六年級下冊美術(shù)說課稿-第1課 三百六十行丨蘇少版

六年級下冊美術(shù)說課稿-第1課三百六十行丨蘇少版一、教學內(nèi)容及教學目標教學內(nèi)容本課時的教學內(nèi)容為“三百六十行”題材的中國畫創(chuàng)作。教學目標了解“三百六十行”在我國傳統(tǒng)文化中的地位和歷史意義。學習中國畫的基本構(gòu)圖方法和繪畫技巧。通過學習中國畫，培養(yǎng)學生對唐宋文化的認識和感受，提高他們的審美素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力，通過繪畫表達自己的感悟和情感。二、教學重點和難點教學重點了解“三百六十行”在我國傳統(tǒng)文化中的地位和歷史意義。掌握中國畫的基本構(gòu)圖方法和繪畫技巧。教學難點如何將“三百六十行”題材與中國畫的繪畫技巧相結(jié)合，讓學生畫出具有中國特色的優(yōu)秀繪畫作品。如何通過學習中國畫，培養(yǎng)學生對唐宋文化的認識和感受，提高他們的審美素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。三、教學準備PPT課件。展示中國畫作品的圖冊。中國畫工具，如毛筆、宣紙等。學生繪畫用的顏料和畫筆。四、教學方法本節(jié)課采取多種教學方法相結(jié)合的方式，包括講授、互動討論、展示、示范繪畫等。五、教學過程1.導入引入首先，通過分發(fā)圖冊和PPT課件，讓學生觀看展示的中國畫作品，引入今天的話題。然后，讓學生分享他們對“三百六十行”題材和中國畫的認識和想法。2.了解“三百六十行”向?qū)W生介紹“三百六十行”的概念和歷史地位，讓他們了解到“三百六十行”是古代中國社會經(jīng)濟生活的一個重要內(nèi)容，它反映了勞動人民的美德和勤勞智慧。隨著時間的推移，這些行業(yè)已經(jīng)逐漸消失，但“三百六十行”在中國傳統(tǒng)文化中卻具有深遠的歷史意義，是中華民族文化的瑰寶之一。3.學習中國畫的構(gòu)圖方法和繪畫技巧介紹中國畫的構(gòu)圖方法和繪畫技巧，包括畫筆的使用方法、描繪物體的技巧、色彩運用等。然后，向?qū)W生講解如何將“三百六十行”這一題材運用到繪畫中，讓學生看到展示的中國畫作品，從中分析構(gòu)圖和技法的運用。4.示例繪畫老師在黑板上示范繪畫，讓學生看到如何將“三百六十行”題材運用到中國畫中。同時，老師還要鼓勵學生，不必嚴格按照題材展示的模板，可以根據(jù)自己的想法進行融合和創(chuàng)新，讓自己的繪畫作品更具有創(chuàng)造性和表現(xiàn)力。5.評價和總結(jié)在學生完成繪畫后，老師要對學生的藝術(shù)作品進行點評，并進行總結(jié)。通過對學習和創(chuàng)作過程的回顧，讓學生更加深入地了解“三百六十行”這一題材和中國畫的構(gòu)圖技巧，提高學生的觀察力和創(chuàng)造力。同時，通過對學生作品的點評，進一步增強學生的審美素養(yǎng)和表達能力。六、教學反思本節(jié)課主要通過讓學生了解“三百六十行”在中國傳統(tǒng)文化中的地位和歷史意義，學習中國畫的構(gòu)圖方法和繪畫技巧，引導學生進行創(chuàng)意繪畫，提高