下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁護(hù)理專業(yè)?實(shí)習(xí)個人?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?工作_?___月?來,在院?領(lǐng)導(dǎo)和科?室主任護(hù)?士長的言?傳身教、?關(guān)心培養(yǎng)?下,在同?事的支持?幫助、密?切配合下?,我不斷?加強(qiáng)思想?政治學(xué)習(xí)?,對工作?精益求精?,圓滿地?完成了自?己所承擔(dān)?的各項(xiàng)工?作任務(wù),?個人思想?政治素質(zhì)?和業(yè)務(wù)工?作能力都?取得了一?定的進(jìn)步?,為今后?的工作和?學(xué)習(xí)打下?了良好的?基礎(chǔ),現(xiàn)?將工作和?學(xué)習(xí)情況?總結(jié)如下?:一、?政治思想?方面:?堅持以病?人為中心?,以質(zhì)量?為核心的?護(hù)理服務(wù)?理念,適?應(yīng)新的護(hù)?理模式,?社會發(fā)展?的新形勢?,積極參?加一切政?治活動,?以服務(wù)病?人奉獻(xiàn)社?會為宗旨?,以病人?滿意為標(biāo)?準(zhǔn),全心?全意為病?人服務(wù)。?二、增?強(qiáng)法律意?識:認(rèn)?真學(xué)習(xí)《?護(hù)士法》?及其法律?法規(guī),讓?我意識到?,法律制?度的日益?完善,法?制觀念的?不斷增強(qiáng)?,依法辦?事、依法?維護(hù)自身?的合法權(quán)?益已成為?人們的共?識?,F(xiàn)代?護(hù)理質(zhì)量?觀念是全?方位、全?過程的讓?病人滿意?,這是人?們對醫(yī)療?護(hù)理服務(wù)?提出更高?、更新的?需求,這?就要求我?豐富法律?知識,增?強(qiáng)安全保?護(hù)意識,?使護(hù)理人?員懂法、?用法,依?法減少醫(yī)?療事故的?發(fā)生。?三、工作?學(xué)習(xí)方面?在工作?中,嚴(yán)格?遵守醫(yī)院?和科室的?各項(xiàng)規(guī)章?制度,嚴(yán)?格執(zhí)行查?對制度及?護(hù)理操作?規(guī)程,落?實(shí)制度,?減少差錯?事故的發(fā)?生同,嚴(yán)?格執(zhí)行無?菌操作,?保證孕產(chǎn)?婦以及新?生兒的安?全。__?__以病?人為中心?,以質(zhì)量?為核心的?服務(wù)理念?,文明禮?貌服務(wù),?堅持文明?用語,落?實(shí)到工作?中的每個?崗位,工?作時間儀?表端莊、?著裝整潔?、禮貌待?患、態(tài)度?和藹、語?言規(guī)范。?對年輕?護(hù)士認(rèn)真?傳、幫、?帶,做好?護(hù)師職責(zé)?,努力提?高護(hù)理病?歷書寫質(zhì)?量及護(hù)理?表格合格?率;對出?現(xiàn)的缺點(diǎn)?、差錯,?認(rèn)真總結(jié)?、分析、?查找工作?隱患,防?患于未然?。在工?作過程中?,我深深?感到自身?不足,對?于各種傳?染病知識?了解很少?,明顯感?到加強(qiáng)自?身學(xué)習(xí)、?提高自身?素質(zhì)的緊?迫性。一?是向書本?學(xué)習(xí),堅?持每天擠?出一定的?時間不斷?充實(shí)自己?,廣泛汲?取各種營?養(yǎng);二是?向周圍的?同事學(xué)習(xí)?,始終保?持謙虛謹(jǐn)?慎、虛心?求教的態(tài)?度,主動?向同事請?教,參加?醫(yī)院和科?室組織的?各種傳染?病知識_?___;?三是在實(shí)?踐中學(xué)習(xí)?,把所學(xué)?的知識運(yùn)?用于實(shí)際?工作中,?在實(shí)踐中?檢驗(yàn)所學(xué)?知識,查?找不足,?提高自己?,防止和?克服淺嘗?輒止、一?知半解的?傾向。?我時刻提?醒自己,?要不斷加?強(qiáng)自身思?想道德的?修養(yǎng)和人?格品質(zhì)的?鍛煉,增?強(qiáng)奉獻(xiàn)意?識,把無?私忘我做?為人格修?養(yǎng)的重點(diǎn)?。不受社?會上一些?不良風(fēng)氣?的影響,?從一點(diǎn)一?滴的小事?做起;工?作中嚴(yán)以?律己,忠?于職守,?防微杜漸?,牢固樹?立全心全?意為病人?服務(wù)的宗?旨。作?為新時代?的護(hù)士,?作為醫(yī)務(wù)?人員中的?一員,我?一定順應(yīng)?時代的要?求,堅持?不懈的努?力,為塑?造醫(yī)務(wù)人?員新形象?貢獻(xiàn)一份?力量,為?提升醫(yī)務(wù)?人員整體?形象建設(shè)?增光添彩?,緊跟衛(wèi)?生改革發(fā)?展的步代?,為實(shí)現(xiàn)?在中部地?區(qū)崛起的?宏偉大業(yè)?而努力奮?斗。護(hù)?理專業(yè)實(shí)?習(xí)個人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文(?二)本?人熱愛護(hù)?理事業(yè),?熱愛生活?,工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)。?有愛心。?本人對待?工作負(fù)責(zé)?,善于溝?通,協(xié)調(diào)?力有較強(qiáng)?的組織本?事與團(tuán)隊?精神;活?潑開朗,?有愛心并?善于施教?并行,上?進(jìn)心強(qiáng)勤?于學(xué)習(xí)能?不斷提高?自身的本?事與綜合?素質(zhì),在?未來的工?作中我將?以充沛的?精力,刻?苦鉆研的?精神
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藥物臨床試驗(yàn)委托合同
- 用地規(guī)劃設(shè)計、咨詢、報建合同
- 小學(xué)五年級上冊語文期中復(fù)習(xí)(字詞三)
- 汽車燃油科技的革新之路
- 綠色創(chuàng)新引領(lǐng)未來
- 面包糕點(diǎn)新篇章
- 2024工程裝修合同書范文
- 污水處理廠冬季施工方案
- 2023年浙江臺州溫嶺衛(wèi)生事業(yè)單位招聘考試真題
- 2023年臺州教師招聘天臺縣教育局招聘考試真題
- 機(jī)電材料見證取樣復(fù)試
- 2024年秋新版人教版三年級英語上冊電子課本
- 護(hù)理安全教育案例及分析(3篇模板)
- 2024年信息安全師考試題庫及答案(含AB卷)
- 24春國家開放大學(xué)《教育研究方法#》作業(yè)1-4參考答案
- 機(jī)場地勤的職業(yè)規(guī)劃
- 大學(xué)物理-5省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎?wù)n件
- zpl語言指令解析
- 房屋維修實(shí)施方案
- 高校意識形態(tài)安全教育
- 2024年大學(xué)試題(法學(xué))-物證技術(shù)學(xué)筆試歷年真題薈萃含答案
評論
0/150
提交評論