滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理 13.1從閃電談起 同步測(cè)試

滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理13.1從閃電談起同步測(cè)試第頁(yè)滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理13.1從閃電談起同步測(cè)試一、單項(xiàng)選擇題1.有甲、乙兩個(gè)輕質(zhì)小球，將甲與乙靠近時(shí)，它們相互作用的情況如下列圖，現(xiàn)將乙球移開后，讓甲球與原來帶正電的驗(yàn)電器接觸，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的張角先變小后變大，那么以下判斷正確的選項(xiàng)是〔

〕A.

甲球一定帶負(fù)電，乙球可能帶正電

B.

甲球一定帶負(fù)電，乙球一定不帶電

C.

甲球一定帶正電，乙球可能帶負(fù)電

D.

甲球可能不帶電，乙球一定帶正電2.帶負(fù)電的物體靠近一個(gè)輕小球，小球被吸引過來，那么這個(gè)小球〔〕A.

一定帶正電

B.

一定帶負(fù)電

C.

可能帶正電，也可能不帶電

D.

可能帶負(fù)電，也可能不帶電3.〔2023?郴州〕現(xiàn)有三個(gè)輕質(zhì)小球，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)其中任意兩個(gè)小球相互靠近〔未接觸〕都相互吸引．由此可判斷〔

〕A.

兩個(gè)小球帶負(fù)電，一個(gè)小球帶正電

B.

兩個(gè)小球帶正電，一個(gè)小球帶負(fù)電

C.

一個(gè)小球帶正電，一個(gè)小球帶負(fù)電，一個(gè)小球不帶電

D.

一個(gè)小球帶電，兩個(gè)小球不帶電4.以下關(guān)于電荷種類的說法正確的選項(xiàng)是〔〕A.

自然界存在的電荷有多種

B.

自然界只存在兩種電荷

C.

兩種電荷一定相互吸引

D.

以上說法都不對(duì)5.有a、b、c、d四個(gè)帶電體，它們之間的相互作用是：a排斥c，b吸引c，b排斥d，由此判斷〔

〕

A.

a、d間相互排斥

B.

a、d間相互吸引

C.

a一定帶正電

D.

d一定帶負(fù)電6.甲、乙兩種枯燥的絕緣物體，甲的原子核對(duì)核外電子的束縛能力較強(qiáng)．將它們相互摩擦后分開，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔

〕A.

乙得到了電子帶負(fù)電

B.

甲失去了電子帶正電

C.

甲、乙靠近會(huì)相互吸引

D.

甲、乙靠近會(huì)相互排斥7.有甲、乙、丙三個(gè)帶電體，甲物體排斥乙物體，乙物體吸引丙物體．如果丙物體帶正電，那么〔〕A.

甲物體帶正電、乙物體帶負(fù)電

B.

甲、乙兩物體均帶正電

C.

甲物體帶負(fù)電、乙物體帶正電

D.

甲、乙兩物體均帶負(fù)電8.甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕?A.

．甲、乙兩球一定帶異種電荷

B.

甲、乙兩球一定帶同種電荷

C.

乙、丙兩球一定帶異種電荷

?

D.

乙、丙兩球一定帶同種電荷9.兩個(gè)輕質(zhì)小球懸掛在絲線下，a球帶負(fù)電，它們靠近時(shí)的相互作用情況如下列圖，那么b球〔

〕A.

一定帶正電

B.

一定帶負(fù)電

C.

一定不帶電

D.

帶正電或不帶電10.用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近甲、乙兩個(gè)輕小物體，結(jié)果甲被排斥、乙被吸引．由此我們可以斷定〔

〕A.

甲帶正電，乙?guī)ж?fù)電

B.

甲帶負(fù)電，乙?guī)д?/p>

C.

甲帶負(fù)電，乙不帶電或帶正電

D.

甲帶正電，乙不帶電或帶負(fù)電二、填空題11.絲綢與玻璃棒相摩擦后，玻璃棒帶________〔正/負(fù)〕電，將絲綢靠近帶負(fù)電的輕質(zhì)小球時(shí)會(huì)相互________〔排斥/吸引〕12.摩擦起電實(shí)際上不是產(chǎn)生了________，而是________在物體之間轉(zhuǎn)移．13.用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近細(xì)線懸掛的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被排斥，那么小球帶________電．該小球之所以帶這種性質(zhì)的電荷，是因?yàn)樗黖_______了電子〔填“得到〞或“失去〞〕．14.如圖用帶電體接觸它的金屬球，就有一局部電荷轉(zhuǎn)移到兩金屬箔片上，兩箔片就張開，那么兩箔片上帶的是________〔填“同種〞或“異種〞〕電荷．三、解答題15.物體由于帶電〔靜電〕，會(huì)給我們的日常生活帶來有利和有害兩方面，請(qǐng)你就此舉出兩個(gè)例子〔無論有利或有害都可以〕．四、實(shí)驗(yàn)探究題16.物理活動(dòng)課上，同學(xué)們做了一個(gè)有趣的靜電實(shí)驗(yàn)，如下列圖，將靜電感應(yīng)起電機(jī)的集電桿和驗(yàn)電羽用導(dǎo)線連接，搖動(dòng)靜電感應(yīng)起電機(jī)的手柄，觀察到驗(yàn)電羽張開。請(qǐng)答復(fù)以下問題：

〔1〕驗(yàn)電羽張開的原因是________?！?〕快速搖動(dòng)起電機(jī)的手柄時(shí)，驗(yàn)電羽張開的角度變大。據(jù)此現(xiàn)象，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)可探究的科學(xué)問題：________。五、綜合題17.中國(guó)古代對(duì)電現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)

我國(guó)古代對(duì)電的認(rèn)識(shí)，是從雷電及摩擦起電現(xiàn)象開始的．早在3000多年前的殷商時(shí)期，甲骨文中就有了“雷〞、“電〞的象形字．西周初期，在青銅器上就已經(jīng)出現(xiàn)加雨字偏旁的“電〞字．

?淮南子?墜形訓(xùn)?認(rèn)為：“陰陽(yáng)相搏為雷，激揚(yáng)為電〞，明代劉基說得更為準(zhǔn)確：“雷者，天氣郁激而發(fā)也．陽(yáng)氣困于陰，必追，迫極而進(jìn)，進(jìn)而聲為雷，光為電〞．

我國(guó)古人還通過仔細(xì)觀察，準(zhǔn)確地記述了雷電對(duì)不同物質(zhì)的作用．?南齊書?中有對(duì)雷擊的詳細(xì)記述：“雷震會(huì)稽山陰恒山保林寺，剎上四破，電火燒塔下佛面，而窗戶不異也〞．

在我國(guó)，摩擦起電現(xiàn)象的記述頗豐．西晉張華記述了梳子、絲綢摩擦起電引起的放電發(fā)聲現(xiàn)象：“今人梳頭，脫著衣時(shí)，有隨梳、解結(jié)有光者，亦有咤聲〞．〔1〕“陰陽(yáng)相搏為雷，激揚(yáng)為電〞中“陰〞指負(fù)電荷，“陽(yáng)〞指正電荷，云層帶電是因?yàn)樵茖优c空氣摩擦使________

發(fā)生轉(zhuǎn)移，這種現(xiàn)象叫________

〔2〕“電火燒塔下佛面〞是因?yàn)榉鹈娴慕饘倌ぃ饘俦蝗刍岸皯舨划愐波暿且驗(yàn)榇皯魹槟局?，木頭屬于________

〔選填“導(dǎo)體〞或“絕緣體〞〕，所以仍保持原樣．18.學(xué)校組織學(xué)生參觀中國(guó)科技館，當(dāng)小軍在“探索與發(fā)現(xiàn)A廳〞看到自己的同學(xué)在靜電臺(tái)上“怒發(fā)沖冠〞時(shí)，感到非常驚奇，他特別想知道其中的道理．參觀回來后他完成了如下列圖的實(shí)驗(yàn)探究，圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體，B為用絕緣絲懸吊的帶正電的小球．小軍先后將小球B懸吊在距離A球距離不同的P1、P2、P3處，發(fā)現(xiàn)了如下列圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功再現(xiàn)了他在科技館所看到的現(xiàn)象．請(qǐng)你根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，答復(fù)以下問題：〔1〕小球偏離豎直方向的原因是什么？〔2〕請(qǐng)你根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，提出一個(gè)科學(xué)問題．答案解析局部一、單項(xiàng)選擇題1.【答案】A【解析】【解答】解：將乙球移開后，讓甲球與原來帶正電的驗(yàn)電器接觸，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的張角先變小后變大，說明先發(fā)生中和現(xiàn)象，那么甲球與驗(yàn)電器原來帶異種電荷，由于驗(yàn)電器的金屬球帶正電，故甲帶負(fù)電；由圖知，甲、乙相互吸引，故乙球可能不帶電，也可能帶正電．

應(yīng)選A．

【分析】〔1〕驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷相互排斥；正負(fù)電荷會(huì)發(fā)生中和；〔2〕同種電荷相斥，異種電荷相吸，且?guī)щ婓w能吸引輕小物體；2.【答案】C【解析】【解答】解：輕小球可能存在三種情況：1、不帶電，能被帶負(fù)電的物體吸引；2、帶正電，能被帶負(fù)電的物體吸引；3、帶負(fù)電，只能被帶負(fù)電的物體排斥．

應(yīng)選C

【分析】帶電體的性質(zhì)是能夠吸引輕小物體，輕小球本身能夠被帶負(fù)電的物體吸引；根據(jù)異種電荷相互吸引，假設(shè)輕小球帶正電，也能被帶負(fù)電的物體吸引．3.【答案】C【解析】【解答】解：由題可知，三個(gè)輕質(zhì)小球任意兩個(gè)小球相互靠近〔未接觸〕都相互吸引．〔1〕假設(shè)兩個(gè)小球帶負(fù)電，一個(gè)小球帶正電，或者兩個(gè)小球帶正電，一個(gè)小球帶負(fù)電，那么一定會(huì)出現(xiàn)帶同種電荷的兩個(gè)小球互相排斥；所以不可能是三個(gè)小球都帶電，故A、B錯(cuò)誤．〔2〕假設(shè)兩個(gè)小球帶異種電荷，另一個(gè)小球不帶電，那么兩個(gè)帶異種電荷的小球靠近時(shí)相互吸引，同時(shí)兩個(gè)帶電小球都會(huì)吸引不帶電的小球，故C正確．〔3〕假設(shè)兩個(gè)小球不帶電，另一個(gè)小球帶電，那么兩個(gè)不帶電的小球靠近時(shí)不會(huì)相互吸引，故D錯(cuò)誤；應(yīng)選C．

【分析】根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律〔同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引〕和帶電體的性質(zhì)〔能吸引輕小物體〕分析．4.【答案】B【解析】【解答】解：自然界只存在兩種電荷，故A錯(cuò)誤，B正確；

異種電荷相互吸引，同種電荷相互排斥，兩種電荷可能是同種也可能是異種，故C的說法錯(cuò)誤；

B選項(xiàng)是正確的，故D的說法錯(cuò)誤；

應(yīng)選B．

【分析】自然界只存在兩種電荷，一種是正電荷，一種是負(fù)電荷，異種電荷相互吸引，同種電荷相互排斥．5.【答案】B【解析】【分析】電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．【解答】①a排斥c，說明a、c帶同種電荷；②b吸引c，說明b、c帶異種電荷；③b排斥d，說明b、d帶同種電荷；

由以上可知，a、b帶異種電荷，a、d帶異種電荷；

a、d帶異種電荷，相互吸引，故A錯(cuò)誤；B正確；

不能判斷a、d分別帶哪種類型的電荷，故C、D錯(cuò)誤；

應(yīng)選B．【點(diǎn)評(píng)】利用電荷間的相互作用規(guī)律，逐步找出要判斷的兩帶電體間的作用規(guī)律或帶電種類關(guān)系6.【答案】C【解析】【解答】解：甲的原子核對(duì)核外電子的束縛能力較強(qiáng)．乙的原子核對(duì)核外電子的束縛能力較弱．將它們相互摩擦甲奪得電子，因多余電子帶負(fù)電，乙失去電子，因缺少電子帶正電．分開后再讓甲乙相互接觸，根據(jù)異種電荷相互吸引，甲乙會(huì)相互吸引．

應(yīng)選C．

【分析】不同物質(zhì)組成的物體相互摩擦?xí)r，原子核束縛核外電子本領(lǐng)強(qiáng)的奪得電子，因多余電子帶負(fù)電，原子核束縛核外電子本領(lǐng)弱的失去電子，因缺少電子帶正電．然后再根據(jù)電荷間的作用規(guī)律進(jìn)行判斷，得出正確結(jié)論．7.【答案】D【解析】【解答】解：有甲乙丙三個(gè)帶電體，且丙物體帶正電，乙物體吸引丙物體，故乙?guī)ж?fù)電；甲物體排斥乙物體，故甲帶負(fù)電．對(duì)照選項(xiàng)可知，只有D是正確的．

應(yīng)選D

【分析】利用同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引即可判斷8.【答案】B【解析】【解答】解：

〔1〕甲球排斥乙球，那么甲、乙?guī)N電荷，故A錯(cuò)誤，B正確；

〔2〕乙球吸引丙球，丙有可能帶異種電荷，也有可能不帶電，故CD錯(cuò)誤．

應(yīng)選B．

【分析】根據(jù)帶電體的性質(zhì)和電荷間的作用規(guī)律可知：兩個(gè)物體相互吸引，有三種帶電情況：一個(gè)帶正電，一個(gè)帶負(fù)電；一個(gè)帶正電，一個(gè)不帶電；一個(gè)帶負(fù)電，一個(gè)不帶電；兩個(gè)物體相互排斥，那么都帶同種電荷．由此入手分析即可確定甲乙丙三者的帶電情況．9.【答案】D【解析】【分析】帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)；電荷的根本性質(zhì)：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。由圖可知，b球和帶負(fù)電的a球相互吸引，那么b球帶正電或不帶電。

考點(diǎn)：電荷10.【答案】D【解析】【解答】解：與絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷是正電荷，用它去靠近甲和乙，發(fā)現(xiàn)甲被排斥，乙被吸引，說明甲與玻璃棒帶的是同種電荷，乙可能帶負(fù)電荷、也可能不帶電．

故答案為：D．

【分析】帶電的物體可以吸引輕小的物體；同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引.二、填空題11.【答案】正；排斥【解析】【解答】解：絲綢與玻璃棒相摩擦后，玻璃棒帶正電，絲綢帶負(fù)電；絲綢靠近帶負(fù)電的輕質(zhì)小球時(shí)，二者都帶負(fù)電，因此會(huì)相互排斥．故答案為：正；排斥．

【分析】〔1〕正負(fù)電荷的規(guī)定：跟絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷是正電荷，跟毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷是負(fù)電荷；〔2〕電荷之間的作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．12.【答案】電荷；電子【解析】【解答】解：由于不同物質(zhì)的原子核對(duì)核外電子的束縛本領(lǐng)不同，在兩個(gè)物體相互摩擦的過程中，束縛核外電子能力強(qiáng)的物體得電子帶負(fù)電，束縛核外電子能力弱的失電子帶正電．所以摩擦起電的過程實(shí)質(zhì)是電子轉(zhuǎn)移的過程，不是創(chuàng)造電荷的過程．故答案為：電荷；電子．

【分析】明確摩擦起電的原因與實(shí)質(zhì)是解決此題的關(guān)鍵．13.【答案】負(fù)；得到【解析】【解答】用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電，去靠近細(xì)線懸掛的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被排斥，由于同種電荷相互排斥，那么小球帶負(fù)電；小球是因?yàn)榈玫搅穗娮佣鴰ж?fù)電。

故答案為：負(fù)，得到.

【分析】用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電，由于同種電荷相互排斥，那么小球帶負(fù)電.14.【答案】同種【解析】【解答】如下列圖的儀器是用來檢驗(yàn)物體是否帶電儀器，叫驗(yàn)電器；用帶電體接觸它的金屬球，電荷通過驗(yàn)電器的金屬球傳給金屬桿傳給兩片金屬箔，兩片金屬箔帶同種電荷，同種電荷相互排斥而張開．故答案為：同種三、解答題15.【答案】答：〔1〕化纖衣服上的靜電會(huì)吸引灰塵；

〔2〕靜電印花、靜電噴涂、靜電植絨、靜電除塵和靜電分選技術(shù)．【解析】【分析】根據(jù)我們對(duì)于摩擦起電現(xiàn)象的了解和靜電對(duì)我們產(chǎn)生的影響來作答．四、實(shí)驗(yàn)探究題16.【答案】〔1〕驗(yàn)電器帶上了同種電荷，同種電荷相互排斥

〔2〕驗(yàn)電羽張開角度的大小與搖動(dòng)起電機(jī)的速度有關(guān)嗎？【解析】【解答】解：〔1〕將靜電感應(yīng)起電機(jī)的一個(gè)集電桿與驗(yàn)電羽用導(dǎo)線連接好，搖動(dòng)起電機(jī)，可以看到驗(yàn)電羽的金屬箔片張開了，這是因?yàn)殡姾赏ㄟ^導(dǎo)線傳給金屬桿傳給兩片驗(yàn)電羽，兩片驗(yàn)電羽帶同種電荷，同種電荷相互排斥而張開．

〔2〕快速搖動(dòng)起電機(jī)的手柄時(shí)，驗(yàn)電羽張開的角度變大，提出可探究的科學(xué)問題是：驗(yàn)電羽張開角度的大小與搖動(dòng)起電機(jī)的速度有關(guān)嗎？

故答案為：(1)驗(yàn)電羽帶上了同種電荷，同種電荷相互排斥；

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