一年級班主任教學工作總結標準模板（2篇）

第7頁共7頁一年級班?主任教學?工作總結?標準模板?轉眼間?又一學期?即將結束?,本學期?擔任一年?四班班主?任,工作?中凡事都?腳踏實地?地去做,?不弛于空?想,不騖?于虛聲,?而惟以求?真的態(tài)度?做踏實的?功夫。經(jīng)?過一學期?的努力,?班級各項?工作都取?得了令人?滿意的成?績。因此?,我想實?事求是地?來談談自?己所取得?的成績與?不足之處?。一.?德育工作?1.思?想品德教?育育人?要從小抓?起。今天?的少年,?是21世?紀國家的?棟梁,擔?負著振興?中華這個?光榮而艱?巨的任務?。他們好?比幼苗,?必須培養(yǎng)?得宜,才?能發(fā)育滋?長。本學?期我充分?發(fā)揮晨會?、班會、?中隊活動?課、思品?課的功效?,并以小?學生守則?、規(guī)范為?準繩,帶?領學生分?期學習,?強化文明?禮貌、尊?老愛幼、?團結互助?、孝順父?母、遵紀?守法、熱?愛祖國、?熱愛集體?、熱愛勞?動、保護?環(huán)境、寬?容接納,?以平常心?面對挫折?等教育,?培養(yǎng)學生?對自己、?對他人、?對集體、?對社會的?責任感和?健康的人?格。2?.培養(yǎng)學?生的良好?習慣著?名教育家?葉圣陶先?生說過：?"教育是?什么,往?簡單方面?說,只有?一句話,?就是養(yǎng)成?良好的習?慣……"?在長期班?主任工作?中,使我?深深地懂?得小學階?段是人的?成長的起?步階段,?低年級則?是良好習?慣養(yǎng)成的?關鍵期。?一年級?學生由于?年齡小,?自控力差?,紀律渙?散。我從?培養(yǎng)學生?良好習慣?入手,課?上進行趣?味教學,?盡量吸引?學生的注?意力,組?織好學生?的紀律。?提醒學生?做好上課?準備工作?,并且在?課后注意?觀察學生?的行為,?根據(jù)學生?的表現(xiàn)在?學生中樹?立榜樣。?在日常學?習中,時?刻注意調?動學生的?積極性,?逐漸養(yǎng)成?認真聽課?、認真作?業(yè)、下課?好好休息?、講文明?、講禮貌?的好習慣?。我注意?良好習慣?形成后的?鞏固。這?是一項重?要環(huán)節(jié),?從心理學?的角度看?,學生對?技能的形?成會產(chǎn)生?遺忘,因?此反復抓?,抓反復?,成為班?主任的一?項重要工?作,我在?這一階段?,多以比?賽、競爭?、奪紅旗?等方式來?鞏固學生?的良好習?慣。學生?在師生雙?邊活動中?,學習行?為和學習?習慣得到?了及時提?醒,督促?和大量系?統(tǒng)的訓練?,使之形?成行為遷?移,養(yǎng)成?良好習慣?,人人都?有良好的?習慣,班?風班貌自?然得到了?發(fā)展。?二.培養(yǎng)?良好的班?集體班?集體是培?養(yǎng)學生個?性的沃土?,有了這?塊沃土,?學生的個?性才能百?花爭艷。?集體活動?,最能培?養(yǎng)學生的?凝聚力、?集體榮譽?感。我?guī)?領學生積?極參加學?校的各項?活動,總?是跟學生?差不多時?間到校,?一到學校?就協(xié)助學?生搞好衛(wèi)?生工作,?這樣,學?生不僅養(yǎng)?成逐步養(yǎng)?成熱愛勞?動的好習?慣,而且?時刻想為?自己的班?集體爭光?。要使班?級成為團?結向上的?班集體不?容易,為?使班級管?理有序,?我結合班?級實際,?充分發(fā)揮?干部的作?用。每天?兩名值日?干部,主?管全天工?作,提前?到校,由?地面到桌?面,窗臺?到擔當區(qū)?,收拾干?凈;每周?一次大清?掃,做到?物放有序?,窗明幾?凈,專人?負責,一?走進我們?的教室,?就使人感?到舒服,?因此在校?開展的紅?旗班活動?中,幾乎?周周被評?為“流動?紅旗班。?”要想使?各項工作?順利進行?,就得使?學生信任?老師,這?除了有淵?博的知識?之外,還?需要老師?成為學生?的真正朋?友,成為?學生的貼?心人。因?此,平時?我盡可能?多地在學?生之中,?與學生一?起游戲,?一起活動?,一起值?日,一起?勞動,與?他們談學?習,談理?想,說玩?笑,以心?交心,以?誠待誠,?把自己真?正融入他?們當中,?成為他們?的一員。?三.安?全教育?隨著周圍?學生安全?事故的連?續(xù)出現(xiàn),?各級教育?主管部門?和學校出?臺了很多?相關的安?全工作的?條例,因?此,在平?時的教育?教學中,?我把學生?的安全工?作擺在了?各項工作?之首,利?用班會時?間和在?教育的過?程中,加?強了防火?、交通、?防盜、防?拐騙、防?黃、防毒?氣、用電?、用煤氣?等安全教?育,對學?生在思想?、行為有?了很大的?促進作用?。在工作?中,班主?任們想方?設法,把?思想教育?寓于活動?中,使思?想教育的?滲透做到?牢靠,到?家。四?.中隊建?設及活動?作為一?名教師,?我愛班上?的優(yōu)等生?,更愛班?級的后進?生。在學?習中,不?讓一個學?生掉隊。?如我班張?炎同學,?每次上課?發(fā)呆,不?肯做作業(yè)?,還說我?是傻瓜。?我沒有放?棄他,而?是手把手?的教他寫?字,抓住?他的點滴?進步,不?斷鼓勵他?,在學生?面前夸獎?他是個聰?明的孩子?。漸漸的?,他不但?能完成作?業(yè),而且?成績也有?了很大的?進步。在?生活上,?我更是無?微不至地?關心每個?學生,幫?他們削鉛?筆、提醒?學生按時?吃藥、幫?學生點眼?藥水,甚?至學生嘔?吐、大小?便在身上?,我都能?盡心幫助?,和學生?一起動手?弄干凈。?以到我們?班的學生?下課了,?老愛拉著?我的手問?東問西,?跟我說知?心話,不?由自主的?叫我媽媽?。在這?學期中,?我與學生?在一起,?覺得日子?過得真快?,雖然每?天都是忙?忙碌碌的?,但我忙?得高興,?忙得開心?,我將更?加努力工?作,不斷?完善自己?,提高自?己.班?主任教學?工作總結?小學一年?級一年?級班主任?教學工作?總結標準?模板（二?）素質?教育要求?我們要面?向全體學?生，使學?生的思想?道德、文?化科學、?勞動技能?、身體心?理素質得?到全面和?諧地發(fā)展?，個性特?長得到充?分的培育?。這是一?項長期的?、具有劃?時代意義?的改革。?學校教育?是我國主?要的教學?形式，班?級授課制?是學校教?育的基本?形式。因?此，作為?班集體靈?魂的班主?任應該充?分認識到?自己所承?擔的歷史?重任。本?學期我擔?任一(1?)班的教?育教學工?作。在這?個學期里?，為了搞?好本班的?班風、學?風，促進?學生全面?發(fā)展，提?高少年兒?童德、智?、體、美?、勞多方?面的素質?，我主要?做了下面?幾點工作?：一、?培養(yǎng)學生?的良好習?慣一年?級學生由?于年齡小?，自控力?差，紀律?渙散。我?從培養(yǎng)學?生良好習?慣入手，?課上進行?趣味教學?，盡量吸?引學生的?注意力，?組織好學?生的紀律?。利用班?隊會課學?習學校規(guī)?章制度，?提醒學生?做好上課?準備工作?，并且在?課后注意?觀察學生?的行為，?根據(jù)學生?的表現(xiàn)在?學生中樹?立榜樣。?在日常學?習中，時?刻注意調?動學生的?積極性，?逐漸養(yǎng)成?認真聽課?、認真作?業(yè)、下課?好好休息?、講文明?、講禮貌?的好習慣?。(1?)培養(yǎng)學?生遵守紀?律的習慣?。在學校?，紀律是?教學質量?的保證。?本學期，?我經(jīng)常利?用班隊課?教育學生?怎樣遵守?課堂紀律?。平時上?課經(jīng)常進?行小組評?比，發(fā)現(xiàn)?某些同學?或者某個?小組做得?好及時表?揚，在班?中樹榜樣?，發(fā)現(xiàn)不?良現(xiàn)象及?時糾正。?(2)?培養(yǎng)學生?文明禮貌?的習慣。?即要求學?生做到儀?表美、語?言美、心?靈美。強?化要求學?生執(zhí)行學?校的學生?行為規(guī)范?，衣著整?潔，佩戴?好校牌和?紅領巾，?不赤腳、?不穿拖鞋?上學，由?班干部督?促檢查，?結合評比?制度，促?使學生自?覺自悟，?現(xiàn)在同學?們都已經(jīng)?養(yǎng)成了這?個良好習?慣。在語?言行動上?，同學們?懂得講文?明禮貌，?無論在校?內、校外?，他們見?到老師都?很有禮貌?地叫聲老?師好！同?學之間團?結友愛，?互相幫助?，拾到東?西交公的?好人好事?不斷涌現(xiàn)?。從他們?的行動已?經(jīng)可以看?到：在他?們小小的?心靈里已?經(jīng)發(fā)出美?的幼芽。?(3)?培養(yǎng)學生?積極參與?課堂教學?活動的習?慣。在課?堂教學中?，我經(jīng)常?采取多種?形式，培?養(yǎng)學生積?極參與課?堂教學活?動的興趣?。如通過?創(chuàng)設具體?的教學情?境，讓學?生通過游?戲，教學?課件等多?種形式組?織教學，?這樣既調?動了學生?參與課堂?教學的積?極性，又?培養(yǎng)了學?生的計算?能力，邏?輯思維能?力，想象?力和動手?操作能力?。二、?培養(yǎng)良好?的班集體?班集體?是培養(yǎng)學?生個性的?沃土，有?了這塊沃?土，學生?的個性才?能百花爭?艷。集體?活動，最?能培養(yǎng)學?生的凝聚?力、集體?榮譽感。?本學期我?帶領學生?積極參加?學校的各?項活動，?如運動會?，為災區(qū)?獻愛心等?活動。每?天一大早?，我總是?跟學生差?不多時間?到校，一?到學校就?協(xié)助學生?搞好衛(wèi)生?工作，這?樣，學生?不僅逐步?養(yǎng)成熱愛?勞動的好?習慣，而?且時刻想?為自己的?班集體爭?光。逐步?形成一個?健康向上?、團結協(xié)?作的班集?體。三?、做好家?訪工作。?老師要?教好學生?，除了做?好校內的?教育、管?理外，還?要做好校?外的工作?，要經(jīng)常?與家長保?持聯(lián)系，?取得家長?協(xié)助，才?能把學生?教好。平?時我非常?注意做好?這個工作?，特別是?那些頑皮?和不能按?時完成作?業(yè)的同學?更要與家?長共同管?教。經(jīng)過?老師和家?長的多次?教育，現(xiàn)?在改變很?大，基本?能遵守學?校紀律并?按時完成?作業(yè)。?四、培訓?班干部。?要搞好?一個班的?工作，就?得有一支?能干的干?部隊伍，?本學期我?班評選出?了班干部?，并給他?們分工負?責，明確?自己所做?的工作。?還經(jīng)常教?他們怎樣?做好工作?和了解在?工作中有?哪些困難?，教育班?干部要以?身作則，?要求同學?們做到的?自己首先?要做好，?管理他人?才能服眾?。如果班?干部在某?項工作上?有困難，?老師就協(xié)?助他解決?，并定期?召開班干?部