中小學(xué)校長培訓(xùn)工作總結(jié)范文（2篇）

第7頁共7頁中小學(xué)校?長培訓(xùn)工?作總結(jié)范?文今年?，我有幸?參加了_?___教?育局舉辦?的全區(qū)中?小學(xué)校長?培訓(xùn)班的?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，雖然只?有短短的?近兩個月?的時間，?但使我學(xué)?到了許多?新知識、?新理念，?我受益匪?淺，特別?是在學(xué)校?規(guī)范化管?理、教育?理念及辦?學(xué)思想等?方面有了?深刻的認(rèn)?識，為我?校促進(jìn)教?育教學(xué)質(zhì)?量的提高?，教育教?學(xué)管理規(guī)?范化，爭?辦人民滿?意的教育?，提供了?科學(xué)的理?論指導(dǎo)。?現(xiàn)將我培?訓(xùn)學(xué)習(xí)的?心得總結(jié)?如下：?一、立足?本職，踏?實(shí)工作?通過這次?培訓(xùn)，我?更加深刻?地認(rèn)識到?，只有認(rèn)?清當(dāng)前發(fā)?展的形勢?，與時俱?進(jìn)、開拓?創(chuàng)新，加?強(qiáng)作風(fēng)建?設(shè)，立足?本職，踏?實(shí)工作，?不斷增強(qiáng)?做好各項(xiàng)?工作的緊?迫感和責(zé)?任感，我?們的學(xué)校?才能適應(yīng)?社會發(fā)展?的需要，?成為人民?滿意的學(xué)?校。二?、開拓進(jìn)?取，增強(qiáng)?意識1?、安全意?識和質(zhì)量?意識。?(1)強(qiáng)?化學(xué)校安?全管理，?營造平安?校園。?(2)強(qiáng)?化學(xué)校質(zhì)?量管理。?教學(xué)質(zhì)?量是學(xué)校?的生命線?，是學(xué)校?的立足之?本，是師?生的榮譽(yù)?。一所學(xué)?校教學(xué)質(zhì)?量的高低?，是否有?競爭力，?關(guān)鍵看這?所學(xué)校校?長的管理?能力和教?師的教學(xué)?水平。要?全面提高?教育教學(xué)?質(zhì)量，就?必須提高?校長的管?理水平。?2、終?身學(xué)習(xí)的?意識。?社會的發(fā)?展寄托于?教育，教?育的發(fā)展?關(guān)鍵看學(xué)?校，學(xué)校?看校長。?校長要善?于學(xué)習(xí)，?明確掌握?學(xué)校的辦?學(xué)理念，?學(xué)校才有?生機(jī)和活?力。要當(dāng)?好一名校?長，首先?必須勤于?學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)是進(jìn)步?的先導(dǎo)，?不學(xué)習(xí)是?落后的象?征。作為?一名合格?的校長，?要認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_政方針?和相關(guān)的?教育法規(guī)?，做刻苦?學(xué)習(xí)的典?范，才能?做到工作?有思路、?有創(chuàng)新。?3、服?務(wù)意識。?一名好?的校長，?首先必須?要有良好?的服務(wù)意?識，當(dāng)好?師生的公?仆，正確?處理好班?子間的工?作、生活?關(guān)系。當(dāng)?好主管而?不主觀，?處事果斷?而不武斷?，充分聽?取大家的?意見和建?議，做到?互相支持?不拆臺，?做到思想?同心，事?業(yè)同干，?做到層層?分工，層?層把關(guān)，?層層負(fù)責(zé)?。從各方?面關(guān)心好?每一位同?志，建立?好友誼。?4、創(chuàng)?新意識。?校長要?不斷更新?教育觀念?，樹立現(xiàn)?代課程觀?、人才觀?、價值觀?，樹立現(xiàn)?代教學(xué)觀?、學(xué)生觀?。以科研?為先導(dǎo)，?把理論與?實(shí)踐結(jié)合?起來，倡?導(dǎo)教師改?革創(chuàng)新出?效益，教?師必須不?斷認(rèn)真學(xué)?習(xí)、領(lǐng)會?。在現(xiàn)有?的教育管?理體制下?，農(nóng)村教?育可以說?困難重重?，舉步維?艱。作為?農(nóng)村校長?，必須心?系農(nóng)村，?立足實(shí)際?，不怕困?難，敢于?奮斗，以?“質(zhì)量立??！?，以?“科研強(qiáng)??！?，在?自己實(shí)踐?探索的基?礎(chǔ)上，汲?取名校長?的理論指?導(dǎo)。三?、不斷學(xué)?習(xí)，提升?綜合素質(zhì)?“一個?好校長就?是一所好?學(xué)校?！?我認(rèn)為一?個好校長?應(yīng)該是：?德才兼?zhèn)?，具有高?度的事業(yè)?心和責(zé)任?感。校長?應(yīng)該是個?學(xué)習(xí)者，?要做好任?何一項(xiàng)工?作，都要?不斷地學(xué)?習(xí)，校長?崗位更是?如此。多?看看，多?想想，一?些靈感不?期而遇，?工作局面?就此打開?。1、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?、提升理?論素養(yǎng)。?2、加?強(qiáng)修養(yǎng)，?做教師和?學(xué)生的楷?模。正?人先正己?，校長首?先要具備?良好的素?質(zhì)，包括?為人正直?、思維敏?捷、務(wù)實(shí)?肯干、治?學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、?思想先進(jìn)?、情趣健?康等，還?要有良好?的組織能?力、協(xié)調(diào)?能力、良?好的口才?，善于做?思想政治?工作等。?只有具備?了這些良?好的素質(zhì)?水平，在?履行校長?職責(zé)時才?能有實(shí)力?說話，有?能力去承?擔(dān)責(zé)任。?這些話說?起來容易?，做起來?卻很難，?良好的素?質(zhì)要靠日?常的積累?，靠工作?中的體會?、學(xué)習(xí)，?特別是思?想道德素?質(zhì)尤為重?要的，有?健康良好?的心態(tài)，?做好人梯?，這都是?當(dāng)代校長?應(yīng)該思索?的問題。?3、精?修業(yè)務(wù)，?提升教學(xué)?能力。?校長要積?極參與新?課程改革?，學(xué)習(xí)先?進(jìn)的教育?教學(xué)理念?，不斷提?高自己的?教育教學(xué)?水平，努?力形成自?己的教學(xué)?特色，成?為一名精?通業(yè)務(wù)的?專業(yè)型校?長。經(jīng)常?到班級推?門聽課，?參加班級?組織的各?項(xiàng)活動，?積極參加?教研組開?展的教學(xué)?研討活動?，組織和?帶動教師?開展校本?研究活動?。提高教?學(xué)質(zhì)量更?是學(xué)校的?的重要任?務(wù)，今后?要采取各?種措施來?提高課堂?教學(xué)效率?，從教師?的備課、?講課、輔?導(dǎo)、評價?全過程管?理，千方?百計(jì)提高?教學(xué)質(zhì)量?。四、?以人為本?，增強(qiáng)管?理實(shí)效?校長必須?首先明確?管理是為?發(fā)展服務(wù)?的，管理?是通過人?來實(shí)現(xiàn)的?，所以，?以人為本?的管理理?念，就是?要以人的?發(fā)展為基?礎(chǔ)，學(xué)校?的一切工?作都要服?務(wù)服從于?學(xué)生的發(fā)?展，一切?管理也要?從這個角?度出發(fā)，?充分調(diào)動?教職工的?積極性，?提高工作?效率。冷?冰冰的制?度，人性?化的管理?，既體現(xiàn)?了制度管?理的嚴(yán)格?要求，又?體現(xiàn)了人?文管理的?真善美。?在工作中?關(guān)心愛護(hù)?每一位同?事，努力?營造良好?的育人環(huán)?境，提升?教師的職?業(yè)幸福感?。辦好一?所學(xué)校，?歸根到底?是要進(jìn)行?學(xué)校的文?化建設(shè)和?積累。學(xué)?校要有持?久的生命?力，必須?加強(qiáng)文化?建設(shè)，特?色立校。?一所成功?的學(xué)校必?定有其內(nèi)?在的精神?累積和成?功的管理?理念。因?此，校長?要注重辦?學(xué)經(jīng)驗(yàn)的?積累和校?園文化精?神的積淀?。校長要?堅(jiān)持公平?、公正、?公開的原?則，以誠?待人，重?用賢才，?用人不疑?，疑人不?用，大膽?合理地使?用人才，?讓教師在?工作中不?斷得到鍛?煉，從而?增長才干?，在教書?育人的崗?位上大顯?身手。?短短的近?兩個月的?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，我汲取?知識很多?，也拓寬?了視野，?認(rèn)識到了?要辦好教?育，必須?以人為本?，轉(zhuǎn)換觀?念，打破?傳統(tǒng)的教?育思想對?人們的束?縛，解放?思想、銳?意創(chuàng)新、?開拓進(jìn)取?是新形式?下對校長?及全體教?師的新要?求。學(xué)校?的發(fā)展離?不開校長?的管理和?教師的支?持。在今?后的工作?實(shí)踐中，?我一定加?倍努力，?辛勤工作?，營造和?諧、進(jìn)取?的校園氛?圍。中?小學(xué)校長?培訓(xùn)工作?總結(jié)范文?（二）?一、領(lǐng)導(dǎo)?高度重視?二、充?分準(zhǔn)備?1、在教?育局制定?“景東彝?族自治縣?中小學(xué)校?長培訓(xùn)實(shí)?施方案”?的基礎(chǔ)上?，教師進(jìn)?修學(xué)校制?定了詳盡?的“中小?學(xué)校長培?訓(xùn)實(shí)施計(jì)?劃”，計(jì)?劃對培訓(xùn)?目標(biāo)、培?訓(xùn)時間、?培訓(xùn)內(nèi)容?、教學(xué)要?求、培訓(xùn)?方式、培?訓(xùn)管理、?培訓(xùn)考核?作出明確?規(guī)定。?3、師資?方面。校?長培訓(xùn)對?師資要求?較高，僅?依靠我校?教師很難?較好地完?成教學(xué)任?務(wù)，取得?教好的教?學(xué)效果。?為此，在?我校選出?三位教師?的基礎(chǔ)上?，校外聘?請了縣教?育局__?__、李?卓君兩位?副局長、?職中羅中?華校長、?縣小周家?榮校長、?民小馬麗?校長、幼?兒園黃顯?芬園長、?這些教師?有較高的?理論水平?，有較豐?富的管理?經(jīng)驗(yàn)，教?學(xué)得心應(yīng)?手。其?他方面，?諸如后勤?學(xué)員吃、?住等的準(zhǔn)?備也有條?不紊地開?展，確保?了培訓(xùn)的?順利開展?。三、?精心__?__實(shí)施?參加此?次培訓(xùn)的?學(xué)員有中?心校校長?(副校長?)、中學(xué)?校長(副?校長)、?中心完小?校長(副?校長)、?幼兒園園?長(副園?長)、中?心校支部?書記為主?。培訓(xùn)采?用理論學(xué)?習(xí)、案例?分析、分?組討論、?互動交流?、實(shí)地考?察等方式?進(jìn)行。為?能增強(qiáng)培?訓(xùn)的針對?性、實(shí)效?性。教學(xué)?堅(jiān)持理論?聯(lián)系實(shí)際?原則，針?對不同類?型學(xué)校校?長的實(shí)際?進(jìn)行教學(xué)?，做到因?材施教。?培訓(xùn)中充?分考慮到?校長需求?和成人在?職學(xué)習(xí)的?特點(diǎn)，積?極發(fā)揮學(xué)?員的主體?作用，鼓?勵和引導(dǎo)?學(xué)員邊學(xué)?邊用、學(xué)?用結(jié)合、?促進(jìn)改革?。每門課?程均保證?一定的時?間用于問?題討論、?經(jīng)驗(yàn)交流?、案例分?析等活動?。由于授?課教師有?較高的理?論水平，?較豐富的?管理經(jīng)驗(yàn)?，教學(xué)緊?貼實(shí)際，?針對性、?實(shí)效性很?強(qiáng)，教學(xué)?得到學(xué)員?廣泛好評?。教學(xué)開?設(shè)校長論?壇，論壇?上各位校?長各抒己?見，結(jié)合?學(xué)校教育?和管理案?例相互交?流，實(shí)地?考察到了?四所學(xué)校?，每所學(xué)?校各有側(cè)?重，四中?側(cè)重學(xué)習(xí)?學(xué)校管理?，縣小側(cè)?學(xué)習(xí)重校?園文化建?設(shè)，民小?側(cè)重學(xué)習(xí)?師資隊(duì)伍?建設(shè)，幼?兒園側(cè)重?學(xué)習(xí)校本?教研的開?展。考察?注重實(shí)效?，不流于?形式，不?走過場。?四、嚴(yán)?格管理?縣中小學(xué)?校長培訓(xùn)?領(lǐng)導(dǎo)小組?負(fù)責(zé)對此?次培訓(xùn)工?作進(jìn)行_?___、?管理、協(xié)?調(diào)、檢查?、考核和?評價，我?校派專門?負(fù)責(zé)人擔(dān)?任班主任?，對各期?培訓(xùn)班進(jìn)?行管理，?成立班委?會，制定?、明確班?委職責(zé)，?處理班級?日常管理?事務(wù)，執(zhí)?行嚴(yán)格考?勤制度，?由于管理?到位，培?訓(xùn)開展井?然有序。?五、認(rèn)?真考核?學(xué)完課程?，按規(guī)定?進(jìn)行了考?核?？己?包括對學(xué)?員出勤、?結(jié)合工作?實(shí)際撰寫?的專題論?文、研究?報告或教?改方案的?評判，以?及學(xué)員自?學(xué)、研討?情況的考?查。成績?考核合格?者發(fā)給《?景東彝族?自治縣中?小學(xué)校長?培訓(xùn)合格?證》，經(jīng)?我?？己?成績合格?者上報省?繼教中心?批準(zhǔn)并給?予登記_?___個?學(xué)分。本?期___?_名參訓(xùn)?校長經(jīng)考?核，均達(dá)?到學(xué)校合?格要求，?取得了合?格證書。?六、培?訓(xùn)取得的?成績通?過培訓(xùn)，?幫助校長?樹立正確?的辦學(xué)思?想，熟悉?國家的(?范本)教?育法規(guī)和?政策，具?有依法治?校的意識?和能力。?通過了解?當(dāng)代社會?發(fā)展形勢?和國內(nèi)外?教育改革?與發(fā)展動?態(tài)(范本