第二學(xué)期期中考試高二年級生物試題

第二學(xué)期期中考試高二年級生物試題本試卷滿分為90分，考試時間為100分鐘第Ⅰ卷（選擇題共36分）一、選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。每小題2分，共36分。）1、下列實驗均可以用口腔上皮細(xì)胞作為實驗材料的是

（

）A、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布、觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原B、觀察細(xì)胞中線粒體的形態(tài)和分布、觀察細(xì)胞的有絲分裂C、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化、觀察減數(shù)分裂D、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布、觀察細(xì)胞中的線粒體的形態(tài)和分布2、下列有關(guān)生物的共同特征的敘述，正確的是

（

）A、酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌，且都能進(jìn)行有絲分裂，遺傳都遵循孟德爾遺傳規(guī)律B、酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素，且都是分解者，都能進(jìn)行有氧呼吸C、乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物，且都有細(xì)胞壁，體內(nèi)含DNA和RNA兩類核酸分子D、乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)型生物，在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上3、下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，正確的有（

）①C、H、O、N、P、S是蛋白質(zhì)、ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素；②葡萄糖是細(xì)胞新陳代謝所需能量的直接來源；③乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體、DNA、RNA；④線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和水；⑤糖蛋白、抗體、受體、限制性內(nèi)切酶都是具有特異性識別作用的物質(zhì)；⑥膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分，還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸．A、2項B、3項C、4項D、5項下列技術(shù)或方法與原理相符的是（

）A、人參細(xì)胞的大量培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)﹣﹣細(xì)胞增殖B、植物組織培養(yǎng)和單克隆抗體的制備﹣﹣細(xì)胞的全能性C、早期胚胎培養(yǎng)和人鼠細(xì)胞融合﹣﹣細(xì)胞膜的流動性D、轉(zhuǎn)基因抗蟲棉和克隆羊多利的培育﹣﹣基因重組5、現(xiàn)在人們已經(jīng)實現(xiàn)了分子水平上的遺傳物質(zhì)的重組，下列實例中屬于分子水平重組的是（

）A、將人的凝血因子的基因?qū)氲窖虻娜橄偌?xì)胞中表達(dá)B、水稻基因組精細(xì)圖的繪制C、白菜與甘藍(lán)的體細(xì)胞雜交D、將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞6、下圖中甲、乙、丙表示生物個體或結(jié)構(gòu)，①～③表示相應(yīng)過程，下列敘述與圖示不符的是（

）A、若甲為二倍體植株，乙為花粉粒，丙為單倍體，則③過程一般需要用秋水仙素處理B、若甲為植物體一部分，乙為愈傷組織，丙為胚狀體，則①過程通常在避光的條件下進(jìn)行C、若甲為成熟哺乳動物個體，乙為配子，丙為受精卵，則基因重組發(fā)生在②過程中D、若甲為成年母羊，乙為去核的卵母細(xì)胞，丙為重組細(xì)胞(胚胎)，則③過程的核心技術(shù)是胚胎移植7、關(guān)于蛋白質(zhì)工程的基本流程，正確的是（

）①蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)設(shè)計②DNA合成③預(yù)期蛋白質(zhì)功能④根據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列A、①→②→③→④B、④→②→①→③C、③→①→④→②D、③→④→①→②8、“工程菌”是指（

）A、用物理或化學(xué)方法誘發(fā)菌類自身某些基因，得到高效表達(dá)的菌類細(xì)胞株系B、用遺傳工程的方法把相同種類不同株系的菌類通過雜交得到的新細(xì)胞株系C、用基因工程的方法，使外源基因得到高效表達(dá)的菌類細(xì)胞株系D、從自然界中選擇能迅速增殖的菌類9、科學(xué)家將β干擾素基因進(jìn)行定點突變后通過載體導(dǎo)入大腸桿菌表達(dá)，使干擾素第17位的半胱氨酸改變成絲氨酸，結(jié)果大大提高了儲存穩(wěn)定性，該生物技術(shù)為（

）A、基因工程

B、蛋白質(zhì)工程

C、基因突變

D、細(xì)胞工程10、下列敘述中，不正確的是（

）A、單克隆抗體的制備過程體現(xiàn)了動物細(xì)胞的全能性B、能在培養(yǎng)條件下無限傳代的細(xì)胞系，往往帶有癌變的特點C、如果細(xì)菌基因W與酵母菌基因V所控制合成的蛋白質(zhì)含有相同數(shù)目的氨基酸，則一般情況下，基因W中的堿基數(shù)量少于基因V中的堿基數(shù)量，且兩基因中的堿基種類相同D、DNA連接酶的催化作用與黏性末端的堿基互補(bǔ)無關(guān)11、科學(xué)家把天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體進(jìn)行誘導(dǎo)融合，培育出的驅(qū)蚊草含有香茅醛，能散發(fā)出一種特殊的氣味達(dá)到驅(qū)蚊的效果。下列敘述中錯誤的是（

）A、驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種，其優(yōu)點是能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙B、驅(qū)蚊草的培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或離心、震動、電刺激等方法C、驅(qū)蚊草的培育過程是植物細(xì)胞雜交，不同于植物組織培養(yǎng),無愈傷組織和試管苗形成D、驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得是因為不同物種間存在生殖隔離12、在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中，把目的基因（共1000個脫氧核苷酸對，其中腺嘌呤脫氧核苷酸460個）放入DNA擴(kuò)增儀中擴(kuò)增4代，在擴(kuò)增儀中放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個數(shù)至少應(yīng)是（

）A、640

B、8100

C、600

D、80013、下列實驗中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的有（

）①玉米花粉粒培育出植株②轉(zhuǎn)入貯存蛋白基因的向日葵細(xì)胞培育出植株③燒傷病人的健康細(xì)胞培養(yǎng)出皮膚④核移植獲得的組裝細(xì)胞培育出鯉鯽移核魚⑤植物用種子繁殖后代⑥用懸浮培養(yǎng)的胡蘿卜單個細(xì)胞培養(yǎng)成可育的植株A、②③④⑤⑥

B、①②④⑥

C、②③④⑤

D、①②③④⑤⑥14、蜘蛛絲（絲蛋白）被稱為“生物鋼”，有著超強(qiáng)的抗張強(qiáng)度，可制成防彈背心、降落傘繩等。蜘蛛絲還可被制成人造韌帶和人造肌腱?？茖W(xué)家研究出集中生產(chǎn)蜘蛛絲的方法——培育轉(zhuǎn)基因蜘蛛羊作為乳腺生物反應(yīng)器。下列有關(guān)乳腺生物反應(yīng)器的說法，錯誤的是（

）A、將蜘蛛絲蛋白基因與乳腺蛋白基因的啟動子等結(jié)合在一起構(gòu)建成表達(dá)載體B、可通過顯微注射技術(shù)將表達(dá)載體導(dǎo)入羊的受精卵中C、可用絲蛋白基因探針與該羊口腔上皮細(xì)胞mRNA雜交，檢測目的基因是否發(fā)揮作用D、上述培育轉(zhuǎn)基因蜘蛛羊的過程涉及到基因工程、動物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù)15、“5?12”A、在用DNA檢測的方法識別身份時，必須使用限制酶B、辨認(rèn)一個孩子的身份時，必須有雙方父母的DNA才能判斷C、具體操作中DNA檢驗的正確率達(dá)不到100%的可能原因是基因會發(fā)生突變D、遇難人員DNA數(shù)據(jù)庫的建立是依據(jù)DNA的特異性16、已知某條肽鏈由88個氨基酸縮合而成，其中共有氨基6個，甲硫氨酸5個且在肽鏈中的位置為3、25、56、78、82，甲硫氨酸的分子式為C5H11O2NS，以下敘述錯誤的是()①合成該多肽的氨基酸共有N原子數(shù)目94個②若去掉該多肽中的甲硫氨酸，肽鍵數(shù)目會減少10個③若去掉該多肽中的甲硫氨酸，氨基和羧基均分別增加5個④若去掉該多肽中的甲硫氨酸，O原子數(shù)目減少1個A、①B、①②④

C、①④

D、②③17、埃博拉出血熱（EBHF）是由EBV（一種絲狀單鏈RNA病毒）引起的，EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后，將其核酸﹣蛋白復(fù)合體釋放至細(xì)胞質(zhì)，通過如圖途徑進(jìn)行增殖．如直接將EBV的RNA注入人體細(xì)胞，則不會引起EBHF。下列推斷正確的是（）A、過程②的場所是EBV的核糖體，過程①所需的酶可來自宿主細(xì)胞B、過程②合成兩種物質(zhì)時所需的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量相同C、EBV增殖過程需細(xì)胞提供四種脫氧核苷酸和ATPD、過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同18、利用生物工程改造生物特性，從而生產(chǎn)人類所需的產(chǎn)品。下列關(guān)于生物工程的相關(guān)知識，敘述正確的是（）①若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻，可將目的基因先導(dǎo)入到大腸桿菌中，再轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞中②植物體細(xì)胞雜交，能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，培育出的新品種一定不是單倍體③基因治療主要是對具有缺陷的體細(xì)胞進(jìn)行全面修復(fù)④利用基因突變原理培育成生產(chǎn)人干擾素的酵母菌⑤利用基因工程手段培育成生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌⑥利用細(xì)胞工程技術(shù)培育成生產(chǎn)單克隆抗體的細(xì)胞系A(chǔ)、①③④

B、②⑤⑥

C、①②⑤⑥

D、①②③④⑥第Ⅱ卷（非選擇題共54分）二、非選擇題（共有3小題，共54分。）19、（12分，每空2分）下圖為哺乳動物胚胎分割和性別鑒定示意圖。請據(jù)圖回答：（1）胚胎分割時，一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的

。對胚胎進(jìn)行分割時，要特別注意將

均等分割，否則會影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。來自同一胚胎分割產(chǎn)生的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，因此，胚胎分割可以看作動物

的方法之一。（2）①過程分割出的少量胚體細(xì)胞用來做性別鑒定，該技術(shù)常采用的方法是

。（3）通常胚胎干細(xì)胞可以從

（寫出兩種方法）中分離得到。（4）早期胚胎中的胚胎干細(xì)胞，不僅可以被應(yīng)用于哺乳動物胚胎性別鑒定，還可被應(yīng)用

等領(lǐng)域。20、（20分，每空2分）某質(zhì)粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamHI三種限制酶切割位點，同時還含有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因。利用此質(zhì)粒獲得轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的過程如圖所示，請回答下列問題。將含有目的基因的DNA與質(zhì)粒分別用SalI酶切，酶切產(chǎn)物用_____________催化連接后，兩個DNA片段的連接結(jié)果有

種。在構(gòu)建重組質(zhì)粒時，應(yīng)選用

酶和

酶，對

進(jìn)行切割，以保證重組DNA序列的唯一性。為篩選出導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌，應(yīng)在培養(yǎng)基中加入________________，理由是

。將轉(zhuǎn)入抗鹽基因的煙草細(xì)胞培育成完整的植株需要用__________________技術(shù)，愈傷組織經(jīng)

進(jìn)而形成完整植株，此過程除營養(yǎng)物質(zhì)外還必須向培養(yǎng)基中添加

。21、（22分，每空2分）如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖，請據(jù)圖回答：(1)圖中⑤所指元素為________。(2)D初步水解的產(chǎn)物是。(3)E具有多樣性，從b分析是由于。若b的平均相對分子質(zhì)量為r，通過④反應(yīng)過程形成m條肽鏈，經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成相對分子質(zhì)量為e的E，則E分子中肽鍵的數(shù)目是。(4)染色體是__________的主要載體，主要分布在細(xì)胞核里，用_______染色劑將口腔上皮細(xì)胞染色，可在顯微鏡下觀察到細(xì)胞核呈綠色。(5)蛋清中的主要成分是蛋白質(zhì)，在堿性溶液中，蛋白質(zhì)與CuSO4反應(yīng)能產(chǎn)生紫色物質(zhì)，這是蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑的反應(yīng)。請根據(jù)這一反應(yīng)特征，利用下列材料，設(shè)計一個實驗來證明人的唾液淀粉酶是蛋白質(zhì)。備選材料：質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液、質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液、質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液、可溶性淀粉溶液、稀釋蛋清液、唾液、蒸餾水、試管、滴管。其他材料若需自選。實驗步驟：①取3支試管，編號為1、2、3；②____________________________________________________；③____________________________________________________；④____________________________________________________。實驗結(jié)果預(yù)測：。實驗結(jié)果分析：由于蛋清的主要成分是水和蛋白質(zhì)，唾液的主要成分是水和唾液淀粉酶，因此，實驗結(jié)果可以證明。

生物參考答案一、選擇題（每題2分，共36分）1、D2、C3、B