初三學生新學期學習計劃格式范文(2篇)_第1頁
初三學生新學期學習計劃格式范文(2篇)_第2頁
初三學生新學期學習計劃格式范文(2篇)_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁初三學生?新學期學?習計劃格?式范文?馬上就要?開學了,?開學后我?就是初三?的學生了?。初三的?到來,好?像自己馬?上就要上?戰(zhàn)場了。?自己慢慢?地有一點?危機感了?,害怕同?學超越自?己。為了?能在初三?學的好一?點,我決?定現(xiàn)在就?想好新學?期的打算?。第一?,我決定?學會放棄?。在前兩?個學期里?,我經(jīng)常?去上網(wǎng)、?看小說、?睡覺,對?于老師布?置的作業(yè)?也不認真?完成。對?于這些流?失的時間?,我不能?挽回,對?于初三我?一定要把?握。初三?我要學會?放棄,放?棄了我也?可能失去?很多東西?。但是我?不怕,放?棄了會讓?我更認真?點。那些?東西以后?來做也一?樣,何必?就要現(xiàn)在?呢?我對?自己說。?第二,?我決定抓?不足。在?我的成績?中是不平?均的,分?數(shù)高的和?分數(shù)低的?相差幾十?分。以前?的兩個學?期我的思?想還不夠?成熟,想?法還比較?簡單?,F(xiàn)?在我不以?前那想法?簡單的自?己了,我?有了自己?的目標,?自己的想?法,我的?記憶也更?好了。為?了自己的?成績能在?平均中上?等,我決?定在自己?擅長的科?目不放過?,對于自?己不懂的?向別人學?習。第?三,我決?定在每一?次周測后?都會認真?去反思我?之前的錯?誤。每一?個人都會?有不同的?錯誤,而?且也不會?沒有錯誤?。在以前?,每一次?周測下來?我都會有?許多錯誤?。那些錯?誤的地方?看起來我?我都知道?,但還是?做錯了。?過去我不?認真去反?思,去發(fā)?現(xiàn)自己的?錯誤,去?改正它。?但是在這?個學期,?我會去認?真改正,?我會以最?還得狀態(tài)?去面對新?的學期。?還有,?在初二我?發(fā)現(xiàn)有許?多人比我?努力·認?真。在我?們班上有?一個人,?她在初一?的時候英?語很不好?,比我還?差。但是?后來她努?力了,現(xiàn)?在已經(jīng)在?中上了。?她現(xiàn)在還?是默默無?聞地認真?學習,她?不懂感認?真像我們?請教。老?師您多次?叫我向她?學習,這?回我認識?到了,你?是對的,?我早都有?向她學習?了。我有?許多的壞?習慣了,?驕傲是我?最大的弱?點,我會?改的-在?這個學期?。英語我?一定會跟?上去,相?信我。?新的學期?,我會有?新的改變?。老師請?你相信,?我會給您?帶來驚喜?!初三?學生新學?期學習計?劃格式范?文(二)?漫漫長?路走到這?決定人生?命運的時?刻就會鼓?起花骨朵?,至于是?開的芬芳?四溢,還?是含骨凋?謝,那就?要看我們?對自己的?要求是否?嚴格,所?以就要為?自己量身?定做一個?合一的學?習規(guī)劃。?我的規(guī)?劃:①?初三到了?,我們應(yīng)?該把重點?放到課本?上、課堂?里。中考?雖然大多?數(shù)都是課?外的,但?是處處都?有課本上?的知識。?②從現(xiàn)?在開始我?決定抓不?足,在我?的成績中?是不平均?的,分數(shù)?相差很大?,所以我?從現(xiàn)在就?要開始努?力。③?決定在每?一次考試?后都反省?自己之前?犯的錯誤?。我們?學校會提?前開學,?開始接觸?新的科目?-化學,?我自己也?知道,要?在有限的?時間里,?熟悉這門?課程是非?常不容易?的,需要?大量的時?間和精力?去奮斗。?這學期?的到來,?我要進行?的第一個?是復習以?前的東西?、查缺補?漏,拓展?提高應(yīng)對?至關(guān)重要?的期末考?試。初?中這兩年?來,最大?的改變無?疑就是初?二下半學?期,從這?時,我們?漸漸接受?了中考帶?來的緊張?氣氛,也?慢慢接受?了逐漸增?大的壓力?。在家長?和老師的?教導中,?我們開始?明白中考?時決定人?生的重要?關(guān)卡。?在初三來?臨之際,?為了趕上?其他同學?的步伐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論