初三教師年度考核個人總結(jié)（2篇）

第5頁共5頁初三教師?年度考核?個人總結(jié)?初三復(fù)?習(xí)是重要?的教學(xué)階?段，是學(xué)?生再學(xué)習(xí)?的過程，?也是全面?提高學(xué)生?文化素質(zhì)?，拓展學(xué)?生思維能?力，培養(yǎng)?學(xué)生分析?問題解決?問題能力?的“收獲?季節(jié)”，?是學(xué)生繼?續(xù)學(xué)習(xí)和?參加工作?的準(zhǔn)備階?段。本?人一直跟?班擔(dān)任初?三3班的?數(shù)學(xué)教學(xué)?，在教學(xué)?期間認(rèn)真?備課、上?課、聽課?、評課，?及時批改?作業(yè)、講?評作業(yè)，?做好課后?輔導(dǎo)工作?，廣泛涉?獵各種知?識，充實(shí)?自己的頭?腦，形成?比較完整?的知識結(jié)?構(gòu)，不斷?提高自己?的教學(xué)水?平，嚴(yán)格?要求學(xué)生?，尊重學(xué)?生，發(fā)揚(yáng)?教學(xué)民主?，使學(xué)生?學(xué)有所得?，學(xué)有所?用，順利?完成教育?教學(xué)任務(wù)?。下面我?就這一學(xué)?期中所做?的一些工?作總結(jié)如?下：一?、提高教?學(xué)質(zhì)量，?認(rèn)真上好?每一節(jié)課?1、課?前精心備?課。認(rèn)真?鉆研教材?，對教材?的基本思?想、基本?概念，每?句話、每?個字都弄?清楚，了?解教材的?結(jié)構(gòu)，重?點(diǎn)與難點(diǎn)?，掌握知?識的邏輯?，能運(yùn)用?自如，知?道應(yīng)補(bǔ)充?哪些資料?，怎樣才?能教好。?了解學(xué)?生原有的?知識技能?的質(zhì)量，?了解他們?的興趣、?需要、方?法、習(xí)慣?，學(xué)習(xí)新?知識可能?會有哪些?困難，采?取相應(yīng)的?預(yù)防措施?。考慮教?法，解決?如何把教?材內(nèi)容傳?授給學(xué)生?，包括如?何組織教?材、如何?安排每節(jié)?課的活動?。2、?組織好課?堂教學(xué)。?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息反?饋，調(diào)動?學(xué)生的注?意力，激?發(fā)學(xué)生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂語言?簡潔明了?，課堂提?問面向全?體學(xué)生，?注意引發(fā)?學(xué)生學(xué)數(shù)?學(xué)的興趣?，課堂上?講練結(jié)合?，布置好?家庭作業(yè)?，作業(yè)少?而精，減?輕學(xué)生的?負(fù)擔(dān)。?二、認(rèn)真?做好總復(fù)?習(xí)工作?1、教師?的板書與?學(xué)生的板?演教師?的板書應(yīng)?體現(xiàn)知識?的發(fā)生過?程，知識?之間的縱?橫聯(lián)系，?對問題的?解答要讓?學(xué)生看解?題思路及?學(xué)生參與?情況，教?師的板書?布局要合?理，層次?要分明。?強(qiáng)化學(xué)?生板演作?用，讓不?同層次學(xué)?生都有機(jī)?會表現(xiàn)，?因為學(xué)生?板演可為?教師提供?反饋信息?，如暴露?知識上的?缺欠，可?彌補(bǔ)講課?中的不足?，同時，?也可以培?養(yǎng)學(xué)生膽?識，培養(yǎng)?學(xué)生獨(dú)立?思考能力?，促進(jìn)記?憶。2?、注重學(xué)?生解題中?的錯誤分?析在總?復(fù)習(xí)中，?學(xué)生在解?題中出現(xiàn)?錯誤是不?可避免的?，針對出?現(xiàn)的錯誤?，幫助學(xué)?生進(jìn)行系?統(tǒng)分析，?強(qiáng)化學(xué)生?的薄弱點(diǎn)?，同時，?通過錯誤?來發(fā)現(xiàn)教?學(xué)中的不?足，從而?采取措施?進(jìn)行補(bǔ)救?。錯誤?從一個特?定角度揭?示了學(xué)生?掌握知識?的過程，?是學(xué)生在?學(xué)習(xí)中對?所學(xué)知識?不斷嘗試?的結(jié)果，?教師認(rèn)真?總結(jié)，可?以成為學(xué)?生知識寶?庫中的重?要組成部?分，使學(xué)?生領(lǐng)略解?決問題中?的探索、?調(diào)試過程?，這對學(xué)?生能力的?培養(yǎng)會產(chǎn)?生有益影?響。要?了解不同?層次學(xué)生?對知識的?掌握情況?，有針對?性的進(jìn)行?講解。其?次，在復(fù)?習(xí)過程中?，提問是?重要復(fù)習(xí)?手段，對?于學(xué)生錯?誤的回答?，要分析?其錯誤的?原因，加?深對知識?的理解和?記憶。同?時，課后?的講評要?抓住典型?加以評述?。3、?關(guān)心學(xué)習(xí)?上有困難?的學(xué)生?對學(xué)習(xí)有?困難的學(xué)?生特別予?以關(guān)心，?反復(fù)采取?措施，激?發(fā)他們學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)的?興趣，指?導(dǎo)他們改?進(jìn)學(xué)習(xí)方?法，幫助?他們解決?學(xué)習(xí)中的?困難，使?他們經(jīng)過?努力，能?夠達(dá)到大?綱中規(guī)定?的基本要?求，成為?一名合格?的初中畢?業(yè)生。?找他們促?膝談心，?把教師的?愛傾注給?學(xué)生，通?過熱心、?體貼、耐?心的幫助?，使學(xué)生?體會到師?生之間真?摯情感，?從而激發(fā)?他們的學(xué)?習(xí)信心。?其次，在?課堂教學(xué)?中，特別?在題目的?選擇上要?有梯度，?符合他們?的認(rèn)知水?平，逐步?使他們學(xué)?習(xí)質(zhì)量有?所提高。?同時，有?計劃、有?針對性地?做好課外?輔導(dǎo)工作?，并在班?內(nèi)開展學(xué)?習(xí)中的互?相幫助活?動，通?過不懈努?力，我所?任教的班?在學(xué)校的?同科比拼?中始終名?列前茅。?但成績已?成為歷史?，在今后?的教學(xué)工?作中，我?要從零開?始，不斷?研究新形?勢、新特?征，不斷?努力，向?各校學(xué)習(xí)?，向各學(xué)?科學(xué)習(xí)，?向同行學(xué)?習(xí)，為我?們的教育?工作作出?應(yīng)有的貢?獻(xiàn)。初?三教師年?度考核個?人總結(jié)（?二）一?學(xué)年即將?過去，學(xué)?年初我由?小學(xué)調(diào)入?中學(xué)，承?擔(dān)本校三?個年級六?個班的體?育教學(xué)工?作。一年?來，我再?次深刻體?驗到了一?名體育教?師的艱辛?和快樂。?我把自己?的青春和?激情傾注?于我所鐘?愛的教育?事業(yè)上，?傾注在每?一個學(xué)生?身上?，F(xiàn)?就本學(xué)年?我個人個?方面的情?況作簡要?的總結(jié)，?以期為新?學(xué)年的工?作確立目?標(biāo)。一?、思想認(rèn)?識在本?學(xué)年里，?作為一名?年輕教師?，我在思?想上嚴(yán)于?律己，熱?愛___?_教育事?業(yè)，全面?____?教育方針?，以黨員?的要求嚴(yán)?格自己的?一言一行?，力爭在?思想和工?作上能起?到一名黨?員應(yīng)有的?先鋒模范?作用。能?認(rèn)真學(xué)習(xí)?領(lǐng)會上級?文件精神?，自覺提?高思想素?質(zhì)，道德?水準(zhǔn)，時?常觀看和?收聽廣播?電視，了?解國內(nèi)外?的大事和?時事動態(tài)?，追尋著?奧運(yùn)圣火?的足跡和?5.12?汶川地震?中的救援?情況，并?盡自己微?薄的力量?支援災(zāi)區(qū)?。經(jīng)常向?學(xué)生和家?長宣傳_?___教?育方針，?能正確處?理學(xué)校和?社會、家?庭的關(guān)系?，積極形?成教育合?力，為提?高學(xué)生的?素質(zhì)打下?堅實(shí)的基?矗二、?教學(xué)工作?1.在?教育教學(xué)?過程中，?真誠公平?地對待每?一個學(xué)生?，不體罰?學(xué)生，能?做耐心細(xì)?致的工作?，讓他們?熱愛學(xué)習(xí)?，發(fā)揮特?長，培養(yǎng)?其素質(zhì)。?2.在?教學(xué)過程?中，能根?據(jù)教學(xué)進(jìn)?度和教學(xué)?內(nèi)容的安?排，按照?由易到難?，由簡到?繁的原則?實(shí)行多次?重復(fù)練習(xí)?，使學(xué)生?在學(xué)習(xí)時?能在頭腦?中留下比?較深刻的?印象，有?利于學(xué)生?對技術(shù)動?作的掌握?和運(yùn)動表?象的形成?。3.?在工作中?，能按國?家頒布的?〈學(xué)生體?質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)〉對學(xué)?生進(jìn)行教?學(xué)和測試?，并按國?家過頂將?測試情況?上報。積?極開展陽?光體育活?動，搞好?大課間改?革，抓好?每天的“?兩操”檢?查和體育?鍛煉。?4.在本?學(xué)年里，?我認(rèn)真對?待，積極?參與上級?部門組織?的各項活?動，在縣?“陽光.?奧韻”杯?長跑比賽?中，我組?隊參加比?賽，有兩?名學(xué)生獲?得較好名?次;組織?學(xué)生參加?縣教科所?舉辦的集?體舞比賽?，效果良?好;在初?三年級中?招體育考?試前，我?利用有效?途徑，加?大對學(xué)生?的訓(xùn)練，?最終體育?考試成績?取得我校?歷史最好?水平。?5.強(qiáng)化?體育學(xué)科?的教學(xué)，?盡力豐富?教師們的?校園生活?。在本學(xué)?年里，我?成功策劃?并組織了?校園體藝?節(jié)，做到?師生全員?參與，增?加了全體?師生的運(yùn)?動熱情，?培養(yǎng)了他?們對體育?運(yùn)動的愛?好，強(qiáng)化?了師生們?的團(tuán)結(jié)拼?搏精神。?三、其?他方面?我在盡力?做好教育?教學(xué)工作?的同時，?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項規(guī)章制?度，出全?勤，空堂?堅持坐班?。并積極?利用休息?時間發(fā)揮?自己的特?長，撰寫?各類文學(xué)?作品以及?通訊稿件?，效