第15課《白楊禮贊》說課稿課件-統(tǒng)編版語文八年級上冊

白楊禮贊

茅盾

說課環(huán)節(jié)一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)四、教法和學(xué)法五、教學(xué)過程六、板書

一、教材分析

《白楊禮贊》是部編版八年級上冊第四單元的第二篇閱讀課文?！栋讞疃Y贊》是茅盾的一篇散文，本文以贊美白楊樹的“不平凡”為抒情線索，運用象征手法，歌頌了整個中華民族奮發(fā)向上的精神，同時嚴(yán)厲斥責(zé)了一些賤視民眾的頑固分子，愛憎分明，感情熾烈，有著一種特殊的藝術(shù)魅力。本文語言質(zhì)樸、構(gòu)思新穎并運用了象征手法。

二、學(xué)情分析

八年級學(xué)生正處在一個身心發(fā)展，世界觀和人生價值觀逐步形成的一個過程，再加上《白楊禮贊》這篇課文是在一個特定的歷史背景下創(chuàng)作的，學(xué)生對于這段歷史比較久遠(yuǎn)和陌生，所以向他們交代清楚本課的寫作背景和激發(fā)他們的愛國熱情是相當(dāng)必要的，但是，現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨生子女，所以，他們不能夠很切實的感受到今天的生活是由革命先烈用自己的生命換來的。

1、知識與技能：（1）有感情地朗讀課文，體會白楊樹的不平凡。（重點）（2）學(xué)習(xí)象征的藝術(shù)手法，理解白楊樹的象征意義（難點）2、過程與方法（1）以讀促悟，感受白楊樹的不平凡。（2）以討論、探究、講解的方法領(lǐng)悟白楊樹的象征意義。（難點）（3）品味語句蘊含的情感，賞析關(guān)鍵語句。（重點）3、情感態(tài)度與價值觀：學(xué)習(xí)北方抗日軍民頑強不屈的精神和意志。四、教法和學(xué)法1.講授法——講解要點，理解把握。

2.朗讀法——朗讀文本，對話交流。3.提問法——逐步引導(dǎo)，逐漸深入。

4.討論法——積極參與，總結(jié)歸納。五、教學(xué)過程設(shè)計第一步，以情激情，導(dǎo)入課文第二步，整體感知課文。第三步，探究文本，理解課文第四步，拓展延伸。第五步，課堂小結(jié)。第六步，布置作業(yè)。

1、情境導(dǎo)入

樹是大自然中一道美麗的風(fēng)景，而不同的樹也有不同的韻味?！按笱呵嗨?，青松挺且直”書寫的是傲骨;“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”浮動的是風(fēng)韻；那么“葉葉皆團(tuán)結(jié)，枝枝爭上游”的白楊樹，又有怎樣的姿態(tài)呢？這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)茅盾的《白楊禮贊》。2、整體感知課文全文抒情線索是什么？白楊樹實在是不平凡的。3、文本探究

思考：白楊樹的不平凡體現(xiàn)在哪些方面？

那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內(nèi)絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏人像加過人工似的，成為一束，絕不分逸斜出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹！哪怕只有碗那樣粗細(xì)，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風(fēng)。

象征手法是根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，借助某人某物的具體形象，以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想和情感。

作用：它可以使文章立意高遠(yuǎn)，含蓄深刻，將某些比較抽象的精神品質(zhì)化為具體的可以感知的形象，給讀者留下深刻的印象。

1、難道你就覺得它只是樹？2、難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？3、難道你竟一點也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？4、難道你又不更遠(yuǎn)一點想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？

白楊樹象征了什么？

我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅強、及力求上進(jìn)的精神。

思考：“楠木”象征了什么？作者寫它的目的是什么？

4、拓展延伸說一說蠟燭、粉筆、梅象征了什么?作業(yè)：1、選做題：寫一個自己喜歡的事物，運用象征的手法，寫一個小片段。

2、必做題：完成本課的配套練習(xí)冊。

生長環(huán)境外部特征

精神品質(zhì)

黃綠錯綜

無邊無垠

坦蕩如砥

干：筆直

枝：筆直

葉：片片向上

皮：光滑