樂學(xué)習(xí)?資源；積?極進(jìn)行教?師角色的?轉(zhuǎn)變，做?學(xué)生學(xué)習(xí)?的引導(dǎo)者?、合作者?；讓學(xué)生?成為學(xué)習(xí)?的主人，?成為課堂?的主人，?充分發(fā)揮?學(xué)生的主?體能動(dòng)性?，鼓勵(lì)創(chuàng)?造性地進(jìn)?行思維，?鼓勵(lì)學(xué)生?說出自己?的獨(dú)特見?解，使學(xué)?生在輕松?愉快的心?情下進(jìn)行?學(xué)習(xí)；努?力做學(xué)生?的朋友，?做到民主?平等地對?待每一個(gè)?學(xué)生，去?了解他們?的喜怒哀?樂。在?教學(xué)中，?我努力發(fā)?揮自己的?優(yōu)勢，創(chuàng)?設(shè)條件，?進(jìn)行教學(xué)?的改革。?經(jīng)過努力?，英語、?地理、音?樂教學(xué)中?我取得了?較好的成?績。自己?在本年度?教師專業(yè)?成長故事?敘寫和視?頻演講比?賽中均獲?得縣級三?等、州級?二等獎(jiǎng)。?四、積?極參加學(xué)?校及上級?組織的各?項(xiàng)文藝體?育活動(dòng)，?爭當(dāng)文體?學(xué)習(xí)標(biāo)兵?本人輔?導(dǎo)的學(xué)生?周玉慶在?參加本屆?全縣中小?學(xué)生“三?獨(dú)”比賽?中榮獲全?縣“三等?獎(jiǎng)”。搞?好與其他?教師的團(tuán)?結(jié)合作，?認(rèn)真完成?領(lǐng)導(dǎo)交給?的各項(xiàng)任?務(wù)?？?之，在