幼兒園交通安全日主題活動方案

幼兒園交通安全日主題活動方案幼兒園交通平安日主題活動方案（8篇）

平安作為一個老生常談的話題,是貫徹于幼兒園整個學(xué)期的重點工作。那么交通平安如何做好呢？以下是我整理的一些幼兒園交通平安日主題活動方案，歡迎閱讀參考。

幼兒園交通平安日主題活動方案【篇1】

交通平安是孩子們?nèi)粘Ｉ钪械囊患^等大事?？墒俏覀兊暮⒆邮欠穸寄車栏褡袷亟煌ǚㄒ?guī)呢面對青少年嚴峻的交通平安問題,所以我認為有必要就交通法規(guī)教育進行探究,關(guān)心幼兒提高交通法規(guī)的認知水平。

一、指導(dǎo)思想

(一)使幼兒堅固樹立珍愛生命,平安第一,遵紀守法,和諧共處的意識,具備自救自護的素養(yǎng)和力量。

(二)通過開展交通平安教育,培育幼兒的社會平安責(zé)任感,使幼兒逐步形成平安意識,把握必要的平安行為的學(xué)問和技能。

(三)交通平安教育要遵循幼兒身心進展規(guī)律,把握幼兒認知特點,注意實踐性、有用性和實效性。堅持學(xué)問教育與強化管理、培育習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合;自救自護與力所能及地關(guān)心他人相結(jié)合。

二、活動預(yù)備小調(diào)查

(1)你身邊的違反交通規(guī)章的行為有哪些

(2)你知道的交通標志符號有哪些

三、活動過程

1、首先播放一些違章的視頻節(jié)目。

2.讓幼兒自由發(fā)言,說出其中的違章行為,對交通違章先有個感官的熟悉。

生:早晨上學(xué)沒有交警值勤時,違章違規(guī)率大大高于傍晚,而下午有交警值勤時,幾乎無人違章。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種:(1)、闖紅燈;(2)、并行騎車談天;(3)、騎車帶人;

(4)、突然拐彎,左轉(zhuǎn)彎不打手示意等等。。

幼兒:‘紅燈停,綠燈行?！@個多么簡潔的道理,假如每個人幼兒,都自覺遵守交通法規(guī),那么還會消失這樣的事情呢

3、介紹幼兒應(yīng)當留意的一些平安常識:每位幼兒必需牢記如下行走平安常識:

指揮燈信號綠燈亮?xí)r,準許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準行人通行,但已進入人行道的行人,可以連續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準行人通行;黃燈閃耀時,行人須在確保平安的原則下通行。

人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r,準許行人通過人行橫道;綠燈閃耀時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以連續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準行人進入人行橫道。

行人必需遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越公路須走人行橫道;通過有交通信號掌握的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號掌握的.人行道,要左顧右盼,留意車輛來往,不準追趕,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛接近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬公路邊和路中的護欄、隔離欄,不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。4、幼兒暢談體會。

四、老師總結(jié)發(fā)言

通過今日的平安教育中關(guān)于交通平安的主題班會的開展,使大家深刻熟悉到交通平安的重要性,我們在日常生活與學(xué)習(xí),特殊是上學(xué)和放學(xué)的路上,肯定要留意交通平安,做一個遵守交通規(guī)章的好孩子，并做好家長的監(jiān)督工作，讓你們的爸爸媽媽也都自覺地遵守交通規(guī)章!

幼兒園交通平安日主題活動方案【篇2】

活動目標：

1、了解一些基本的交通平安學(xué)問，知道紅燈停、綠燈行的道理。

2、知道過公路時要留意自己的平安。

3、不走斑馬線會肇成事故的危急性。

4、培育幼兒敏銳的觀看力量。

5、加強幼兒的平安意識。

活動重點難點：

活動重點：形象地感知交通常識——過公路要當心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。

活動難點：日常生活中，較自覺地遵守交通規(guī)章。

活動預(yù)備：

紅綠燈圖片、畫有十字路口（有斑馬線）的圖片

活動過程：

1、出示發(fā)生車禍圖片，請幼兒觀看。幼兒爭論，為什么會發(fā)生交通事故呢？（幼兒回答，主要緣由是不遵守交通規(guī)章）引出主題。

2、老師出示十字路口的圖片提問：

①這是哪里？小伴侶在什么地方見過它？

②上面的.白線叫什么？有什么作用？

3、出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢？

4、讓幼兒爭論，假如沒有紅綠燈的地方怎么過公路。

假如沒有紅綠燈，行人怎么過公路？（同學(xué)表演）總結(jié)要做到：一站二看三通過。

5、老師小結(jié)：小伴侶過公路時要留意自己的平安，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時候要走斑馬線，假如沒有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒有車子才能過，要漸漸走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

6、嬉戲：紅燈停、綠燈行玩法：請一個小伴侶當交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小伴侶開著車子過公路時看紅綠燈，綠燈往前開，紅燈停下來，如違反罰停玩嬉戲一次。

幼兒園交通平安日主題活動方案【篇3】

活動目標：

1、讓幼兒在溝通活動中熟悉一些常見的交通標志。

2、讓幼兒在嬉戲活動中體驗交通規(guī)章的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章。

活動預(yù)備：

1、細心布置活動場景。

2、收集各種交通標志(照片或圖片)。

3、字卡：交通平安、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。

活動過程：

(一)綻開聯(lián)想，揭示活動主題

1、出示交通事故圖片，請幼兒認真觀看。提問：孩子們，剛才你們看到了什么?想到了什么?

2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們肯定要留意交通平安。

(出示字卡“交通平安”)

(二)在活動中體會交通規(guī)章的重要性

1、孩子們，看看我們坐的隊形像什么?十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個嬉戲。老師請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。參與嬉戲活動的`孩子聽到老師說完“開頭”之后，馬上向自己的對面動身。其他孩子認真觀看，看看會發(fā)生什么事情?

(1)孩子們，剛才你們看到了什么?你們想說什么?

(2)假如生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種狀況呢?

(3)(老師拿出信號燈標志)這是什么?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。(將標志貼在黑板上)幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。

2、熟悉了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)當走哪條路，這就要知道每條路的名稱。

孩子們，看看這個十字路口，你熟悉這些道路嗎?(人行道、非機動車道、汽車道)

(三)初步了解常見交通標志的作用

(出示交通標志)在車輛穿梭的公路上，除了信號燈這個交通標志外，還有許多交通標志，這些交通標志都有什么用呢?

(四)現(xiàn)場指揮

1、剛才我們熟悉的交通標志對維護交通平安起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命平安，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本事，請小伴侶認真看，猜一猜是什么意思。

2、老師來當交通警察，請小伴侶站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動一動吧!

(五)評價幼兒嬉戲狀況，結(jié)束。

兒童平安小學(xué)問：

1.增加紅綠燈意識。

紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號裝置。紅燈停，綠燈行。按信號燈的指示通行，起步時向左右兩邊看是否有來車，然后從人行橫道橫過公路，自覺地接受交通信號的指揮。

2.學(xué)齡前兒童過公路要讓大人牽引。

不要讓兒童單獨上街，他們?nèi)缭诮值阑虼舐飞闲凶撸匦栌谐赡耆藥ьI(lǐng)。

3.不要在車輛接近時突然橫過公路。

人的大腦從接受外界信號到是拒絕定停步到最終停下來有一個過程。汽車也是這樣，緊急制動時也有一個過程;再加上行駛的汽車有慣性,不能一剎即停。最平安之策，只能是：不要在汽車接近時突然橫穿公路。

4.不要扒車。

一些小孩出于奇怪???，經(jīng)常利用車輛起步、上坡、減速時扒車，或作嬉戲或以扒車代步。這樣很簡單跌倒或摔傷，甚至造成生命危急。

幼兒園交通平安日主題活動方案【篇4】

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實縣教育局“平安文化進校內(nèi)”活動，使全體師生堅固樹立“珍愛生命、平安第一、遵紀守法、和諧共處”的意識，提高自救自護的素養(yǎng)和力量，培育幼兒對交通事故防范和自我愛護力量，特制定本方案。

二、活動時間：

3月30日上午9：30

三、活動地點：

園內(nèi)

四、活動人員:

全體大班幼兒

五、活動預(yù)備：

1.交通平安故事短片的碟片。

2.帶幼兒觀看交通平安學(xué)問圖片。

3.熟悉交通標記：

(1)向幼兒介紹一些常見的交通標志，知道交通標志與我們生活的關(guān)系。

(2)學(xué)會看交通標志，遵守交通規(guī)章。

(3)鼓舞幼兒畫交通標志。

4.與交警隊聯(lián)系，請交警宣教員到園講解交通平安學(xué)問和教做交通手勢指揮操。

5.大班以班級為單位，組織幼兒開展交通平安學(xué)問教育活動。

(1)通過嬉戲與實際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會推斷對與錯。

(2)學(xué)習(xí)平安過公路

學(xué)習(xí)看紅綠燈過公路;先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以平安橫過道路了。

六、組織實施

1.各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

2.請幼兒觀看交通平安學(xué)問短片。

3.請交警宣教員講解交通平安學(xué)問及看各種標志圖。

4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。

5.參觀交通平安學(xué)問圖片展。

6.組織幼兒進行交通平安嬉戲。

7.活動結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;老師小結(jié)活動狀況，并再次教育幼兒留意各項交通平安。

幼兒園交通平安日主題活動方案【篇5】

活動目的：讓幼兒知道怎樣平安乘坐各種各樣的車，增加孩子們的平安意識。

活動預(yù)備：ppt課件，錄音機，自制方向盤

活動過程：

一、談話導(dǎo)入活動，小伴侶都做過車嗎?引導(dǎo)幼兒說出都做過什么樣的車。

二、綻開活動：

1、引導(dǎo)幼兒說出做車都應(yīng)留意什么樣的平安問題，孩子們回答(引導(dǎo)說出做自行車、電動車肯定要把好扶手，腳不能亂動，坐摩托車時肯定要帶頭盔)

2、出示課件，做公交車時要留意什么?圖片中的小伴侶做的對嗎?為什么?(圖片中的小伴侶把頭伸到了車窗外，這樣太危急了)

3、坐車還要留意什么?(不能吃東西，不能在車上亂跑)

4、連續(xù)出示課件，在車上要系好平安帶，12歲以下的幼兒要坐到平安座椅上，小伴侶不能坐到副駕駛的位置上，在公交車上肯定要抓緊扶手，留意前門上車，后門下車。

5、出示課件，請孩子們看看圖片中的小伴侶做的對嗎?為什么?鞏固對乘車平安學(xué)問的把握。

6、假如孩子們被困車中要怎么辦?(肯定要大聲呼救，可以用平安錘用勁敲車窗)

7、熟悉紅、綠燈，記住紅燈停，綠燈行。

8、小結(jié)乘車留意的平安學(xué)問。

三、一起隨音樂做開汽車的嬉戲，留意坐車要平安，先系好平安帶，看好紅燈停，綠燈行。

幼兒園交通平安日主題活動方案【篇6】

【活動目標】

1、引導(dǎo)幼兒初步了解必需遵守的交通規(guī)章，形成初步的平安意識與自我愛護意識，提高自我愛護力量。

2、熟悉常見的交通標志，了解標志的作用和特征，培育幼兒的規(guī)章意識。

3、進展幼兒的觀看力，思維力及口語表達力量。

【活動預(yù)備】

1、媒體的動畫課件：紅紅闖紅燈

2、實現(xiàn)拼接好的違反交通規(guī)章的錄像。

3、幻燈片：去秋游的場景布置。

【活動過程】

1、邊觀看動畫課件邊爭論：

(1)媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的84廣場玩，84廣場真美麗，紅紅看到花叢中有一只美麗的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了公路對面，紅紅一路追過去，公路上駛過一輛車，紅紅差點被車撞上。

(2)為什么紅紅差點被車撞上?

老師小結(jié)：紅紅離開媽媽在公路上追蜻蜓，不遵守交通規(guī)章，差點被車撞上，這樣太危急了。

(3)組織幼兒爭論：假如你是紅紅，你會怎么辦?

老師歸納：過十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么狀況我們都要遵守交通規(guī)章，不能在公路上追趕、玩耍，不亂闖紅綠燈。

2、看錄像，進一步了解遵守交通規(guī)章的重要性

(1)提問：小伴侶真了不起，都知道過公路要看紅綠燈，知道紅燈停，綠燈行，那你們還知道哪些交通規(guī)章呢?假如不遵守這些交通規(guī)章會怎么樣呢?

播放錄像，讓幼兒爭論、回答。

老師總結(jié)：小伴侶們你們真棒，說的又對又快。圖中有一些人的行為不對，比如：在火車道上玩耍、在公路上開快車、追尾，在居住區(qū)鳴喇叭、在禁止駕駛的地方駕駛等。小伴侶都知道了不遵守這些交通規(guī)章的危害性，有什么好方法提示人們避開這樣的危急呢?

3、看幻燈片，引導(dǎo)幼兒熟悉有關(guān)的交通標志。

老師出示各種交通標志的圖片，請幼兒自由發(fā)表自己的看法，試著說出這些分別是什么標志，分別代表著什么意思。

師：剛才小伴侶說出了這些標志的意義，那究竟說的對不對呢?老師來告知你吧!(老師認真講解每個交通標志的名稱及意義)

4、嬉戲--我指你說：老師指出標志圖片，讓幼兒說出標志名稱及含義，以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)。

幼兒園交通平安日主題活動方案【篇7】

活動目標：

1、通過嬉戲，鞏固幼兒對交通規(guī)章的熟悉，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)章，知道不亂穿公路，增加幼兒遵守交通規(guī)章的意識。

2、增加幼兒與同伴合作的嬉戲的意識，體驗嬉戲的歡樂。

活動預(yù)備：

1、錄音機、音樂磁帶《過公路要看看燈》

2、紅綠燈指示牌，布置有人行道和橫道線等的公路背景。

活動過程：

一、聽音樂手拉手歌舞入座培育幼兒歡快有表情地進行。

二、觀賞歌曲《過公路要看看燈》并熟識歌曲內(nèi)容。

1、老師彈奏樂曲一遍，讓幼兒熟識并感受樂曲。

2、老師自彈自唱一遍，讓幼兒說說歌曲的內(nèi)容，關(guān)心幼兒熟識歌詞及歌曲。

3、鼓舞幼兒說說并動態(tài)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。

4、幼兒跟著老師唱一遍。

三、組織嬉戲

1、出示紅綠燈的牌子，讓幼兒說說它們的用處等。

2、老師介紹嬉戲規(guī)章3、老師和力量強的幼兒示范嬉戲4、在老師的引導(dǎo)下，使幼兒形象性地進行嬉戲，從中讓幼兒知道要遵守交通規(guī)章。

四、鼓舞幼兒自由結(jié)伴嬉戲。

為進一步增加我園的交通平安宣揚工作，增加我園廣闊師生、家長的交通平安意識，在本周我園開展了一系列的交通平安宣揚教育活動：

1.樂觀鼓舞全園家長完成平安教育平臺的校車平安專題作業(yè)，提高家長、幼兒的交通平安意識。

2.各班級依據(jù)幼兒的年齡特點對幼兒進行交通平安主題活動，提高幼兒的道路平安意識和養(yǎng)成自覺遵守交通法律法規(guī)自覺性，養(yǎng)成良好的文明交通行為習(xí)慣。

3.與家長簽訂交通平安承諾書，增加家長對幼兒的平安監(jiān)管責(zé)任感，徹底杜絕各類交通平安事故的發(fā)生。

4.在幼兒園的校內(nèi)及周邊環(huán)境張貼《關(guān)于開展同學(xué)交通平安集中整治專項行動的通告》，提高家長自覺遵守交通規(guī)章的行為習(xí)慣。

5.以班級為單位組織幼兒集中觀看交通平安教育視頻，培育幼兒堅固樹立遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

交通平安宣揚教育工作是不容忽視的平安工作。我園將定期開展宣揚教育活動，通過各種形式的交通平安宣揚教育，打造和諧、文明的平安校內(nèi)環(huán)境。

幼兒園交通平安日主題活動方案【篇8】

一、設(shè)計意圖：

在經(jīng)濟條件越來越好的今日，孩子當中的很多家庭都有私家車，公路上的車輛越來越多，為了加強幼兒過公路時的平安意識，保障幼兒的平安，我們有針對性的開展了“紅燈停，綠燈行”的活動，強化幼兒遵守交通規(guī)章的意識。

二、活動目標：

1、知道在公路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)章。

2、理解“紅燈停，綠燈行”的重要性，強化幼兒的平安意識和遵守規(guī)章的力量。

3、體驗仿照嬉戲的歡樂。

三、活動預(yù)備：

1、事先支配家長帶孩子觀看公路上的車、交通設(shè)施和標志等。

2、布置公路場景：公路的十字路口、紅綠燈信號牌。

3、課件視頻：汽車過十字路口。

4、擬人化的紅燈、綠燈(在兩個長方形紙板上分別貼上圓形的.紅、綠色蠟光紙，畫上眼睛)。

5、音樂“我是小司機”、方向盤若干。

四、活動過程：

(一)導(dǎo)入活動

1、嬉戲“我是小司機”

師：今日，我們來做個嬉戲——扮小司