醫(yī)院醫(yī)生個(gè)人工作總結(jié)模板(2篇)_第1頁(yè)
醫(yī)院醫(yī)生個(gè)人工作總結(jié)模板(2篇)_第2頁(yè)
醫(yī)院醫(yī)生個(gè)人工作總結(jié)模板(2篇)_第3頁(yè)
醫(yī)院醫(yī)生個(gè)人工作總結(jié)模板(2篇)_第4頁(yè)
醫(yī)院醫(yī)生個(gè)人工作總結(jié)模板(2篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第5頁(yè)共5頁(yè)醫(yī)院醫(yī)生?個(gè)人工作?總結(jié)模板?過(guò)去一?年里,在?院領(lǐng)導(dǎo)和?分管領(lǐng)導(dǎo)?的領(lǐng)導(dǎo)知?道下,和?各位同事?的緊密配?合下,我?順利安全?的完成了?我的工作?任務(wù)。作?為一名救?死扶傷的?醫(yī)生,我?有權(quán)利和?義務(wù)將我?的病人看?好病,安?全健康的?繼續(xù)走上?工作崗位?上去?;?首過(guò)去的?一年,我?做的雖然?不是非常?好,但是?也沒(méi)有什?么過(guò)錯(cuò),?沒(méi)有出現(xiàn)?一例誤診?,切實(shí)做?好了對(duì)人?民群眾的?生命負(fù)責(zé)?任態(tài)度。?我的過(guò)去?一年的工?作總結(jié),?既是我一?年的工作?成果,也?是對(duì)我來(lái)?年工作的?一種鞭策?,督促我?做的更好?。我的工?作總結(jié)內(nèi)?容有下:?一、思?想方面:?認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_,__?__和_?___,?學(xué)習(xí)__?__,積?極開(kāi)展醫(yī)?療質(zhì)量治?理效益年?活動(dòng),堅(jiān)?持以病人?為中心,?以質(zhì)量為?核心的護(hù)?理服務(wù)理?念,適應(yīng)?衛(wèi)生改革?,社會(huì)發(fā)?展的新形?勢(shì),積極?參加一切?活動(dòng),以?服務(wù)人民?奉獻(xiàn)社會(huì)?為宗旨,?以病人滿?足為標(biāo)準(zhǔn)?,全心全?意為人民?服務(wù)。?二、增強(qiáng)?法律意識(shí)?認(rèn)真學(xué)?習(xí)《醫(yī)療?事故處理?條例》及?其法律法?規(guī),兩次?參加學(xué)習(xí)?班,并積?極參于醫(yī)?院組織的?醫(yī)療事故?修理?xiàng)l例?培訓(xùn)授課?工作,讓?所有醫(yī)生?知道在社?會(huì)主義市?場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體?制的建立?,法律制?度日益完?善,人民?群眾法制?觀念不斷?增強(qiáng),依?法辦事、?依法維護(hù)?自身的合?法權(quán)益已?成為人們?的共識(shí),?現(xiàn)代護(hù)理?質(zhì)量觀念?是全方位?、全過(guò)程?的讓病人?滿足,這?是人們對(duì)?醫(yī)療護(hù)理?服務(wù)提出?更高、更?新的需求?,因而豐?富法律知?識(shí),增強(qiáng)?安全保護(hù)?意識(shí),使?護(hù)理人員?懂法、用?法,依法?減少醫(yī)療?事故的發(fā)?生。三?、規(guī)范護(hù)?理工作制?度:深?化衛(wèi)生改?革,執(zhí)行?新的醫(yī)療?事故處理?條例。我?院推行綜?合目標(biāo)治?理責(zé)任制?,開(kāi)展醫(yī)?療質(zhì)量治?理效益年?活動(dòng)等新?的形勢(shì),?對(duì)醫(yī)生工?作提出了?更高的要?求,因而?治療部認(rèn)?真組織學(xué)?習(xí)新條例?,學(xué)習(xí)醫(yī)?生治理辦?法,嚴(yán)格?執(zhí)行醫(yī)生?執(zhí)業(yè)。?四、加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?,努力提?高醫(yī)生隊(duì)?伍素質(zhì)。?1、加?強(qiáng)醫(yī)生職?業(yè)道德教?育和文明?禮貌服務(wù)?,堅(jiān)持文?明用語(yǔ),?落實(shí)到每?一個(gè)崗位?,工作時(shí)?間禮貌待?患、態(tài)度?和藹、語(yǔ)?言規(guī)范,?舉辦了精?神科學(xué)習(xí)?班。2?、加強(qiáng)愛(ài)?崗敬業(yè)教?育,__?__“以?病人為中?心,以質(zhì)?量為核心?”的服務(wù)?理念,提?高了整體?醫(yī)生素質(zhì)?及應(yīng)急能?力,全年?的病人滿?足度提高?到___?_%。?3、加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?,提高自?身醫(yī)術(shù),?做到對(duì)所?有病人認(rèn)?真負(fù)責(zé)。?4、選?派醫(yī)療人?員外出進(jìn)?修共__?__人,?____?次參加學(xué)?習(xí)班共計(jì)?____?人次。?5、鼓勵(lì)?在職醫(yī)療?人員參加?大專學(xué)習(xí)?,現(xiàn)???畢業(yè)__?__人,?本科學(xué)習(xí)?的___?_人,提?高了整體?水平。?五、加強(qiáng)?醫(yī)療質(zhì)量?治理,提?高優(yōu)質(zhì)高?效服務(wù)。?從醫(yī)療?人員的比?例、工作?性質(zhì)、人?員分布等?各方面充?分說(shuō)明了?醫(yī)生工作?是醫(yī)院工?作的重要?組成部分?,是保證?醫(yī)療安全?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?的主要車?輪,因而?治療質(zhì)量?的優(yōu)劣,?與醫(yī)療糾?紛的升、?降息本資?料權(quán)屬文?秘資源網(wǎng)?嚴(yán)禁復(fù)制?剽竊息相?關(guān),加強(qiáng)?護(hù)理質(zhì)量?治理,提?高治療質(zhì)?量非凡重?要。為保?證醫(yī)院治?療工作的?高效優(yōu)質(zhì)?服務(wù),做?出了很大?的貢獻(xiàn)。?1、加?強(qiáng)質(zhì)量控?制,嚴(yán)格?落實(shí)制度?,認(rèn)真檢?查。分管?院長(zhǎng)每周?一次不定?期檢查、?督導(dǎo)各科?工作質(zhì)量?,同質(zhì)檢?科密切配?合,每月?一次全面?檢查,并?及時(shí)反饋?信息。?2、加強(qiáng)?危重病人?的治理,?做到熟練?把握急救?技術(shù),搶?救程序及?搶救藥械?的使用,?提高了危?重病人搶?救成功率?,急救藥?械有專人?負(fù)責(zé)治理?,做到“?四固定”?、“三及?時(shí)”急救?藥械完好?率達(dá)__?__%。?3、加?強(qiáng)病房治?理,做到?的整潔,?在外環(huán)境?較差的情?況下,努?力為病人?創(chuàng)造一個(gè)?清潔、整?潔、安靜?、舒適的?休養(yǎng)環(huán)境?。4、?醫(yī)療部認(rèn)?真組織護(hù)?理安全工?作會(huì)議,?對(duì)全院各?科出現(xiàn)的?缺點(diǎn)、差?錯(cuò),認(rèn)真?總結(jié)、分?析、查找?工作隱患?,加強(qiáng)醫(yī)?療安全治?理,防患?于未燃,?使治療工?作到位率?較高。?作為一名?救死扶傷?的醫(yī)生,?我要時(shí)刻?牢記人民?群眾的生?命安全永?遠(yuǎn)是第一?位。時(shí)時(shí)?刻刻做好?爭(zhēng)上第一?線,努力?為病人服?務(wù),對(duì)病?人負(fù)責(zé),?做一個(gè)自?然智慧心?靈的高尚?醫(yī)生。醫(yī)?生的天職?就是保護(hù)?和挽救他?人的生命?,還有一?個(gè)更大的?任務(wù)就是?挽救人的?心靈,救?人,救心?,然后有?更大的能?力去幫助?別人。?作為一個(gè)?好醫(yī)生,?我時(shí)刻關(guān)?注著整個(gè)?世界,關(guān)?心人類的?命運(yùn),關(guān)?心自己的?祖國(guó),熱?愛(ài)自己從?事的醫(yī)學(xué)?工作。黨?我全身心?投入自己?喜愛(ài)的失?業(yè)后,即?使在別人?看起來(lái)很?累,但我?還不會(huì)覺(jué)?的累。顯?然我做的?仍然還不?夠,我要?努力進(jìn)步?。我要?與時(shí)代同?步,思想?要敢于接?受新事物?,順應(yīng)社?會(huì),順應(yīng)?自然,順?應(yīng)自己,?不要在原?地踏不動(dòng)?。努力自?主創(chuàng)新,?這就是我?在新的一?年要做的?。醫(yī)院?醫(yī)生個(gè)人?工作總結(jié)?模板(二?)本人?于___?_年畢業(yè)?進(jìn)入臨床?,___?_年晉升?為主治醫(yī)?師,回眸?過(guò)去的工?作、學(xué)習(xí)?、生活既?辛苦、忙?碌,又讓?人感到充?實(shí)和自豪??,F(xiàn)將任?職以來(lái)的?工作情況?總結(jié)如下?:晉升為?主治醫(yī)師?是獨(dú)立開(kāi)?展工作的?開(kāi)始,為?迅速提高?本身的診?療技術(shù),?前兩年本?人一直在?急診科工?作,急診?工作的鍛?煉使我迅?速提高對(duì)?急危重病?的認(rèn)識(shí)和?搶救水平?,能熟練?處理好急?性左心衰?、急性冠?脈綜合癥?、支氣管?哮喘發(fā)作?、高血壓?急癥、癲?癇大發(fā)作?、上消化?道大出血?、大咯血?等內(nèi)科急?癥;同時(shí)?能熟練地?進(jìn)行心肺?腦復(fù)蘇的?搶救。?在工作中?,本人深?切的認(rèn)識(shí)?到一個(gè)合?格的內(nèi)科?醫(yī)生應(yīng)具?備的素質(zhì)?和條件。?努力提高?自身的業(yè)?務(wù)水平,?不斷加強(qiáng)?業(yè)務(wù)理論?學(xué)習(xí),閱?讀大量醫(yī)?學(xué)雜志及?書(shū)刊,堅(jiān)?持寫讀書(shū)?心得和綜?述,踴躍?參加醫(yī)學(xué)?專業(yè)網(wǎng)絡(luò)?論壇,經(jīng)?常參加各?種學(xué)術(shù)會(huì)?議,從而?開(kāi)闊了視?野,擴(kuò)大?了知識(shí)面?。及時(shí)應(yīng)?用新的理?論技術(shù)指?導(dǎo)業(yè)務(wù)工?作,能熟?練掌握內(nèi)?科各系統(tǒng)?的常見(jiàn)病?、多發(fā)病?及的診治?技術(shù),同?時(shí)也能處?理各系統(tǒng)?的常見(jiàn)病?及各種急?危重癥及?疑難病癥?如心臟驟?停、藥物?中毒、昏?迷等等,?工作中嚴(yán)?格執(zhí)行各?種工作制?度、診療?常規(guī)和操?作規(guī)程,?在最大程?度上避免?了誤診差?錯(cuò)事故的?發(fā)生。我?的信念是?盡本身最?大努力做?好本職工?作,解除?病人痛疾?。臨床?工作離不?開(kāi)科研,?同時(shí)我也?希望本身?有所創(chuàng)新?,并開(kāi)展?了以腦卒?中為主題?的系列研?究,針對(duì)?腦卒中發(fā)?病后肢體?癱瘓后遺?癥多,且?發(fā)病年齡?高,醫(yī)學(xué)?教,育網(wǎng)?|搜集整?理治愈率?低,申報(bào)?了《強(qiáng)制?性運(yùn)動(dòng)療?法治療腦?卒中偏癱?的臨床應(yīng)?用》課題?,提出使?用強(qiáng)制性?運(yùn)動(dòng)療法?加強(qiáng)肢體?康復(fù),在?康復(fù)治療?中發(fā)現(xiàn)強(qiáng)?制性運(yùn)動(dòng)?治療對(duì)上?肢運(yùn)動(dòng)功?能恢復(fù)療?效較好,?但對(duì)下肢?功能恢復(fù)?與一般康?復(fù)治療區(qū)?別不大,?故又提出?《腦卒中?下肢偏

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論