五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第9課 詩(shī)情畫(huà)意：吟詩(shī)墨畫(huà) ▏人教新課標(biāo)

五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第9課詩(shī)情畫(huà)意：吟詩(shī)墨畫(huà)一、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)1.教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主要教授學(xué)生如何通過(guò)詩(shī)歌來(lái)表現(xiàn)畫(huà)面，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和藝術(shù)鑒賞能力。通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生在欣賞的過(guò)程中感受自然之美、人文之美、社會(huì)之美、生活之美，激發(fā)學(xué)生的情感，表達(dá)自己對(duì)美好的向往。2.教學(xué)目標(biāo)（1）了解詩(shī)歌與畫(huà)面的關(guān)系，理解表現(xiàn)方式的表達(dá)技法；（2）通過(guò)欣賞與創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的情感認(rèn)識(shí)及審美觀(guān)念，提高學(xué)生的繪畫(huà)能力和創(chuàng)造能力，啟迪學(xué)生人文素養(yǎng)和美育意識(shí)；（3）學(xué)生能夠掌握一定的畫(huà)面表現(xiàn)技巧，養(yǎng)成細(xì)致觀(guān)察、勇于嘗試的創(chuàng)造習(xí)慣；（4）拓展學(xué)生的藝術(shù)知識(shí)面，增加對(duì)美的全面理解，創(chuàng)建宜人的校園藝術(shù)環(huán)境。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)如何通過(guò)詩(shī)歌來(lái)表現(xiàn)畫(huà)面的方法，展現(xiàn)自然之美、人文之美、社會(huì)之美、生活之美。2.教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生養(yǎng)成在詩(shī)歌中獲取意境的習(xí)慣，理解和掌握畫(huà)面表現(xiàn)技巧。三、教學(xué)策略1.激發(fā)興趣策略通過(guò)畫(huà)板展示自然和人類(lèi)創(chuàng)造的美景，發(fā)現(xiàn)美的構(gòu)成，感受美的魅力。2.培養(yǎng)技能策略通過(guò)詩(shī)歌的欣賞，讓學(xué)生的想象力得到充分發(fā)揮，同時(shí)教授畫(huà)面表現(xiàn)技巧，帶領(lǐng)學(xué)生繪制出格調(diào)高雅的畫(huà)作。3.創(chuàng)新思維策略詩(shī)歌和畫(huà)面是創(chuàng)造性的產(chǎn)物，通過(guò)用戶(hù)體驗(yàn)將兩者結(jié)合，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維。四、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入進(jìn)入課堂，引導(dǎo)學(xué)生用眼睛感受周?chē)篮玫氖挛?，啟發(fā)他們對(duì)美的認(rèn)知，讓他們發(fā)表自己的感受并分享給大家。然后通過(guò)紙板和PPT展示美麗的自然圖景。2.感悟詩(shī)歌播放《黃山行》等與山水相關(guān)的詩(shī)歌，啟發(fā)學(xué)生對(duì)美的感悟。3.啟示畫(huà)面展示一幅畫(huà)面并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致觀(guān)察。老師提問(wèn)學(xué)生：“你看到了些什么？這幅畫(huà)作中給你帶來(lái)了什么樣的感受？”開(kāi)放式的問(wèn)題可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，帶給他們不一樣的思考方式。4.詩(shī)藝揮毫在觀(guān)賞之后，老師再播放多首與山水相關(guān)的詩(shī)歌。每名學(xué)生選擇其中一首詩(shī)歌，用毛筆、宣紙等工具揮灑自己的詩(shī)墨，表達(dá)自己對(duì)這首詩(shī)歌的理解和感悟。5.作品賞析讓每位同學(xué)展示自己的作品，并與同學(xué)們互相欣賞。老師在展示作品時(shí)，要提醒學(xué)生欣賞細(xì)節(jié)，體會(huì)作者的意圖，也要發(fā)掘每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和創(chuàng)作方法。6.畫(huà)面表現(xiàn)老師指導(dǎo)學(xué)生針對(duì)自己的詩(shī)藝作品，通過(guò)畫(huà)面表現(xiàn)技巧將其形象展現(xiàn)出來(lái)，讓畫(huà)面與詩(shī)歌連成一體。同時(shí)，老師要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成詩(shī)歌與畫(huà)面結(jié)合的良好習(xí)慣，使學(xué)生不斷提高自己的創(chuàng)作能力。7.總結(jié)反思在課堂結(jié)束前，老師要讓學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲，以及借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)，再發(fā)掘自己的潛力。五、教學(xué)評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)應(yīng)該是全程的，不僅僅檢查學(xué)生是否按照課程的要求進(jìn)行了繪畫(huà)，還要通過(guò)對(duì)學(xué)生繪畫(huà)的細(xì)節(jié)和技法的認(rèn)真分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生想象、繪畫(huà)技巧等不足之處，幫助學(xué)生更好地打造美好作品。六、教學(xué)反思和改進(jìn)通過(guò)本次教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生更愿意嘗試使用詩(shī)歌來(lái)表現(xiàn)畫(huà)面，減少了他們?cè)趧?chuàng)作中的恐懼感。但是，還存在部分同學(xué)在展示自己的作品時(shí)缺乏自信，需要引導(dǎo)學(xué)生在展示中更加自信和堅(jiān)定，我們將在以后的教學(xué)中加以注意和改進(jìn)。在教