學(xué)校感恩教育實(shí)施方案_第1頁
學(xué)校感恩教育實(shí)施方案_第2頁
學(xué)校感恩教育實(shí)施方案_第3頁
學(xué)校感恩教育實(shí)施方案_第4頁
學(xué)校感恩教育實(shí)施方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)校感恩教育實(shí)施方案一、 指導(dǎo)思想:通過開展系列的感恩教育活動,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品格和行為習(xí)慣;精心培育學(xué)生的健康心態(tài),塑造學(xué)生的健全人格,引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識,為祖國、為集體、為他人多做好事、少做錯事、不做壞事。并讓學(xué)生明白感恩不僅僅是一種品德,更是一種責(zé)任。讓學(xué)生學(xué)會感恩,懂得孝敬父母,尊敬師長;懂得關(guān)心,幫助他人;懂得勤奮學(xué)習(xí),珍愛自己;懂得包容他人,贏得友誼。二、 活動目標(biāo):通過一系列感恩教育活動的開展,讓學(xué)生了解父母、教師、同學(xué)等人在自己成長的道路上給予的關(guān)心和幫助,激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感,讓學(xué)生不忘父母之恩、老師之恩、同學(xué)幫扶之恩,知道知恩圖報(bào)。三、 具體活動方案:1、 感激父母的養(yǎng)育之恩:感激父母是做人最起碼的道德底線,一個人如果連自己的父母都不愛了,那他還能愛誰呢?(1) 、開展征文活動,每人寫一篇與父母有關(guān)的文章,注意寫出自己的真情實(shí)感。(2) 、召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會。(3) 、借“三八”婦女節(jié)之機(jī),出一期感恩教育專題黑板報(bào)。(4) 、唱感恩教育歌曲。(5) 、布置感恩教育家庭作業(yè):給父母過生日,幫父母干家務(wù)活,送父母一句親切的問候,告訴父母自己進(jìn)步的消息,跟父母說說自己的心里話。2、 感謝教師的培育之恩:教師賜予學(xué)生知識,教會學(xué)生做人。這樣的恩情,我們也不應(yīng)該忘記。(1) 、召開主題班會:〈〈老師,謝謝您〉〉。(2) 、舉行作文比賽:〈〈老師,我想對您說〉。(3) 、每天送給老師一份優(yōu)秀的作業(yè),給老師一份滿意的答卷。(4)、幫老師做一件有意義的事,幫老師分擔(dān)班務(wù)。3、感激同學(xué)的幫助之恩:因?yàn)橛辛送瑢W(xué)的鼓勵、幫助,才讓自己戰(zhàn)勝了困難,獲得了學(xué)習(xí)和生活的樂趣。(1) 、開展學(xué)習(xí)互助小組活動。(2) 、開展征文活動:〈〈我的好同學(xué)〉〉。(3) 、開展“我為同學(xué)做一件有益的事”活動。一、 指導(dǎo)思想為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,增強(qiáng)對學(xué)生的德育教育的針對性、實(shí)效性,結(jié)合我校實(shí)際,在全校開展“感恩教育”活動,以此為德育教育的切入點(diǎn),全方位地對全體學(xué)生實(shí)施“感恩教育”,精心建設(shè)學(xué)?!案卸魑幕保蛟斓掠放疲刂贫ū緦?shí)施方案。二、 活動目標(biāo)1、 通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。要讓學(xué)生明白,在這個社會里,愛從來都是雙向的,每個人每時(shí)每刻都在享受父母、親人、老師、朋友、同學(xué)、他人、學(xué)校和社會的恩惠。要讓學(xué)生懂得在正視個人價(jià)值的同時(shí),還應(yīng)該顧及他人的利益。要用感恩的心去融化自私、冷漠的心,培養(yǎng)學(xué)生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格。2、 通過感恩教育使學(xué)生學(xué)會“感恩”。要讓學(xué)生明白,胸懷感恩之心是每個公民都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的最起碼的修養(yǎng),也是中華民族的傳統(tǒng)美德。不會感恩、不愿感恩是缺乏修養(yǎng)、自私自利、內(nèi)心冷漠、沒有人情味的表現(xiàn)。3、 通過感恩教育,在學(xué)生中倡導(dǎo)“施恩”精神。倡導(dǎo)擁有熱情、寬容的心態(tài),不圖任何名利的崇高精神去幫助那些需要幫助的人。4、 通過感恩教育,培養(yǎng)學(xué)生對自己、對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感及自主管理能力,解決當(dāng)前一些職校生中世界觀、人生觀和價(jià)值觀扭曲,拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長,道德有缺失,信仰有危機(jī),存在著不會感動、不知感恩和任性、冷漠、自私的心理和行為等問題。三、 內(nèi)容和形式。感激父母養(yǎng)育之恩。在學(xué)生中開展給父母寫“親情家書”的活動。學(xué)校對“親情家書”進(jìn)行評比,并對父母反饋的信息收集整理刊登在學(xué)校網(wǎng)站或校報(bào)中。給學(xué)生布置親情作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力和勞動觀念,感知父母勞動的艱辛。開展“算算親情賬”活動,將自己在中學(xué)學(xué)習(xí)一年所需的學(xué)雜費(fèi)、生活費(fèi)、零花錢等費(fèi)用加起來,算算父母為自己的付出,在學(xué)生中倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。感激老師的培育之恩。在教師節(jié)期間,各班組織學(xué)生開展“向老師獻(xiàn)真情”活動。開展“假如我是一名老師”的換位思考活動,體驗(yàn)老師教書育人的辛苦,從而在日常學(xué)習(xí)活動中更加努力,爭取以優(yōu)秀的品行和優(yōu)異的成績回報(bào)老師。開展申報(bào)“尊師重教”示范班活動。要求“尊師重教”班級所有學(xué)生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。感激黨和國家的培育之恩開展“尊敬國旗、胸懷祖國”活動,嚴(yán)肅升旗儀式,要求學(xué)生及時(shí)、認(rèn)真、嚴(yán)肅參加升旗儀式,組建“國旗班”,進(jìn)行示范教育。開展“緬懷革命先烈,感恩幸福生活”活動。組織學(xué)生閱讀有關(guān)英雄人物書籍、觀看愛國主義教育影片等活動,讓學(xué)生感受戰(zhàn)爭歲月的艱辛,感悟并學(xué)習(xí)革命志士的精神,知道今天的幸福生活來之不易。四、 活動要求1、 活動方案由學(xué)生科、團(tuán)委統(tǒng)一安排,要求各系部積極配合,提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,確?;顒禹樌M(jìn)行,不斷增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識和道德修養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和積極性。2、 各班主任要明確目標(biāo),扎實(shí)推進(jìn),加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。按照學(xué)校統(tǒng)一部署,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,把握各種教育契機(jī),充分利用主題班會,設(shè)立感恩專欄,創(chuàng)新活動方式,對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育、檢查評比、樹立典型,開展好豐富多彩、切實(shí)有效的感恩教育活動。為進(jìn)步學(xué)生的道德修養(yǎng)、規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生從小知道感恩,學(xué)校將“六月”定為感恩教育月。學(xué)校把感恩教育活動學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容,并以此為契機(jī),特制定感恩教育月具體活動方案。一、感恩教育的具體內(nèi)容展開感恩教育從內(nèi)容上看應(yīng)包括學(xué)會識恩、知恩、感恩、報(bào)恩、施恩等幾個方面。從對象上看,我們要感恩的是自己四周的人,那些幫助過我們,關(guān)心我們,鼓勵過我們的'人,這里包括我們對父母對家庭的感恩,對其他親人的感恩,對同學(xué)老師和朋友的感恩,請各班分別以“我向父母獻(xiàn)孝心”、“我為校園添光彩”、“老師愛我,我愛她(他)”等為主題,展開一系列的班會、實(shí)踐活動、征文比賽等活動,鼓勵、發(fā)動學(xué)生從做好自己力所能及的事情入手,感恩父母、感恩老師、感恩學(xué)校、感恩社會、感恩祖國。感激父母養(yǎng)育之恩要對自己的父母感恩。由于他們不但賜予我們生命,更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最最少的要求,是做人的道德底線,假如一個人連自己父母都不愛,又怎樣可能愛同學(xué)、愛社會。(1) 展開感恩征文活動。父親節(jié)來臨之際,學(xué)生每人寫一篇“感恩父親”的作文,班內(nèi)評比。(3—6年級學(xué)生)(2) 愛心家庭作業(yè)。(a) 送父母一句溫馨的祝愿;(b) 給父母講一個開心的故事;(c) 給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳;(d) 我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。(1—6年級學(xué)生)(3) 舉行主題班會:“算算親情賬,感知父母恩”,所有同學(xué)將自己的學(xué)生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢、衣服、特長班學(xué)費(fèi)等支出加起來,算出家長為自己的投資。計(jì)算學(xué)習(xí)投資的本錢。假定自己畢業(yè)后的收入,計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。(各班級)(4) 展開“我的畢業(yè)季”感恩母校手抄報(bào)活動。(6年級學(xué)生)感激老師的培養(yǎng)之恩要對自己的老師感恩。由于老師不但賜予了知識,更是教會了學(xué)生如何做人。正是老師們東風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)天生長路上的心結(jié)。(1)鄰近期末,一學(xué)年行將結(jié)束,為感謝老師的教誨,每位同學(xué)制作一張的賀卡,說出自己的感恩話。(1—6年級學(xué)生)(2) 展開以“四個一”(寫一封信,談一次心,提一個建議,表一個決心)為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動,用自己優(yōu)良的成績回報(bào)老師。(1—6年級學(xué)生)(3) 各班展開繪畫、手抄報(bào)比賽。以《我愛我?guī)煛窞橹黝},1—3年級各班用手中的畫筆描繪感恩老師之情。4—6年級學(xué)生用A4紙辦一張感恩老師的手抄報(bào)。二、評選與嘉獎?wù)埜靼喔鶕?jù)學(xué)生作品及活動情況,在班級內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀作品評選,并評選6名弘文學(xué)?!案卸髦恰保瑢W(xué)校將發(fā)放喜報(bào)。各樓座將優(yōu)秀作品進(jìn)行匯總,并在大廳展覽。一、 活動目的為弘揚(yáng)和培育民族精神,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、報(bào)效祖國的社會主義價(jià)值觀念。幫助學(xué)生“知恩”、“感恩”、“施恩”、“報(bào)恩”;提高學(xué)生感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩朋友、感恩社會、感恩祖國的意識,做到立志成才,報(bào)效祖國。二、 活動時(shí)間每學(xué)期家長開放日當(dāng)天三、 參與對象全體學(xué)生及家長四、 活動內(nèi)容感恩勵志教育化建設(shè);感恩勵志教育宣傳;感恩勵志教育互動活動。五、 活動形式1學(xué)校加強(qiáng)感恩勵志教育化建設(shè)與宣傳;2班級

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論