2023護士實習(xí)總結(jié)格式范本(2篇)_第1頁
2023護士實習(xí)總結(jié)格式范本(2篇)_第2頁
2023護士實習(xí)總結(jié)格式范本(2篇)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁2023?護士實習(xí)?總結(jié)格式?范本經(jīng)?過五個月?的___?_醫(yī)院實?習(xí),使我?有深刻的?體會。感?受到學(xué)校?中從未有?的的感覺?,學(xué)習(xí)到?書本上沒?學(xué)到的知?識。角?色轉(zhuǎn)化問?題。實習(xí)?剛開始,?很多東西?都不了解?,雖然以?前也曾見?習(xí)過,但?真正的要?實際操作?了,我仍?覺得底氣?不足。我?會不會弄?錯了,萬?一弄錯了?怎么辦。?干事情總?是縮手縮?腳,加上?跟我一塊?實習(xí)的同?學(xué)表現(xiàn)都?很好,我?覺得老師?都喜歡她?們,事情?似乎也輪?不到我頭?上,每天?盲目跟著?做基礎(chǔ)護?理,跟著?操作。本?想說讓我?也試一下?,但又不?敢。因此?,我覺得?角色轉(zhuǎn)化?是個坎,?我一定要?努力克服?這一點。?方法主要?是靠主動?吧,我發(fā)?現(xiàn),只要?主動提問?,主動提?出操作的?要求,老?師都是很?樂意教的?。不能再?像在學(xué)校?里那樣等?著老師要?求干什么?了。理?論知識的?問題:以?前當(dāng)?shù)囊?直是學(xué)生?,學(xué)校是?以學(xué)生為?中心的。?被動地接?受那么多?的知識,?雖然考試?考了那么?多次,但?現(xiàn)在我的?知識在腦?海中似乎?沒了蹤跡?,只好不?斷翻書。?當(dāng)在老師?的提問下?一次次啞?口無言時?,才認(rèn)識?到自己記?的粗淺,?沒有時間?經(jīng)過的記?憶猶如沙?灘上的足?跡,當(dāng)時?似乎深刻?明顯,卻?耐不住時?光的清洗?。膽魄?的鍛煉。?面對病人?,特別是?外科的病?人,見到?血是經(jīng)常?的,看到?病人痛苦?地呻吟,?特別在操?作的時候?,心總會?提到嗓子?眼,因此?而小心翼?翼,束手?束腳,反?而會給病?人造成更?大的痛苦?。因此,?膽魄得鍛?煉得大一?點,再大?一點。膽?大心細(xì)是?我追求的?目標(biāo),只?有準(zhǔn)確迅?速才能早?點解決病?人的痛苦?。微笑?服務(wù):在?這里,我?看到的是?笑容可掬?的臉孔,?也都覺得?特別地漂?亮與可愛?,讓我有?種感覺,?如果我是?一位病人?,我會毫?不猶豫選?擇住在這?里。因此?我也要求?自己不把?情緒帶到?工作中,?每天保持?陽光燦爛?的笑容,?讓病人感?到溫暖!?總而言?之,這五?個月,是?適應(yīng)的過?程,很多?不足之處?需要改進?,這是學(xué)?習(xí)的過程?,很多觀?念得到修?正,雖然?辛苦疲憊?,但是我?相信自己?肯定能克?服的。這?只是實習(xí)?之初,今?后還需要?不斷地摸?索,同時?必須對自?己有所要?求,才會?有所收獲?。我想接?下來的實?習(xí)是一個?挑戰(zhàn),也?是一種機?遇,我一?定要好好?把握這個?機遇。?2023?護士實習(xí)?總結(jié)格式?范本(二?)光陰?似箭,時?光如梭,?一轉(zhuǎn)眼我?的實習(xí)生?活就快結(jié)?束了,還?記得剛來?參加實習(xí)?的時候只?是個很迷?茫的大學(xué)?生,懂得?的也只是?書本上的?理論知識?,而如今?,經(jīng)過短?短的護士?實習(xí),我?已經(jīng)能夠?運用理論?知識來完?成實際操?作了,各?方面能力?都得到了?很大的提?高,為畢?業(yè)后踏上?工作崗位?奠定了堅?實的基礎(chǔ)?。護士?實習(xí)主要?是讓我們?通過實踐?操作來鞏?固理論知?識,提高?護理技能?,同時也?是我們畢?業(yè)后真正?參加工作?前的一次?最佳鍛煉?機會。因?為實習(xí)的?時間比較?短,所以?我很珍惜?每一天的?鍛煉機會?,努力學(xué)?習(xí),提高?自己的專?業(yè)技能。?在實習(xí)過?程中做到?虛心求學(xué)?,努力刻?苦,求學(xué)?若渴,互?相幫助,?不求最好?,只求更?好。護?士實習(xí)第?一天,剛?進兒科,?就覺得很?迷茫,對?于陌生的?環(huán)境,陌?生的人群?讓我有點?不知所措?,幸好有?指導(dǎo)醫(yī)師?為我們介?紹病房的?結(jié)構(gòu),了?解各種疾?病的應(yīng)急?處理和各?項基礎(chǔ)護?理操作技?能。我們?這次實習(xí)?的主要目?的是提高?各項護理?技能和培?養(yǎng)操作技?能。所以?我們積極?努力的爭?取著每一?次鍛煉的?機會,遇?到不懂的?就請教指?導(dǎo)醫(yī)師,?他也會和?細(xì)心耐心?的為我們?一一解答?。在業(yè)余?時間我還?會不斷豐?富理論知?識,積極?主動的學(xué)?習(xí),思考?,對于不?懂的知識?點我會自?己先查找?書籍解決?,如果還?是不行我?就會去請?教別的護?士和老師?,直到自?己弄懂為?止,以便?加強理論?與臨床護?理相結(jié)合?。有時候?還要跟著?指導(dǎo)醫(yī)師?去檢查病?房,了解?各種病情?的臨床反?應(yīng),同時?和病人多?溝通交流?,希望他?們早日康?復(fù)。在這?短暫的護?士實習(xí)期?間,我收?獲了很多?,我懂得?了病歷的?書寫,教?學(xué)查房等?等。我相?信這次實?習(xí)期間的?收獲會在?以后的工?作中更好?的體現(xiàn)出?來。這?次的護士?實習(xí)讓我?受益匪淺?,在此,?我要特別?感謝學(xué)校?和醫(yī)院給?我的這次?實習(xí)鍛煉?機會,還?要感謝指?導(dǎo)醫(yī)師和?同事們對?我的悉心?指導(dǎo)和幫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論