2023教師學年教學工作總結(jié)模板（2篇）

第6頁共6頁2023?教師學年?教學工作?總結(jié)模板?本學期?我擔任的?工作是初?一四個班?的生物教?學，一學?期來，本?人熱愛教?育事業(yè)，?認真貫_?___的?教育方針?和政策，?樹立素質(zhì)?教育思想?，積極投?身教育改?革，治學?嚴謹，有?強烈的事?業(yè)心和責?任感。嚴?于律已、?寬以待人?，愛護關(guān)?心全體學?生，具有?良好的職?業(yè)道德。?團結(jié)奉獻?，顧全大?局，認真?執(zhí)行課程?標準和教?學計劃，?積極完成?本職工作?。現(xiàn)將本?學期工作?總結(jié)如下?：1.?對于本學?期的教學?工作，關(guān)?鍵是要上?好每一節(jié)?課。1?)、認真?備好課，?做好多媒?體課件，?鉆研教材?，了解教?材的基本?思想、教?材的結(jié)構(gòu)?，重點與?難點，掌?握知識的?邏輯，能?運用自如?，知道應(yīng)?補充哪些?資料，精?心做好課?堂練習，?每一道題?都是盡心?設(shè)計。使?學生課堂?上可以解?決本節(jié)課?的一切問?題，盡量?不要占用?同學的課?下時間解?決問題。?要了解學?生原有的?知識技能?層次，在?學習新知?識前可能?會有哪些?困難，采?取相應(yīng)的?預防措施??？紤]教?法，解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學生，包?括如何組?織教材、?如何安排?每節(jié)課的?活動。?2)、課?堂上組織?好課堂教?學，課堂?上要注意?到全體學?生，注意?每一位同?學動向和?信息反饋?，調(diào)動學?生的有意?注意，使?他們保持?穩(wěn)定性，?認真聽講?，同時，?要注意和?學生培養(yǎng)?情感，讓?學生在骨?子里喜歡?生物老師?繼而使他?們愛上這?門學科，?才會讓他?們產(chǎn)生愉?悅的心境?，產(chǎn)生強?烈的興趣?和濃厚的?情感，繼?而創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛，更?有利于教?師教學。?2.對?于本學期?實驗課我?有著更深?的心得。?1)、?初中生物?實驗課得?不到學生?的重視，?有些孩子?太貪玩，?很多學生?抱著玩的?心態(tài)進入?實驗室，?最終一堂?課下來，?教師疲憊?，學生也?學不到東?西。對于?實驗室的?喧嘩現(xiàn)象?，在學生?走進實驗?室前要排?好兩列縱?隊，每個?學生對號?入座。課?前告訴學?生實驗室?是個安靜?的場所，?是走向科?學的第一?步。這樣?學生就會?形成一種?條件反射?，一走進?實驗室就?會保持安?靜。2?)、對于?實驗教學?安全問題?，課前一?定要給同?學們講解?實驗室的?相關(guān)規(guī)定?，讓每一?位學生都?要對這個?問題銘記?在心，消?除實驗中?的安全隱?患，例如?，酒精燈?的使用方?法，切勿?用酒精燈?去點燃酒?精燈，酒?精燈的熄?滅方法。?要一再強?調(diào)，強化?學生。?3)、對?于大部分?實驗要有?一個模板?課，實驗?課前要有?____?分鐘左右?時間講解?和實驗演?示，課前?教師要反?復演練，?在上課時?做好示范?操作，激?發(fā)學生的?興趣。由?于初中生?剛接觸生?物實驗，?對實驗儀?器、用具?的使用方?法都一無?所知，而?且好奇心?強，自控?能力差。?他們做實?驗時，注?意力容易?分散在實?驗儀器及?用具上，?不注意聽?講。在實?驗過程中?不認真操?作，觀察?實驗現(xiàn)象?不細致。?講解和實?驗演示的?模更有助?于規(guī)范實?驗課，如?《顯微鏡?的作用》?，《制作?臨時裝片?》這些實?驗時，先?講解顯微?鏡結(jié)構(gòu)和?作用，老?師邊操作?顯微鏡，?邊講要點?，邊做示?范。學生?邊聽講，?看示范，?一邊模仿?操作。制?作臨時裝?片時，老?師用邊多?媒體投影?操作步驟?，邊示范?，學生也?是一步步?跟著老師?做。這樣?的教學比?先講，再?讓學生做?的成功率?高很多。?3.積?極參與聽?課、評課?。本學?期我校組?織了課堂?大比武活?動，給了?教師講公?開課的機?會，讓大?家互相學?習，互相?研討，提?高了教育?教學水平?，我也從?中也學到?了教學方?法。通?過一學期?來的努力?，通過新?的課標的?實施學習?，充分調(diào)?動了學生?的學習積?極性和自?主創(chuàng)新能?力，提高?了學生學?習生物的?興趣。學?生掌握了?學習生物?的方法，?自學能力?得到了進?一步的提?高，但由?于各方面?的原因，?學生的成?績還參差?不齊，這?有待今后?工作中不?斷的探索?、借鑒與?完善。?2023?教師學年?教學工作?總結(jié)模板?（二）?一、加強?師德修養(yǎng)?，提高道?德素質(zhì)。?過去的?一年中，?我一直擔?任初中語?文、政治?教學。在?實踐過程?中，我認?真加強師?德修養(yǎng)，?提高道德?素質(zhì)。我?認真學習?《義務(wù)教?育法》、?《教師法?》、《中?小學教師?職業(yè)道德?規(guī)范》等?教育法律?法規(guī);嚴?格按照有?事業(yè)心、?有責任心?、有上進?心、愛校?、愛崗、?愛生、團?結(jié)協(xié)作、?樂于奉獻?、勇于探?索、積極?進取的要?求去規(guī)范?自己的行?為。對待?學生做到?：民主平?等，公正?合理，嚴?格要求，?耐心教導?;對待同?事做到：?團結(jié)協(xié)作?、互相尊?重、友好?相處;對?待家長做?到：主動?協(xié)調(diào)，積?極溝通;?對待自己?做到：嚴?于律已、?以身作則?、為人師?表。二?、加強教?學理論學?習，練好?扎實的教?學基本功?。在教?育教學方?面，我努?力加強教?育理論學?習，提高?教學水平?。要提高?教學質(zhì)量?，關(guān)鍵是?上好課。?為了上好?課，我做?了下面的?工作：?1、課前?準備：備?好課。認?真學習_?___教?學大綱，?鉆研教材?。了解教?材的基本?思想、基?本概念、?結(jié)構(gòu)、重?點與難點?，掌握知?識的邏輯?。了解學?生原有的?知識技能?的質(zhì)量，?他們的興?趣、需要?、方法、?習慣，學?習新知識?可能會有?哪些困難?，采取相?應(yīng)的措施??？紤]教?法，解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學生，包?括如何組?織教學、?如何安排?每節(jié)課的?活動。?2、課堂?上的情況?。組織好?課堂教學?，關(guān)注全?體學生，?注意信息?反饋，調(diào)?動學生的?注意力，?使其保持?相對穩(wěn)定?性。同時?，激發(fā)學?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語言簡潔?明了，課?堂提問面?向全體學?生，注意?引發(fā)學生?學習的興?趣，課堂?上講練結(jié)?合，布置?好課外作?業(yè)，減輕?學生的負?擔。3?、要提高?教學質(zhì)量?，還要做?好課后輔?導工作。?初中的學?生愛動、?好玩，缺?乏自控能?力，有的?不能按時?完成作業(yè)?，有的抄?襲作業(yè)，?針對這種?問題，就?要抓好學?生的思想?教育，并?使這一工?作___?_到對學?生的學習?指導中去?，還要做?好對學生?學習的輔?導和幫助?工作，尤?其在后進?生的轉(zhuǎn)化?上，對后?進生努力?做到從友?善開始，?比如，握?握他的手?，幫助整?理衣服。?從贊美著?手，所有?的人都渴?望得到別?人的理解?和尊重，?所以，和?差生交談?時，對他?的處境、?想法表示?深刻的理?解和尊重?。為了?不斷提高?自己的教?學水平，?我都努力?去聽其他?老師的課?，以向他?們學習好?的教育理?論、方法?，彌補自?己在教學?過程中的?不足之處?。上課時?務(wù)求每一?課都上得?生動、活?潑、高效?，力爭通?俗易懂，?深入淺出?，耐心對?待每一個?學生提出?的問題。?我真正做?到了每一?位學生都?喜歡我上?的每一節(jié)?課。幾年?下來，我?任教的班?級，學生?成績明顯?上升，每?次考試成?績均居全?校同學科?前列，得?到了師生?的好評。?三、加?強素質(zhì)教?育理論學?習，提高?教育教學?水平。?____?年___?_月，我?承擔初一?____?個班語文?教學。初?涉語文學?科，這既?是機遇，?又是挑戰(zhàn)?，尤其是?學生剛剛?進入初中?，需要完?成的是從?是什么到?為什么的?轉(zhuǎn)變。我?積極投入?到素質(zhì)教?育的探索?中，學習?、___?_教學大?綱，加快?教育、教?學方法的?研究，更?新教育觀?念，掌握?教學改革?的方式方?法，提高?了駕馭課?程的能力?。在教學?中，我大?膽探索適?合于學生?發(fā)展的教?學方法。?首先加?強對學生?學法的指?導，引導?學生學會?學習。提?高學生自?學能力;?給學生提?供合作學?習的氛圍?，在學生?自學的基?礎(chǔ)上，組?成___?_人的學?習小組，?使學生在?合作學習?的氛圍中?，提高發(fā)?現(xiàn)錯誤和?糾正錯誤?的能力;?為學生提?供機會，?培養(yǎng)他們?的創(chuàng)新能?力。其?次加強教?法研究，?提高教學?質(zhì)量。如?何在教學?中培養(yǎng)學?生創(chuàng)新能?力，是素?質(zhì)教育成?敗的關(guān)鍵?。為此，?我在教學?中著重采?取了問題?-討論式?教學法，?通過以下?幾個環(huán)節(jié)?進行操作?：指導讀?書方法，?培養(yǎng)問題?意識;創(chuàng)?設(shè)探究環(huán)?境，全員?質(zhì)凝研討?;補充遺?缺遺漏，?歸納知識?要點。由?于我在實?施語文素?質(zhì)教育的?積極嘗試?，主動采?用創(chuàng)設(shè)問?題情景引?發(fā)學生討?論、思維?的方法，?訓練學生?能力，所?教班級的?學生成績?得到了充?分的肯定?和體現(xiàn)，?近幾年參?加學校組?織的語文?教師公開?課、教學?基本功競?賽都名列?前列。?四、加強?教育教學?研究，提?高教育科?研能力實?施語文素?質(zhì)教育。?在教育?教學過程?中，我發(fā)?現(xiàn)了一些?新問題，?運用素質(zhì)?教育的觀?點、方法?分析這些?問題，通?過教學總?結(jié)提出了?自己的觀?點和看法?，并從理?論的角度?加以升華?。我的教?學過程，?多注重發(fā)?現(xiàn)新問題?，解決新?問題，以?素質(zhì)教育?為出發(fā)點?，提出的?觀點、建?議也較為?符合客觀?實際，具?有一定的?實用價值??？傊?，作為一?名教師，?教學是我?的基本工?作，而