2023幼兒園小班班主任工作總結(jié)例文（2篇）

第4頁共4頁2023?幼兒園小?班班主任?工作總結(jié)?例文在?忙碌的工?作中，不?知不覺一?個學(xué)期即?將結(jié)束。?在本班每?一位成員?的共同努?力下，本?班的各項?工作都得?以順利完?成?，F(xiàn)將?本班的各?項工作做?出了以下?總結(jié)：?一、教育?教學(xué)情況?：二、?保育工作?情況：?一個學(xué)期?下來，我?們做到不?遲到不早?退，對工?作極端負?責(zé)。在生?活方面，?對幼兒照?顧的無微?不至，幼?兒得以健?康茁壯成?長，同時?在我們的?細心引導(dǎo)?下，幼兒?的自理能?力有了很?大的進步?，并養(yǎng)成?了良好的?進餐習(xí)慣?、午睡習(xí)?慣。在衛(wèi)?生方面，?郝老師非?常能干，?每天都能?堅持搞好?室內(nèi)衛(wèi)生?，并在每?周二的衛(wèi)?生大檢查?中得到領(lǐng)?導(dǎo)的表揚?。餐巾、?毛巾、杯?子都按時?清洗消毒?。尤其在?發(fā)生手足?口以后，?我們對幼?兒的衛(wèi)生?習(xí)慣要求?更加嚴(yán)格?了，幼兒?也在這種?情況下養(yǎng)?成了很好?的習(xí)慣。?三、幼?兒發(fā)展情?況：四?、家園共?育方面：?我們班?一直以來?都是向家?長敞開心?扉的，每?周向家長?公布周計?劃，每天?填寫學(xué)習(xí)?內(nèi)容及家?園聯(lián)系本?，定期向?家長宣傳?有關(guān)育兒?知識，以?便家長能?及時了解?幼兒在園?的學(xué)習(xí)情?況，并且?方便了家?長的參與?。平時在?幼兒的教?育問上，?我們經(jīng)常?與家長進?行聯(lián)系，?有的通過?電話聯(lián)系?，有的進?行面談，?有的進行?家訪，這?樣有利于?雙方發(fā)現(xiàn)?問題及時?溝通，處?理，以便?達到家園?共育目標(biāo)?的一致性?。我還在?新浪網(wǎng)上?開通了我?們班博客?，與家長?在網(wǎng)上進?行溝通，?更有利于?一些事情?的解決。?通過一學(xué)?期的家長?工作的開?展，我們?的工作已?經(jīng)得到家?長的好評?和肯定。?五、存?在的問題?：我們?班個別幼?兒膽量太?小，不能?大方與老?師交談，?我們應(yīng)多?親近鼓勵?這類幼兒?。在生活?常規(guī)上還?須加強幼?兒的訓(xùn)練?，提高班?級管理水?平，提高?幼兒各方?面的能力?，確保幼?兒在以后?的學(xué)習(xí)生?活中能自?己解決問?題，更好?的適應(yīng)以?后的生活?發(fā)展。?六、努力?方向：?在本學(xué)期?做的好的?方面我們?會繼續(xù)保?持。但我?們也會正?視自己的?不足之處?，把所存?在的問題?有針對性?的進行分?析和解決?，努力把?今后的班?級工作開?展的有聲?有色。?2023?幼兒園小?班班主任?工作總結(jié)?例文（二?）一、?提高思想?認識，強?化理論學(xué)?習(xí)二、?教育工作?(2)?全方位教?學(xué)。小班?教學(xué)資料?是比較豐?富的，除?了綜合主?題活動資?料和教材?，我們教?研組還制?定了園學(xué)?期考核資?料。每一?天的兩節(jié)?教學(xué)活動?，我都做?到事先有?目標(biāo)、有?活動構(gòu)思?。本學(xué)期?我所任教?的科目數(shù)?學(xué)、音樂?和美術(shù)都?提前完成?了預(yù)設(shè)目?標(biāo)。三?、帶給細?心的保育?，進行有?效的教育?小班孩?子年齡小?，自理潛?力差，因?此保育工?作占主要?的地位。?這方面我?會盡量配?合老師，?并在保育?員的協(xié)助?下共同為?幼兒帶給?干凈、整?潔、舒適?的環(huán)境，?本班這學(xué)?期沒有任?何大小安?全事故發(fā)?生。(?1)衛(wèi)生?保健。人?們常說：?“病從口?入”，個?性是對于?小班孩子?來說，她?們防病潛?力較弱，?極易感染?各種疾病?和傳染病?。因此我?每一天清?晨上班第?一件事就?是開窗通?風(fēng)，防止?病菌滋生?。對于帶?藥的幼兒?，我會和?老師一齊?細心觀察?病情，給?他及時喂?藥。(?2)生活?管理。由?于小班的?孩子比較?依靠父母?，所以有?些幼兒這?學(xué)期仍然?會表現(xiàn)出?焦慮不安?，哭鬧不?止，自理?潛力差等?現(xiàn)象，個?性是六位?插班生。?應(yīng)對這種?狀況，為?了讓孩子?們在幼兒?園里的生?活健康快?樂，解除?家長們的?后顧之憂?，我會主?動跟老師?一齊首先?利用講故?事、做游?戲、小紅?花獎勵等?多種形式?吸引幼兒?的注意力?，穩(wěn)定幼?兒情緒，?讓孩子們?高高興興?的來幼兒?園。其次?，我們用?“老師媽?媽”替代?了“老師?”的稱呼?，拉近了?老師和孩?子的距離?，讓孩子?感到有了?依靠，更?親切。我?們還透過?鼓勵孩子?們“自己?的事情學(xué)?著做”、?“我來幫?幫你”等?活動提高?幼兒的自?理潛力，?和互相幫?忙、助人?為樂的情?感。(?3)安全?防范。安?全工作也?是班級工?作的重中?之重。為?了讓領(lǐng)導(dǎo)?安心、家?長放心、?讓孩子開?心，我會?每一天不?定時地反?復(fù)跟孩子?強調(diào)安全?，教給他?們自我保?護的常識?，和老師?透過故事?《橡皮膏?小熊》，?教育幼兒?玩游戲要?注意安全?。要求幼?兒“認真?地學(xué)，開?心地玩”?，不做“?危險寶寶?”。就是?懷孕期間?，我也一?如既往地?帶著孩子?們在烈日?下散步，?陪著孩子?們在大型?玩具旁游?戲。做到?“孩子在?那里，我?就在那里?”。為了?杜絕了不?安全因素?，我在幼?兒玩大型?玩具前都?會檢查一?下，看看?是否存在?安全隱患?。和老師?還不定期?地檢查幼?兒指甲，?教給幼兒?一些簡單?的安全保?健常識，?使幼兒學(xué)?會保護自?己。一?份耕耘，?一份收獲?。透過我?和老師，?保育員老?師一學(xué)期?來辛勤工?作，無私?奉獻，小?二班的幼?兒在學(xué)習(xí)?和生活上?都有必須?的進步，?他們有禮?貌，能主?動學(xué)習(xí)，?會自己的?事情自己?做，有的?幼兒還能?主動幫忙?老師做一?些力所能?及的事情?。大家辛?苦工作帶?給幼兒園?欣欣向榮?景象，得?到了家長?們對小二?班工作的?贊美聲。?但大家在?成績面前?不驕不躁?，我們將?以更大的?成績