勵志演講稿故事法（3篇）

勵志演講稿故事法（3篇）同學們：

大家好，感謝大家給我一個上臺的時機!

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！奔偃缫粋€人很有成就，不是別人賜予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不行猜疑的。

每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比方說德國數(shù)學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就熱愛學習，一生為科學事業(yè)做出了巨大奉獻，但是假如他沒有從小的勤奮努力學習，他也不行能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不行能有成就的。這樣的例子有許多許多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探究過。

學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。假如你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不愿，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危急，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了非常之一克極純潔的氯化鐳，并精確地測定了它的原子量，證明了鐳的存在。這是一次多么讓人贊嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證明了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。

勵志演講稿故事法推舉2

敬重的領導、教師，親愛的同學們：

大家好，今日我演講的題目是《堅決信念，超越自我》。

海倫凱勒有這樣一句特別形象而生動的話：當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿意于在地上爬。正是有了遠大的抱負，正是有一種信念，她承受了生命的挑戰(zhàn)，制造了生命的奇跡。

她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學，并用生命的全部力氣奔跑呼告，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被評比為20世紀美國十大英雄偶像。抱負和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，抱負和信念像巨大的羽翼，幫忙她飛上云天。

從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在抱負與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的抱負和堅決的信念。

抱負信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人觀察光明，使絕境中的人看到盼望，使幻想變成現(xiàn)實。

下面我給大家講一個故事：

浩瀚的沙漠中，一支探險隊在困難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦?

隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。

沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨無望的臉上又顯露出堅決的神色，肯定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動?？粗撬畨?，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增加了力氣。

最終，他們死里逃命，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久注視著那個給了他們信念支撐的水壺。

隊長當心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他真誠地說：只要心里有堅決的信念，枯槁的沙子有時也可以變成清冽的泉水。

黑人首領馬丁路德金有句名言：這個世界上，沒有人能夠使你倒下。假如你自己的信念還站立著的話。是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。

同學們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的根底怎么樣，只要堅決信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了勝利的盼望!

勵志演講稿故事法推舉3

敬重的各位領導、評委教師:

大家好!

我叫宗越，來自南分路學區(qū)中心學校。我今日要給大家演講的是關于書包的故事。

或許，有人會說:書包有什么?不就是一個普一般通的學生用品嗎?

不錯，書包的確只是一種一般的學生用品，但不同的人、不同的來歷、不同背景下的書包卻有著不同的和意義。

讓我講一講我的家族有關書包的幾個片段吧!

爺爺說，小時候，他上過一年學，用過一個書包那其實是我的祖奶奶親自設計和縫制的一個“布袋”。雖然樣式簡潔，所用的材料也不過是染了色的、鄉(xiāng)下俗稱白老布的紡棉布，但卻成了爺爺?shù)闹翋郏乓摹百Y本”。由于當時村里的大多數(shù)孩子過得都是“身無一縷絲、腳無半寸布”的貧寒日子，連吃和穿的都不周全，就更別奢望有“書包”上學了。而爺爺竟然有了書包，有了學上，不用說該是多么露臉的事啊!每當爺爺挎著“書包”神氣活現(xiàn)地穿梭于鄉(xiāng)間坎坷的小路時，總是非常地引入注目，惹人眼饞。只是這樣的“風光”只維持了一年，隨著爺爺又有了個弟弟，家境越來越不好，爺爺只能失學，那只書包也就完成它的使命，被束之高閣了。

同爺爺相比，爸爸的書包是來自于正宗廠家、正宗商店的正宗商品。但盡管如此，卻已大大貶值，遠沒有爺爺?shù)哪菢佑小吧矸荨?，那樣受尊寵。由于爸爸上學的年月，正是改革開放碩果累累、各項事業(yè)蒸蒸日上的年月。國家發(fā)生了翻天覆地的變化，家鄉(xiāng)也今非昔比。一切都是新的:新修的公路、新建的學校、新開的商鋪，折射出村民們?nèi)碌纳?，人人心情舒服，“喜”字刻在臉上，笑意掛在眉梢，幸福溢滿心頭，給人以“春色滿園關不住”的無限遐想。人們已不必為溫飽擔憂，上學也不再是孩子的奢望。而相應地，書包，這個原本就缺乏一道的“小蘿卜頭”也就慢慢褪去了它的光環(huán)，淡出了人們的視線。正由于如此，雖然爸爸用過了許多書包，其中也不乏高檔、昂貴的“嬌嬌者”，但這些書包對他來說，只不過是一種必備的學習工具而已。既沒給他以任何榮耀，也不能以此吸引別人的眼球。從“書包”身上，他根本無法找到當年爺爺?shù)哪欠N感覺，也無法體驗當時人們的那種心境。因而他對自己用過的書包印象都很模糊，甚至可以說是沒有任何感受可言。

而我和爸爸就不同了，一是我對自己用過的每一個書包都有著很深的印象、很深的情感;二是我的書包已不單單是一種學習用品，它有著一種特別的紀念意義。

別看我只是個小學生，可用過的書包早已創(chuàng)下我們家族史上的吉尼斯紀錄。不僅數(shù)量多，而且大小、顏色、款式、造型各異。但假如問我對它們的印象，我肯定會如數(shù)家珍還你個交待，而且能精確說出購置它們的時間。這是由于我的書包大多是和一些特別的日子聯(lián)系在一起。比方國家申奧勝利，學校教學樓落成，我家喬遷新居，我自己過生日，爸媽漲工資等，只要逢上這樣喜慶的日子，家里人都會興致勃勃地陪著我逛商場，然后特意讓我來到專賣學生用品的店柜，買個東西做紀念。也不知怎么的，我就特殊喜愛選擇款式新奇、顏色艷麗的書包，日積月累，我的書包可是越積越多了，特殊是這幾年，國家、家里喜事不斷，我擁有的書包量也“水漲船高”，遠遠超過了我的需求，以致于包多為“患”，占據(jù)了我臥房的“半壁江山”。但盡管如此，我還是很愿意享受這種浪費性的消費，而且有多多益善的欲望，理由很簡潔書包多多，也就意味著“喜事多多，歡樂多多，幸福多多”!

現(xiàn)在，這些書包已經(jīng)成為特別的紀念品，紀念和見證我們今日的美妙生活。從爺爺?shù)臅?、爸爸的書包再到我的書包，見證的不就是我國建國以來特殊是改革開放以來的輝煌成就嗎?

我的故事講完了，感謝大家!

小學三年級勵志故事演講稿(二)

敬重的校、教師，親愛的同學們:

迎來了新學期的開頭。我學生代表發(fā)言，心情特別感動。

我代表農(nóng)小四(2)班的同學對辛勤工作的教師們致以誠心的感謝和祝愿，祝教師們工作，身體安康，萬事如意。

溫馨的校園劇烈地吸引著我。這里有和氣可親的校，有教學極高的教師，有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學，能融入到的學習環(huán)境，是每個學生的傲慢，這更是幸運。，要感謝漂亮的學校。

在學校學到了很多科學文化學問，懂得了不少做人的道理，學會了很多求異創(chuàng)新的本事，使的頭腦日漸聰慧，讓的人格日趨。，我們的點滴進步，無一不分散著教師的心血。同學們，面對著為日夜操勞的教師，要大聲地對教師們說:“教師，您辛苦了!”

開頭，又長大了，又長高了。新學期，新氣象，要以全新的精神面貌投入到學習生活中:要標準的，用《小學生日常標準》來的言行，使文