2023年三年級(jí)組工作總結(jié)

2023年三年級(jí)組工作總結(jié)三年級(jí)組工作總結(jié)1

一個(gè)學(xué)期在忙勞碌碌中過去了，回顧一學(xué)期來(lái)，我和三年級(jí)組的同事們一起學(xué)習(xí)，一起工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和指導(dǎo)下，在全校老師的大力協(xié)作下，我們年級(jí)組全體老師共同努力，各方面工作開展順當(dāng)，取得了肯定的成果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓好學(xué)生的一日常規(guī)

學(xué)生假如一旦養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，將對(duì)他們終身受益。開學(xué)初，我們?nèi)昙?jí)的每一位任課老師就對(duì)學(xué)生加強(qiáng)各方面的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。從學(xué)生的坐、立、行、走到學(xué)生的文明禮貌教化；從學(xué)生的值日工作到班級(jí)的保潔工作；從學(xué)生的就餐秩序到學(xué)生的個(gè)人、宿舍衛(wèi)生；從學(xué)生的讀書、寫字姿態(tài)到學(xué)生做作業(yè)的習(xí)慣等，從各方面著手，從小事抓起，努力使全年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們每一位班主任老師充分利用班會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的思想教化，從一個(gè)個(gè)故事中、一個(gè)個(gè)事例中讓學(xué)生明白做人的道理，從小學(xué)會(huì)關(guān)切他人，關(guān)切集體。

二、高度的工作責(zé)任感

高度的責(zé)任感是做好年級(jí)組工作的先決條件。作為一名三年級(jí)組組長(zhǎng)，我深感肩上責(zé)任重大，為了讓學(xué)校放心，家長(zhǎng)滿足，我和我的同事們從來(lái)不敢懈怠，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作。為了發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，改正不良習(xí)慣，三年級(jí)的老師認(rèn)為不僅要抓好學(xué)生的思想教化工作，還要使這一工作與學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)愛好的培育相結(jié)合，才能取得好的效果。尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，大家努力從友善起先、從關(guān)切起先、從激勵(lì)起先。各位班主任老師更是強(qiáng)化班級(jí)管理，抓好班級(jí)管理，使班級(jí)的常規(guī)教化常抓不懈。

三、做好教化教學(xué)工作

教化教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作，因此開學(xué)初我們年級(jí)組的全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教化教學(xué)法規(guī)，學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，從而有效地更新教學(xué)理念。辦公室內(nèi)，年級(jí)組的老師相互溝通，進(jìn)行集體備課，探討教學(xué)中遇到的各種問題，取長(zhǎng)補(bǔ)短，蔚然成風(fēng)。每位老師細(xì)心鉆研教材，按學(xué)校要求備好每一節(jié)課，利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)制作多媒體課件，上好每一節(jié)課，向課堂要效率，細(xì)心設(shè)計(jì)作業(yè)，仔細(xì)做好學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)工作。上好課后，仔細(xì)寫好教學(xué)反思，把自己的獨(dú)特感受、意外感悟以及失敗教訓(xùn)記載下來(lái)。仔細(xì)撰寫閱歷總結(jié)、教學(xué)論文，時(shí)常地對(duì)自己的.工作進(jìn)行回顧，吸取閱歷教訓(xùn)，以提高相識(shí)，使自己不斷充溢，不斷進(jìn)步。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校工作，每位老師都上了一節(jié)校內(nèi)公開課。

四、重視家校聯(lián)系工作。

本學(xué)期我們?nèi)昙?jí)組的各位老師主動(dòng)通過電話與家長(zhǎng)保持親密的聯(lián)系。特殊是這個(gè)學(xué)期辦公室有了電腦以后，班主任更是建立了“三人行”，隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，效果較好。

五、協(xié)作學(xué)校做好各項(xiàng)競(jìng)賽工作。

本學(xué)期學(xué)校開展了各項(xiàng)競(jìng)賽，如演講競(jìng)賽、越野競(jìng)賽等等，三年級(jí)組的各班都主動(dòng)打算，仔細(xì)競(jìng)賽，取得了良好的成果。

六、做好平安工作。

四位班主任都把平安工作放在首位，利用班會(huì)或其它機(jī)會(huì)進(jìn)行平安教化。一學(xué)期來(lái)，我們沒有發(fā)生嚴(yán)峻的平安事故。即使感冒等流行病的高發(fā)期，各班的工作仍舊有條不紊地開展。

今后，我們會(huì)接著努力，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，我們?nèi)昙?jí)的全體老師在今后的工作中肯定會(huì)接著發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，力爭(zhēng)使本年級(jí)組的工作邁向更高的臺(tái)階。

三年級(jí)組工作總結(jié)2

一學(xué)期以來(lái)，我們年級(jí)組全體老師都能做到勤勤懇懇，教書育人，工作上相互協(xié)作，主動(dòng)進(jìn)取，不但如期實(shí)施了本級(jí)組學(xué)期安排中的各項(xiàng)工作，還順當(dāng)完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了肯定的成果。回顧一學(xué)期以來(lái)，小結(jié)如下：

一、同心同德、和諧相處

本年級(jí)組有12位老師，平常在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，始終如一，老師之間相互協(xié)作，誠(chéng)意實(shí)意地溝通思想，尋求共識(shí)，仔細(xì)探討年級(jí)組工作中，班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問題，在同等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。稍稍年長(zhǎng)的老師以身作則，做好新老師的帶頭人，年輕老師虛心好學(xué)，在教學(xué)教化過程中成長(zhǎng)很快。師德是基礎(chǔ)，抓好師德促工作。我組主動(dòng)創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造了深厚的學(xué)習(xí)氣氛，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐、溝通。主動(dòng)學(xué)習(xí)“爭(zhēng)做時(shí)代領(lǐng)跑人”的理念，仔細(xì)參加師德、評(píng)課等培訓(xùn)。通過這些活動(dòng)，更提高了廣闊老師的職業(yè)道德，形成了良好的組風(fēng)：團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、高效、創(chuàng)新，廣闊老師團(tuán)結(jié)一樣，共商教化教學(xué)改革發(fā)展，干勁倍增，形成了愛校如家，愛組如我、愛生如子的良好氛圍，問題剛好提，漏洞人人補(bǔ)，活動(dòng)勤參加蔚然成風(fēng)。老師與老師之間形成了團(tuán)結(jié)幫助、相互敬重和信任的良好氛圍，使整個(gè)年級(jí)組的全期工作得以順當(dāng)綻開。

二、以德為首，齊抓共管。

教化以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。年級(jí)組的老師高度重視德育工作，主動(dòng)創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好級(jí)風(fēng)、班風(fēng)。開學(xué)初，我們就確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教化做起，以養(yǎng)成教化作為德育工作的切入點(diǎn)，以此帶動(dòng)教化、教學(xué)工作的.全面開展。為了保證此工作落實(shí)，開創(chuàng)一個(gè)良好的開端。

三、提高效率，把好質(zhì)量

語(yǔ)、數(shù)、英老師，個(gè)個(gè)工作上都是真勁實(shí)干、并具有豐富教學(xué)閱歷的老師。他們敬崗愛業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上，從不說累說苦，總是那樣認(rèn)仔細(xì)真、踏踏實(shí)實(shí)地工作。團(tuán)結(jié)就是力氣，有了力氣就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期以來(lái)，以班主任和各備課組長(zhǎng)為核心，仔細(xì)探討，細(xì)心策化，周密部署每項(xiàng)工作，備課組之間思想上一樣，心靈上溝通，使年級(jí)組的每一位老師都特別支持年級(jí)管理委員會(huì)的工作，使我們的想法、支配能夠得以順當(dāng)實(shí)施。每個(gè)備課組又以備課組長(zhǎng)為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位，全體老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲，在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)督導(dǎo)，確保學(xué)生成果整體上臺(tái)階。雖然開學(xué)初的成果有點(diǎn)不盡人意，但通過大家的共同努力，后期有了較大的進(jìn)步。

1、加強(qiáng)個(gè)人備課及集體備課的力度。本學(xué)期，我組老師深化鉆研教材，廣泛閱讀各種與教學(xué)相關(guān)的書籍、論文。把教材探討觸角延長(zhǎng)課外，結(jié)合學(xué)生實(shí)際因材施教，備好每一節(jié)課，仔細(xì)組織好每一次集體備課，每位老師主動(dòng)參加發(fā)言探討，確定最好的教學(xué)方法。在集體備課時(shí)把教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)中簡(jiǎn)單出現(xiàn)的問題探討透徹，不奢侈每一分鐘，良好地保證了上課的高效。

2、強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量。做到了精批細(xì)改，剛好反饋，有的放矢。為了做到這些，常常有老師中午不回家吃飯，晚上回去很晚等。作業(yè)剛好、有效地批改，有利地推動(dòng)了學(xué)生學(xué)問、技能的反饋，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生實(shí)力的遷移，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。

3、注意了與課堂教學(xué)相關(guān)活動(dòng)的開展與考查、輔導(dǎo)。在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，組內(nèi)老師利用課間甚至休息時(shí)間強(qiáng)化了對(duì)優(yōu)生的個(gè)別提高性指導(dǎo)和后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)。實(shí)現(xiàn)了實(shí)力的遷移、延長(zhǎng)，使學(xué)生的各項(xiàng)實(shí)力均得到公正、剛好的評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)實(shí)力的發(fā)展。

4、每次考試后都剛好進(jìn)行針對(duì)出現(xiàn)的問題與不足，進(jìn)行反思與想對(duì)策，調(diào)整制定下一步的教學(xué)安排。對(duì)于教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題細(xì)心視察、細(xì)致分析、探討對(duì)策，小到每個(gè)學(xué)生的言行，大到每個(gè)備課組的教學(xué)設(shè)計(jì)，我們認(rèn)為精講、精練、?？肌⒆⒁夥答伿侨俚姆▽?。

工作反思：

整體上，我們各方面工作都在漸漸走上正軌，處于一個(gè)良好發(fā)展勢(shì)頭，取得了肯定的成果。但是，在班級(jí)管理上，還有個(gè)別班暗藏著較多不穩(wěn)定的因素，暴露出不少問題。因此，我們今后還要在加強(qiáng)班級(jí)的有效管理上