人教版九年級思想政治教學(xué)計劃模板（2篇）

第8頁共8頁人教版九?年級思想?政治教學(xué)?計劃模板?一、班?級基本情?況本學(xué)?期我擔(dān)任?九年級三?個班的政?治教學(xué)任?務(wù)。九⑷?、九⑹、?九⑻班是?普通班，?學(xué)生學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)比較?薄弱，學(xué)?習(xí)積極性?比較差，?尤其九⑷?班還存在?厭學(xué)情緒?，所以教?學(xué)中必須?有的放矢?，加以引?導(dǎo)，對他?們施以道?德教育，?學(xué)科教育?，人生教?育，使他?們具有正?確的、積?極的、健?康向上的?人生觀和?價值觀，?學(xué)有所得?，學(xué)有所?成，逐步?提高學(xué)習(xí)?成績。九?⑷班是重?點班，學(xué)?生學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)較好，?學(xué)習(xí)氣氛?較濃，自?主性也較?強，教學(xué)?中應(yīng)重視?中間部份?大多數(shù)同?學(xué)，重點?指導(dǎo)優(yōu)生?，但也要?兼顧差生?，力爭期?末使全班?同學(xué)的學(xué)?習(xí)成績都?有較大提?高。二?、本期教?學(xué)目標?1.復(fù)習(xí)?內(nèi)容：根?據(jù)中考要?求，主要?復(fù)習(xí)人民?版九年級?思想政治?全一冊。?2.鞏?固復(fù)習(xí)法?。使學(xué)生?對考點懂?、通、透?，能夠把?所學(xué)知識?運用到考?試中分析?相關(guān)問題?。三、?采取的措?施1.?全面復(fù)習(xí)?將全部?知識點進?行全面復(fù)?習(xí)，使學(xué)?生能夠扎?實地掌握?書本知識?，做到胸?有成竹，?有目的有?計劃地搞?好三次測?驗，一方?面檢驗學(xué)?生的所學(xué)?知識，另?一方面培?養(yǎng)學(xué)生的?應(yīng)試能力?。這一階?段的復(fù)習(xí)?目標側(cè)重?于對基礎(chǔ)?知識的領(lǐng)?會、記憶?，并使其?系統(tǒng)化。?所以復(fù)習(xí)?中必須做?到目標明?確，做到?有的放矢?。本學(xué)?期用來系?統(tǒng)復(fù)習(xí)的?時間較短?，因此要?提高課堂?效率，指?導(dǎo)學(xué)生合?理利用課?余時間加?強復(fù)習(xí)鞏?固。對此?，在教學(xué)?中我所要?做的工作?是，抓住?重要知識?點突出復(fù)?習(xí)。即是?說既要有?知識的系?統(tǒng)化，又?要突出重?點。在復(fù)?習(xí)過程中?重點知識?要放在突?出的位置?。2.?專題學(xué)習(xí)?。教會?學(xué)生將社?會熱點問?題與所學(xué)?的知識聯(lián)?系起來，?用所學(xué)知?識解決實?際問題。?半期以后?，從第十?二周開始?，估計使?用兩周時?間完成此?項任務(wù)。?在這部分?時間里主?要是提高?學(xué)生的分?析能力，?指導(dǎo)學(xué)生?學(xué)以致用?。教師主?要是教給?學(xué)生方法?，包括分?析材料的?方法，思?考問題的?方法和解?題的方法?。選恰當(dāng)?的時政熱?點進行訓(xùn)?練。及時?掌握國內(nèi)?外重大時?事政治，?并和課本?的有關(guān)內(nèi)?容聯(lián)系起?來訓(xùn)練，?注意理論?聯(lián)系實際?。3.?模擬練習(xí)?。在最?后的三周?到四周，?主要通過?模擬練習(xí)?提高學(xué)生?的應(yīng)考能?力，指導(dǎo)?學(xué)生查清?自己在知?識掌握方?面欠缺的?地方，抓?緊時間查?缺補漏。?要注意?的問題有?：本階段?的復(fù)習(xí)目?標主要是?知識綜合?應(yīng)用能力?的訓(xùn)練，?所學(xué)知識?的再提高?。這一階?段要精心?編選好練?習(xí)題，并?定時訓(xùn)練?和講評。?首先，精?心設(shè)計各?種類型的?試題。在?復(fù)習(xí)過程?中，通過?多練使學(xué)?生對基礎(chǔ)?知識在理?解和應(yīng)用?上達到運?用自如、?熟練、準?確，并能?舉一反三?。其次?,選薄弱?環(huán)節(jié)訓(xùn)練?，就是對?學(xué)生易出?問題的知?識點或思?想認識方?面強化訓(xùn)?練，練習(xí)?多了就會?化難為易?。再次，?選時政熱?點訓(xùn)練時?要及時掌?握國內(nèi)外?重大時事?政治，分?門別類進?行訓(xùn)練，?并和課本?的有關(guān)內(nèi)?容聯(lián)系起?來，注意?理論聯(lián)系?實際。?最后選擇?類型訓(xùn)練?，讓學(xué)生?在訓(xùn)練的?過程中增?長見識，?掌握各種?類型題的?特點和解?題方法，?訓(xùn)練他們?的應(yīng)變能?力和解決?問題的能?力?？?而言之，?九年級思?想政治復(fù)?習(xí)，時間?緊，任務(wù)?重，考前?還須給學(xué)?生以充分?的指導(dǎo)，?為中考做?足準備。?力爭考出?較好成績?。人教?版九年級?思想政治?教學(xué)計劃?模板（二?）一、?指導(dǎo)思想?本學(xué)期?思想品德?復(fù)習(xí)，主?要任務(wù)就?是備戰(zhàn)中?考、沖刺?中考，對?于教學(xué)來?講就是要?做好最后?的復(fù)習(xí)準?備工作，?為使本校?政治的復(fù)?習(xí)有針對?性、目的?性、做到?科學(xué)合理?、切實可?行，真正?對學(xué)生起?到指導(dǎo)性?的作用，?為中考打?基礎(chǔ)的指?導(dǎo)方針來?制定計劃?，實施教?學(xué)，系統(tǒng)?復(fù)習(xí)，使?每一位學(xué)?生在第一?輪復(fù)習(xí)中?夯實基礎(chǔ)?，在第二?輪的復(fù)習(xí)?中融技巧?、方法、?思想于一?體，獲得?最適合自?己發(fā)展的?解決問題?能力和創(chuàng)?新意識。?在第三?輪的專題?和時事政?治復(fù)習(xí)中?掌握時政?題的答法?。在第四?輪綜合復(fù)?習(xí)中，使?學(xué)生獲得?知識的全?面掌握，?提高他們?的自信心?。最后，?做好輔導(dǎo)?，確保_?___年?中考政治?取得好的?成績。?二、學(xué)生?情況分析?這屆很?多學(xué)生學(xué)?習(xí)缺乏主?動性、學(xué)?習(xí)習(xí)慣比?較差，需?要老師的?監(jiān)督。具?體有以下?幾點：?1、本屆?學(xué)生的整?體水平較?上屆強一?些，紀律?狀況也好?一些，但?是優(yōu)生人?數(shù)偏少。?2、學(xué)?生對課本?基礎(chǔ)知識?掌握不夠?系統(tǒng)，在?應(yīng)用多本?書的知識?解答同一?道大題的?能力有待?加強。?三、復(fù)習(xí)?目標要求?1、要?緊扣中考?這個中心?，注重知?識的應(yīng)用?性、探究?性、綜合?性、教育?性與時代?性，復(fù)習(xí)?指導(dǎo)的實?施要充分?體現(xiàn)新課?改精神和?命題方向?。2、?以學(xué)生為?本，復(fù)習(xí)?備考都要?從學(xué)生實?際出發(fā)，?在復(fù)習(xí)過?程面向全?體學(xué)生，?注重加強?對學(xué)生全?面分析問?題能力的?培養(yǎng)。?3、加強?課本知識?系統(tǒng)教學(xué)?，爭取通?過對課本?知識的整?理疏導(dǎo)，?使學(xué)生的?知識得到?鞏固和升?華，進而?構(gòu)成立體?知識系統(tǒng)?。4、?做好分層?輔導(dǎo)和個?別輔導(dǎo)，?在復(fù)習(xí)過?程中，對?不同層次?的學(xué)生要?有不同的?要求，分?層布置作?業(yè)，爭取?合格率和?優(yōu)秀率都?有大幅度?的提高。?四、教?學(xué)具體措?施：2?、平時提?些有新意?的問題，?讓他們?nèi)?思考解決?。培養(yǎng)學(xué)?生的探究?意識。?4、課堂?上經(jīng)常關(guān)?注他們的?聽課情況?，鼓勵他?們向優(yōu)秀?學(xué)生學(xué)習(xí)?，以至于?他們能養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。五、?具體措施?1、落?實新課改?精神，努?力提高課?堂教學(xué)的?有效性和?實效性。?不斷優(yōu)化?教學(xué)設(shè)計?，落實新?課改精神?，提高課?堂教學(xué)效?率;關(guān)注?學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性?、學(xué)習(xí)策?略和學(xué)習(xí)?方法運用?是否得當(dāng)?、不斷提?高學(xué)習(xí)效?率。2?、認真鉆?研教材、?教綱。熟?悉教材及?其指導(dǎo)思?想，積極?參加集體?備課，上?好每一節(jié)?課。做到?授課胸有?“書”。?認真細致?的批發(fā)學(xué)?生作業(yè)，?及時收發(fā)?。嚴格要?求學(xué)生獨?立完成作?業(yè)。及時?檢測。虛?心學(xué)習(xí),?多聽同學(xué)?科相關(guān)教?師的意見?。3、?建立起“?適合學(xué)生?的教育才?是的教育?”的理念?，學(xué)生有?收獲的課?才是好課?!4、?制定計劃?，系統(tǒng)復(fù)?習(xí)，直面?中考。?第一輪復(fù)?習(xí)(-年?-月中旬?-月下旬?)：這一?輪復(fù)習(xí)要?抓“面”?，大約需?一個半月?時間。主?要是回扣?教材，目?標是夯實?基礎(chǔ)，讓?學(xué)生系統(tǒng)?掌握教材?中的基本?知識結(jié)構(gòu)?、基本概?念和基本?規(guī)律。做?到一邊復(fù)?習(xí)課本內(nèi)?容，一邊?進行中低?檔題的考?試訓(xùn)練。?第二輪?復(fù)習(xí)(_?___月?下旬-_?___月?下旬)：?這一輪復(fù)?習(xí)要抓“?專題”，?大約需要?一個月時?間。目標?是提升能?力，主要?是專題講?座形式。?這一階段?復(fù)習(xí)的目?的是辨析?各知識塊?內(nèi)的基本?概念及其?相互關(guān)系?，對主干?知識進行?梳理，串?聯(lián)構(gòu)成科?學(xué)、系統(tǒng)?的知識網(wǎng)?絡(luò)，總結(jié)?小范圍內(nèi)?綜合問題?的解題方?法與技巧?，注重培?養(yǎng)學(xué)生運?用所學(xué)知?識分析問?題和解決?問題的能?力。第?三輪復(fù)習(xí)?(___?_月下旬?-___?_月下旬?)：這一?輪復(fù)習(xí)要?抓強化訓(xùn)?練，大約?____?天左右的?時間。目?標是強化?能力訓(xùn)練?，也是中?考前的沖?刺訓(xùn)練，?是從知識?到能力到?心態(tài)的全?面訓(xùn)練。?這一階段?主要強化?學(xué)生的綜?合能力訓(xùn)?練，培養(yǎng)?并加強考?感，在做?題程序，?審題、書?寫規(guī)范等?方面對學(xué)?生進行指?導(dǎo)。讓學(xué)?生根據(jù)前?面復(fù)習(xí)情?況，反思?、整理思?路，尋求?更好的方?法，使知?識橫縱聯(lián)?系起來，?做好充分?準備，直?面中考。?(一)?、結(jié)束新?課(__?__年-?月中旬前?，已完成?)(二)?、復(fù)習(xí)6?-10課?(___?_年-月?底之前，?已完成)?(三)?、第一輪?復(fù)習(xí)(_?___年?-月-日?至___?_年-月?-日，正?在進行)?第一輪?復(fù)習(xí)，本?輪復(fù)習(xí)采?用地毯式?復(fù)習(xí)法、?即將全部?知識點進?行總體的?、全面的?復(fù)習(xí)，使?學(xué)生能夠?扎實地掌?握所應(yīng)學(xué)?知識，以?便做到理?論知識掌?握于心，?在考場上?能靈活運?用地解決?實際問題?。一班和?二班用《?五年中考?，三年模?擬》。三?班四班用?初四的《?資源與評?價》。?這一輪復(fù)?習(xí)要“過?三關(guān)”。?(1)?記憶關(guān)。?必須做到?對基礎(chǔ)知?識的領(lǐng)會?、記憶，?使其系統(tǒng)?化。(?2)基本?方法關(guān)。?傳授學(xué)生?解題技巧?和做題規(guī)?律。(?3)基本?技能關(guān)。?復(fù)習(xí)目標?要明確，?講和練做?到有的放?矢。基本?宗旨：知?識系統(tǒng)化?、練習(xí)專?題化、專?題規(guī)律化?。(四?)、時事?政治(_?___月?底之前，?按月份整?理，穿插?于平時復(fù)?習(xí)之中講?專題時政?)關(guān)注?時政，準?確聯(lián)系政?治觀點。?要結(jié)合?社會中的?熱點，引?導(dǎo)學(xué)生正?確分析、?判斷，連?接所學(xué)政?治觀點加?以解決，?學(xué)會抓住?時政中關(guān)?鍵字、詞?、句所傳?達出的相?關(guān)信息點?，才可能?做到準確?把握、運?用得當(dāng)。?所以，我?要有針對?性地加以?訓(xùn)練，提?高全體學(xué)?生的時政?能力。?(五)、?第二輪復(fù)?習(xí)(__?__月_?___日?前)如?果說第一?輪復(fù)習(xí)是?總復(fù)習(xí)的?基礎(chǔ)，是?重點，側(cè)?重雙基訓(xùn)?練，那么?第二階段?就是第一?階段復(fù)習(xí)?的延伸和?提高，應(yīng)?側(cè)重于學(xué)?生能力的?培養(yǎng)。?(六)、?第三輪復(fù)?習(xí)(__?__月底?前)第?三輪就是?“專題復(fù)?習(xí)”。教?會學(xué)生將?社會熱點?問題與所?學(xué)的知識?點之間的?緊密聯(lián)系?。即用所?學(xué)知識解?決實際問?題。時間?是從第九?周開始，?估計使用?三周時間?。在這部?分時間里?，主要是?提高學(xué)生?的分析能?力，指導(dǎo)?學(xué)生學(xué)以?致用。教?師主要是?教給學(xué)生?方法，包?括分析材?料的方法?、思考問?題的方法?和解題的?方法。選?取時政熱?點問題，?就是要及?時掌握國?內(nèi)外重大?時事政治?，分門別?類進行訓(xùn)?練，并要?和課本的?有關(guān)內(nèi)容?聯(lián)系起來?訓(xùn)練，注?意理論聯(lián)?系實際。?務(wù)必確保?所有參加?中考的學(xué)?生不在時?事政治題?中丟分。?(七)?、第四輪?復(fù)習(xí)(中?考前)?第四輪復(fù)?習(xí)的形式?是模擬中?考的綜合?拉練，意?在提高學(xué)?生的應(yīng)變?能力，指?導(dǎo)學(xué)生查?清自己在?知識掌握?方面欠缺?的地方，?抓緊時間?補遺，研?究歷年的?中考題，?訓(xùn)練答題?技巧、考?場心態(tài)、?臨場發(fā)揮?的能力等?。對于模?擬訓(xùn)練，?課選做幾?套中考題?，培養(yǎng)學(xué)?生的做題?能力。最?后再回歸?課本，查?缺補漏。?經(jīng)過一?段時間的?考、考、?考，幾乎?所有學(xué)生?的心身都?會感到疲?勞，如果?把這種疲?勞