高考語文復習：古詩鑒賞和文言文重點知識強化練習

高考語文古詩鑒賞強化練習班級考號姓名總分1.寄杜位①

杜甫近聞寬法離新州，想見懷歸尚百憂。逐客雖皆萬里去，悲君已是十年流。干戈況復塵隨眼，鬢發(fā)還應雪滿頭。玉壘②題書心緒亂，何時更得曲江③游。

注：①杜位，杜甫族弟，曾被貶新州。②玉壘，山名，位于成都附近。③曲江，唐代長安名勝。杜位京中有宅，近曲江。（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.首句敘事，在杜位調離之時寫下此詩。次句抒情，歸期難料，難以相見。B.頷聯以“已是十年流”強調杜位被貶時間長，族弟的遭際令人悲傷。C.尾聯中“心緒亂”與首聯中“尚百憂”相照應，突出了詩人內心的愁緒繁多。D.尾句想象兩人過去同游曲江的快樂，表現了詩人對杜位即將歸家的喜悅。（2）頸聯用了哪些表現手法？有何作用？請簡要分析。（6分）2.對雪①杜甫戰(zhàn)哭多新鬼，愁吟獨老翁。亂云低薄暮，急雪舞回風。瓢棄樽無綠，爐存火似紅。數州消息斷，愁坐正書空②?！咀ⅰ竣俅嗽妼懹凇鞍彩分畞y”期間，長安失陷時，詩人被叛軍抓住，解送回長安。②書空：是晉人殷浩的典故，意思是憂愁無聊，用手在空中劃著字。（1）下到對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.詩人用“多”寫“安史之亂”帶來的悲慘景象；用“獨”寫自己的處境，抒發(fā)了詩人悲涼之情。B.“瓢棄樽無綠”寫出了好酒的詩人在苦寒中卻找不到一滴酒的窘態(tài)，表現詩人困居長安生活的艱苦。C.“爐存火似紅”的“紅”字寫出了爐火熊熊燃燒的情景，與冷酷環(huán)境作對比，寫出了詩人對溫暖的渴望。D.詩歌塑造了因國家動亂而滯留京城的一位貧寒交困、牽掛親人、愁苦無奈、憂傷國事的詩人形象。（2）本詩的頸聯中，作者主要運用了哪些藝術手法？請分析其表達效果。（6分）（3）本詩的尾聯表達了詩人怎樣的思想感情，請結合詩句進行分析。（6分）3.傷春①

陳與義廟堂無策可平戎，坐使甘泉②照夕烽。初怪上都聞戰(zhàn)馬，豈知窮?？达w龍！孤臣霜發(fā)三千丈，每歲煙花一萬重。稍喜長沙向延閣③，疲兵敢犯犬羊鋒?！咀ⅰ竣?129年冬，金兵渡江，攻破臨安，宋高宗從海上奔逃。當時詩人流落在湖南，該詩作于此時。②甘泉，宮名，秦始皇筑的行官。③向延閣，名子諲，當時做長沙太守。（1）下列對本詩的理解和賞析，不恰當的一項是（）A.詩歌的第二句，寫邊塞的烽火照亮了甘泉宮，以漢朝之事比況金兵逼近京都，用典貼切。B.三、四句中“初怪”與“豈知”互相呼應，句法靈活，“窮海看飛龍”是指皇帝逃到偏遠的海上。C.頸聯化用詩句，對仗工整，緊扣題目“傷春”，寫詩人白發(fā)如霜，對處處煙花燃放的景象都無心欣賞。D.尾聯落筆有力，寫出了向子誣以疲憊力弱的部隊，敢于抵擋金兵的入侵，“犬羊”一詞是對金人的蔑稱。（2）本詩使用了哪些表現手法？請結合詩句簡要分析。（6分）（3）本詩表現了詩人哪些情感？請簡要分析。（6分）4.水調歌頭

過岳陽樓作

張孝祥湖海倦游客，江漢有歸舟。西風千里，送我今夜岳陽樓。日落君山云氣，春到沅湘草木，遠思渺難收。徒倚欄干久，缺月掛簾鉤。

雄三楚，吞七澤，隘九州。人間好處，何處更似此樓頭？欲吊沉累無所，但有漁兒樵子，哀此寫離憂?；厥捉杏菟矗湃魸M芳洲?！咀ⅰ竣購埿⑾椋耗纤螑蹏~人。此詞作于作者因受權臣排擠，請祠侍親獲準后，乘舟沿江東歸途中。②累：無罪被迫而死。③杜若：一種芳草。（1）下列對本詩歌的理解和賞析，不正確的一項是（

）A.上闋由自身遭際寫起，繼而描寫登岳陽樓所見景象：日落君山，云氣蒸騰，沅水、湘水兩岸的草木呈現蔥綠，一彎殘月，如簾鉤高掛。

B.“雄三楚”五句，寫岳陽樓雄于三楚、吞吐七澤、隔絕九州的地勢并發(fā)出感嘆，以夸張、反問手法，極寫所見景象氣勢的壯闊，詞氣跌宕飛動。

C.“沉累”，指無罪而沉于湘水的屈原。作者欲吊屈原而不知其處所，目力所及，只見漁兒樵子，他們?yōu)榇硕厥銓戨x別的憂愁。

D.結尾“回首”兩句，用杜甫《同諸公登慈恩寺塔》“回首叫虞舜”句和《離騷》辭語，抒發(fā)深沉的情懷?！岸湃魸M芳洲”，以景結情，意味深長。（2）這首詞借登樓遠望、吊古傷今，表達了怎樣的情懷？請結合全詞簡要分析。（6分）5.永遇樂·秋草

清·文廷式①落日幽州，憑高望處，秋思何限。候雁哀鳴，驚麇②晝竄，一片飛蓬卷。西風萬里，逾沙越漠，先到斡難河畔。但蒼然、平原目極，玉關消息初斷。千秋只有，明妃冢上，長是青青未染。聞道胡兒，祁連每過，淚落笳聲怨。風霜頓改，關河猶昔，汗馬功名今賤。驚心是、南山射虎③，歲華易晚。【注】①文廷式，清末愛國詞人。中日甲午戰(zhàn)爭，他力主抗擊，卻被革職驅逐出京。②麇，jūn，鹿的一種。③南山射虎：李廣出獵，見石以為虎，抽箭射之。（1）下列對這首詞有關內容的理解和賞析，不恰當的一項是（）A.“落日”三句，寫在落日余暉的映照下，詞人登上幽州城頭，滿目所及，觸發(fā)了他綿綿無期、慷慨悲涼的秋思。B.詞中提到的“幽州”“斡難河”“玉關”“明妃冢”“祁連山”都遠在邊塞，表現了作者對邊塞生活的向往。C.“千秋”三句是說，千百年來，在塞外，只有昭君墳頭上的草是青的，以此表達詞人對寧邊安土者的追思和敬仰。

D.“聞道”三句，寫當年胡人每次從祁連山經過時常悲傷落淚，從側面反映了作者對當朝統治者不能御敵的不滿。（2）這首詞下片中從“風霜錘改，關河猶昔”到結尾，表達了詞人怎樣的情感？請簡要分析。高考語文文言文重點知識強化練習班級考號姓名總分1.下列各組句子中文言文特殊句式相同的一組是(

)A.①無乃爾是過與？

②以至晝夜忘寢食，惟讀書是務B.①具告以事

②屈原放逐，乃賦《離騷》C.①有志矣，不隨以止也

②王嘗語莊子以好樂，有諸D.①蓋文王拘而演《周易》②臣實不才，又誰敢怨2.下列句子中的詞類活用的用法不同于其他三項的一項是（）A.追亡逐北，伏尸百萬B.今邯鄲旦暮降秦而魏救不至。C.養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也D.或命巾車，或棹孤舟3.下列句子中“之”的用法和意義都相同的一項是（）A.①奚以之九萬里而南為？②背負青天而莫之夭閼者。B.①之二蟲又何知。

②均之二策，寧許以負秦曲。C.①以子之矛，攻子之盾。②蚓無爪牙之利，筋骨之強。

D.①甚善矣，子之治東阿也！

②余扃牖而居，久之能以足音辨人。4.下列各選項中，對“間”字的解釋全都正確的一項是（

）①且放白鹿青崖間《夢游天姥吟留別》（中間，之間）②扁鵲見蔡桓公，立有間《扁鵲見蔡桓公》（一會兒）③肉食者謀之，又何間焉《曹劌論戰(zhàn)》（間隔）④數月之后，時時而間進《鄒忌諷齊王納諫》（有時、偶爾）⑤從酈山下，道芷陽間行《鴻門宴》（中間）⑥石錯出其間，如林立《道山亭記》（之間、中間）⑦村墟夜舂，復與疏鐘相間《山中與裴秀才迪書》（間隔）A.①②③⑥

B.

②③⑥⑦

C.

①⑤⑥⑦

D.

①②⑥⑦5.下列各選項中，對“見”字的解釋不正確的一項是（

）A.項伯即入見沛公

《鴻門宴》（拜見，參見）B.秦城恐不可得，徒見欺?！读H藺相如列傳》（被）C.生孩六月，慈父見背

《陳情表》（看見）D.蓋古之人有功德材行志義之美者，懼后世之不知，則必銘而見之

《寄歐陽舍人書》（顯現、表彰）6.下列各選項中對“舉”字的解釋不正確的一項是（

）A.南取漢中，西舉巴蜀《過秦論》（推舉）B.大喜，籠歸，舉家慶賀《促織》（全）C.秦有虎狼之心，殺人如恐不能舉，刑人如恐不勝《鴻門宴》(盡)D.榮祿密謀，全在天津閱兵之舉《譚嗣同》（舉動）【答案】A.攻占。7.下列對中國古代文化常識的解說，正確的一項是（

）A.古代兄弟間的排行習慣以伯、仲、叔、季排序。伯是老大，伯姊即大姐；季排行最小，季父指最小的叔父。B.古代女孩把頭發(fā)扎成丫髻，叫總角。豆蔻年華指少女十三四歲。總角和豆蔻都可以代指少女的青春年華。C.古人常用某些詞語作為年紀的別稱，如“黃發(fā)”指童年，“弱冠”指男子二十歲，“知天命”指五十歲。D.“笄”是古代用以盤頭或別住帽子的簪子，特指男女十五歲成年可以插簪子的年齡。8.下列對中國古代文化常識的表述，正確的一項是（

）A.“經筵”是漢唐以來私人或官府所設的聚徒講授經史、研究學問的場所。宋代以翰林學士等任經筵官。

B.午門即玄武門，是紫禁城的正門，是頒發(fā)詔書的地方，也是古代皇帝對犯重罪的大臣“梟首示眾”的場所。

C.“吏部”是六部之一，掌管文武百官的任免、考核、升降、調動等，長官為吏部尚書，其次為吏部侍郎。D.古代禮儀宴席四面座位，以坐西朝東為最尊，其次是坐北朝南，再次是坐南朝北，最下位是坐東朝西。9.文言文斷句：（劉彥）頻征不奉詔，又南通吐谷渾，將圖叛逆。文帝難于動眾，欲以權略致之，乃以徽為河西大使，密令圖彥?；蛰p以五十騎行既至止于賓館彥見徽單使不以為疑徽乃遣一人微勸彥歸朝以揣其意彥不從徽又使贊成其住計，彥便從之，遂來至館?；障扰c瓜州豪右密謀執(zhí)彥，遂叱而縛之。下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)A.徽輕以五十騎/行既至/止于賓館/彥見徽單/使不以為疑/徽乃遣一人微勸彥歸朝/以揣其意/彥不從/B.徽輕以五十騎行/既至/止于賓館/彥見徽單/使不以為疑徽/乃遣一人微勸彥/歸朝以揣其意/彥不從/C.徽輕以五十騎行/既至/止于賓館/彥見徽單使/不以為疑/徽乃遣一人微勸彥歸朝/以揣其意/彥不從/D.徽輕以五十騎/行既至/止于賓館/彥見徽單使/不以為疑/徽乃遣一人/微勸彥歸朝/以揣其意/彥不從/10.文言文斷句：朱云字游，魯人也，徙平陵。少時通輕俠借客報仇長八尺余容貌甚壯以勇力聞年四十乃變節(jié)從博士白子友受《易》又事前將軍蕭望之受《論語》皆能傳其業(yè)好倜儻大節(jié)，當世以是高之。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）A.少時通輕俠借客/報仇/長八尺余/容貌甚壯/以勇力聞/年四十/乃變節(jié)從博士白子友受《易》/又事前將軍蕭望之受《論語》/皆能傳其業(yè)/B.少時通/輕俠借客報仇/長八尺余/容貌甚壯/以勇力聞/年四十乃變節(jié)/從博士白子友受《易》/又事前將軍蕭望之受《論語》/皆能傳其業(yè)/C.少時通輕俠/借客報仇/長八尺余/容貌甚壯/以勇力聞年四十/乃變節(jié)/從博士白子友受《易》/又事前將軍蕭望之受《論語》/皆能傳其業(yè)/D.少時通輕俠/借客報仇/長八尺余/容貌甚壯/以勇力聞/年四十/乃變節(jié)從博士白子友受《易》/又事前將軍蕭望之受《論語》/皆能傳其業(yè)/附：參考答案和解析一、古詩鑒賞1.（1）D（2）借代：以“干戈”代戰(zhàn)爭。比喻：以“雪”喻白發(fā)。運用虛寫，想象杜位貶歸途中的情形，寄托了詩人對國事的憂慮以及對杜位的同情。2.（1）C（2）①第三聯采用借代的修辭手法，將“樽無綠”中的“綠”代表酒，②以虛寫實（或者想象，幻覺）的方法，“爐存火似紅”，好像爐中還有火，還非常溫暖。③酒沒有，爐火也只是想象，只是幻覺，寫出了詩人當時戰(zhàn)亂之下生活的艱辛和內心的凄苦。（3）①表達了杜甫對國家和親人的命運深切關懷憂慮而無從著力的苦惱心情。②深切關懷憂慮體現在“數州消息斷”，詩人身陷長安，前線戰(zhàn)況和妻子弟妹的消息都無從獲悉。③愁苦又無從著力從后一句“愁坐正書空”看得出來，“書空”是晉人殷浩的典故，意思是憂愁無聊，用手在空中劃著字。3.（1）C（2）①用典(化用詩句)：李白“白發(fā)三千丈”，杜甫“煙花一萬重”。②對比：通過春光爛漫與國家殘破的對比，表現莫大的憂傷。抗敵的向子諲和逃亡的當權派對比。③借代：“廟堂”“甘泉”“夕烽”。④夸張：霜發(fā)三千丈，煙花一萬重。（⑤比喻：飛龍喻皇帝，犬羊喻敵軍。（3）國事危急而朝廷束手無策的擔憂；敵進我退而皇帝只知逃竄的悲憤；春意雖濃而國家殘破不堪的憂傷；猛將抗敵振奮人心的欣喜。4.（1）C

（“漁兒樵子為此而哀傷地抒寫離別的憂愁”錯，應是作者抒寫與屈原同調之“離憂（離騷）”。（2）①宦海漂泊的倦意：“湖海倦游客”二句寫湖海倦游，如今乘舟而歸，表達了宦海浮沉而今欲歸休的感受。②懷才見棄的幽怨：“欲吊沉累無所”二句，借對屈原的憑吊，表達了懷有才干而為君主疏離的辛酸悲苦之情。③政治清明的期盼：“回首叫虞舜”二句，借對賢君虞舜的呼喚，表現出對清明政治的向往。5.（1）B（B項“表現了作者對邊塞生活的向往”錯，所列地名均處于邊塞，是為了使人聯想到戰(zhàn)爭及“汗馬功名今賤”。）（2）①懷古傷今之感。山河猶在，英雄不存，遍尋不見有御敵報國之人。②對年華易逝、功業(yè)未成的喟嘆。年事已高，無力報國，令人驚心。③對當朝統治者的憤懣。作者以李廣自比，空有報國之志，無人賞識，不得重用，并遭打擊。二、文言文重點知識1.A.(都是賓語前置，且以“是”為標志；B前一句是狀語后置句，后一句是被動句。C前一句是省略句，省略之，后一句是狀語后置句；D前一句是被動句。，“臣”句，疑問代詞賓語前置。)2.D（D項是名詞用作動詞，其他是動詞用作名詞。）3.B（B、均為指示代詞，這、此。A、①動詞，到；②人稱代詞，它。C、①結構助詞，的；②結構助詞，定語后置的標志。D、①結構助詞，取消句子的獨立性；②音節(jié)助詞，用在時間詞或動詞后面，湊足音節(jié)）4.D.③參與；⑤抄小路。5.C（用在動詞前，表偏指一方，可譯為“我”，“見背”意即“離我而去”。）6.A.攻占。7.A8.D9.C（劉彥多次不接受征召命令，又在南方勾結吐谷渾，將要圖謀叛亂。文帝動用大軍鎮(zhèn)壓比較困難，想用靈活的謀略擒拿他。于是讓申徽做河西大使，秘密命令