《比例尺》 西師大版公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省課獲獎(jiǎng)?wù)n件

西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)百分比尺⑴課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)圖形變化和確定位置課堂練習(xí)5第1頁(yè)24:=:268內(nèi)項(xiàng)是多少？你是如何思考？課前導(dǎo)入第2頁(yè)一間會(huì)議室長(zhǎng)12米,寬6米,在方格紙上畫(huà)出示意圖。探究新知例1假如1個(gè)方格邊長(zhǎng)表達(dá)2米。長(zhǎng)畫(huà)……假如1個(gè)方格邊長(zhǎng)表達(dá)3米。長(zhǎng)畫(huà)4格，寬畫(huà)2格第3頁(yè)分析理解：這間會(huì)議室長(zhǎng)12米,寬6米。把它縮小后,畫(huà)在方格紙上。按圖上長(zhǎng)度與實(shí)際長(zhǎng)度不一樣百分比進(jìn)行畫(huà)圖。當(dāng)百分比不一樣步,畫(huà)出圖形大小也不一樣。第4頁(yè)探究辦法:用1個(gè)方格邊長(zhǎng)表達(dá)3米會(huì)議室長(zhǎng)畫(huà)4格,寬畫(huà)2格用1個(gè)方格邊長(zhǎng)表達(dá)2米會(huì)議室長(zhǎng)畫(huà)6格,寬畫(huà)3格用1個(gè)方格邊長(zhǎng)表達(dá)6米會(huì)議室長(zhǎng)畫(huà)2格,寬畫(huà)1格用1個(gè)方格邊長(zhǎng)表達(dá)3米會(huì)議室長(zhǎng)畫(huà)4格,寬畫(huà)2格第5頁(yè)解答:第6頁(yè)結(jié)識(shí)百分比尺。例2⑴⑵百分比尺1∶4600000是什么意思？第7頁(yè)結(jié)識(shí)數(shù)值百分比尺。表達(dá)圖上1厘米相稱(chēng)于實(shí)際距離4600000厘米,也就是46千米。數(shù)值百分比尺第8頁(yè)結(jié)識(shí)線(xiàn)段百分比尺。表達(dá)圖上1厘米相稱(chēng)于實(shí)際距離10米。線(xiàn)段百分比尺第9頁(yè)百分比尺。百分比尺是圖上距離與實(shí)際距離比。圖上距離∶實(shí)際距離=百分比尺

第10頁(yè)一種微型零件長(zhǎng)5毫米,畫(huà)在圖紙上長(zhǎng)20厘米,這幅圖百分比尺是多少?在根據(jù)已知條件求百分比尺時(shí),要把圖上距離和實(shí)際距離統(tǒng)一單位名稱(chēng)。20厘米=200毫米200∶5=40∶1課堂練習(xí)第11頁(yè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)長(zhǎng)100m，寬60m，畫(huà)在方格紙上(如下列圖)，說(shuō)一說(shuō)這幅圖百分比尺。第12頁(yè)解答:2個(gè)方格邊長(zhǎng)是1厘米1個(gè)方格邊長(zhǎng)是0.5厘米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)長(zhǎng)100m畫(huà)5格,寬60m畫(huà)3格1個(gè)方格邊長(zhǎng)表達(dá)20米

20米＝2023厘米

第13頁(yè)一張圖卡長(zhǎng)是6厘米,寬是4厘米。小琳、亮亮、小飛分別在方格紙上畫(huà)出了此卡示意圖。誰(shuí)畫(huà)得對(duì)?(每格邊長(zhǎng)為1厘米)第14頁(yè)本來(lái)圖卡長(zhǎng)和寬比：6:4=3∶2小琳畫(huà)圖卡長(zhǎng)和寬比：2∶1亮亮畫(huà)圖卡長(zhǎng)和寬比：3∶2

小飛畫(huà)圖卡長(zhǎng)和寬比：4∶2=2∶1因此亮亮畫(huà)得對(duì)。第15頁(yè)一棟樓房東西方向長(zhǎng)40m,在圖紙上長(zhǎng)度是50cm。這幅圖紙百分比尺是多少？解答：50cm:40m答：這幅圖紙百分比尺是1:80。

＝50cm:4000cm＝1:80第16頁(yè)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)1.（1）百分比尺與一般尺不一樣，它是一種比，不應(yīng)帶有計(jì)量單位。（2）求百分比尺時(shí)，前、后項(xiàng)單位長(zhǎng)度一定要化成同級(jí)單位。（3）百分比尺前項(xiàng)，一般應(yīng)化簡(jiǎn)成“1”。2.百分比尺是圖上距離與實(shí)際距離比,百分比尺與一般尺不一樣,它是一種比,前項(xiàng)是圖