《繪畫基礎》第8章

繪畫基礎第8章繪畫創(chuàng)編學習目標掌握情景創(chuàng)設的方法掌握激發(fā)想象力的方法了解黑板報的組成、編排方式、版面布局及色彩應用等知識掌握黑板報的制作方法了解手抄報的組成掌握手抄報的制作方法8.1幼兒主題畫創(chuàng)編目錄8.2幼兒園板報設計8.1幼兒主題畫創(chuàng)編8.1.1幼兒主題畫1．幼兒主題畫的題材繪畫活動是幼兒認識世界、探索世界的重要手段，因此，幼兒主題畫的題材主要來自現(xiàn)實生活場景，同時融入了大量的想象。例如，有個幼兒以“水果豐收”為題進行繪畫，竟然在一棵樹上，掛滿了碩大的西瓜、蘋果、葡萄、梨子、山楂果等（見圖8-1），雖然畫面有悖于現(xiàn)實，但構思巧妙，充滿想象力。幼兒也很喜歡畫自己，他們會將自己放置到想象的特殊環(huán)境之中，例如與外星人、機器人、擬人化了的小動物們在一起。他們沒有去過海底和太空，卻愛想象海底的世界（見圖8-2）和太空的奇景，在這些場景中，充滿了他們對未知的想象。8.1.1幼兒主題畫8.1.1幼兒主題畫2．幼兒主題畫的特點通過對幼兒創(chuàng)作的主題畫進行觀察，可以分析出幼兒主題畫主要有以下幾個特點。（1）線條稚拙。幼兒主題畫的線條一般較為稚拙，不用過分講究技法或技巧，如圖8-3和圖8-4所示。8.1.1幼兒主題畫（2）內容形式豐富多變。幼兒習慣于將自己已知的所有事物都放到一個畫面中，甚至不同時空的事物也經(jīng)常同時出現(xiàn)，如圖8-5所示。（3）造型以平面為主。幼兒主題畫的造型通常以平面的形式展現(xiàn)，例如，表現(xiàn)被遮擋的事物時，采用“透明”畫法，如圖8-6所示。8.1.1幼兒主題畫（4）顏色鮮艷。幼兒們認為世界是多彩的，喜歡給事物添加各種各樣的顏色，力求鮮艷奪目，如圖8-7所示；（5）擬人化處理各種元素。幼兒繪畫時會將各種元素都擬人化處理，如圖8-8所示。8.1.1幼兒主題畫（6）構圖飽滿。幼兒主題畫的構圖非常飽滿，可以將主題畫得大一些，然后在周圍添加一些環(huán)境或與主題有關的東西，如圖8-9所示。8.1.2情景創(chuàng)設1．聯(lián)系生活實際創(chuàng)設情景生活是藝術的源泉，繪畫作品往往是生活在人們心靈中的投影。所謂聯(lián)系實際生活展現(xiàn)情景，就是把繪畫主題與自身的實際生活，通過創(chuàng)設情景溝通起來，使繪畫主題與自我的生活感受更加貼近，最終創(chuàng)作出符合自己心愿的作品。例如，春天來了，通過觀察、喂養(yǎng)小魚兒或小蝌蚪等活動了解了小魚兒或小蝌蚪的真實形態(tài)后，就可以根據(jù)這一段實際的生活體驗創(chuàng)作出想象畫《我和小魚兒做朋友》、連環(huán)畫《小蝌蚪找媽媽》。8.1.2情景創(chuàng)設2．運用實物演示創(chuàng)設情景實物演示強調了情景創(chuàng)設的現(xiàn)實性。通過直觀地接觸實物，能更加有效地刺激讀者進行聯(lián)想，既能讓讀者獲得直觀的感性認知，又能打開讀者的思路。8.1.2情景創(chuàng)設3．利用多媒體課件創(chuàng)設情景利用多媒體課件創(chuàng)設情景，能夠為讀者展示更加豐富的藝術形象和動畫故事，從而能更好地打開讀者想象的大門。例如，小馬過河、森林中的動物等動畫形象經(jīng)過多媒體課件的直觀展示，讀者就可以根據(jù)動畫畫出小馬以及各種故事情節(jié)，甚至在還可以通過想象，創(chuàng)造出多媒體課件中沒有展示的其他內容。8.1.3異想天開1．積累淵博的學識和豐富的經(jīng)驗想象就是對已有的知識表象和經(jīng)驗進行改造、重新組合，從而創(chuàng)造出新的形象。因此，頭腦中儲存的表象、經(jīng)驗和知識愈多，就愈容易去想象，一個孤陋寡聞的人是很難產(chǎn)生奇思妙想的。因此，我們平時應該多讀書，多看一些影視作品，并且可以經(jīng)常到大自然中，到博物館、動物園、海洋館中多觀察、多感受，這樣才能創(chuàng)作出更好的作品。8.1.3異想天開2．將不同的元素進行組合要善于把不同種類的表象加以重新組合，從而形成新的形象。中國的圖騰“龍、鳳”、童話中美人魚就是這樣的組合，幼兒畫中這種組合則更為常見，如圖8-14和圖8-15所示。8.1.3異想天開3．善于分析概括要善于把同類的若干對象中最具代表性的普遍特征分析出來，然后綜合成新的對象。例如，橘色小貓和校車頗為相似，同樣又圓又肥，慢慢悠悠，于是作者將校車和小貓的形象組合起來，如圖8-16所示。8.1.3異想天開4．找到事物的相似性人們常常把“愛心”比作滋潤心田的雨露，從而將這個抽象的概念具體化，這同樣是一個想象、創(chuàng)造的過程。發(fā)現(xiàn)不同事物之間的相似性是運用這種想象能力的關鍵。8.1.3異想天開5．善于運用夸張技巧想象也可以通過夸張的途徑來完成?？鋸埖年P鍵在于通過用具體的局部去代表未知的整體，從而使整體形象更加豐滿。例如，如圖8-17所示的鳥兒雖然面部過于夸張，但由于面部色彩的豐富搭配、精彩的刻畫，反而更加凸顯鳥兒整體的美感。從畫面上看，幼兒主題畫一般帶有極強的想象力，其線條簡單、色彩豐富、內容飽滿，整體給人一種稚拙而又鮮亮的美感。8.1.4幼兒主題畫作品賞析本次幼兒主題畫創(chuàng)編訓練的主題為“運動”。步驟1根據(jù)主題“運動”進行構思（構思沒有對錯，只有是否精巧、是否有內涵，是否更容易讓多數(shù)人認可）。構思過程為：運動對幼兒自身的好處很多，將幼兒自己作為“運動”主題畫的主要形象，可以在展現(xiàn)藝術美感的同時，還能觸動孩子們對運動的興趣。步驟2

情景創(chuàng)設。要獲得創(chuàng)作靈感，最好的辦法還是從生活實景中擷取。觀察如下一組兒童體育鍛煉的照片，進行情景創(chuàng)設，如圖8-19所示。8.1.5幼兒主題畫創(chuàng)編訓練8.1.5幼兒主題畫創(chuàng)編訓練步驟3選材。根據(jù)四幅照片，選擇早操、跑步、跳繩和踢足球作為繪畫的主題。在繪畫工具的選擇上，根據(jù)幼兒畫線條稚拙、色彩豐富的特點，可選擇彩色蠟筆或彩色水筆。步驟4起稿。首先用黑色筆勾勒出基本的畫面組成元素。例如，做運動的男童、花草、太陽等，如圖8-20所示。8.1.5幼兒主題畫創(chuàng)編訓練步驟5使用黑色、藍色、綠色和粉色的畫筆為線條重新著色，體現(xiàn)不同元素的特點，如圖8-21所示。步驟6為畫面上色，修飾細節(jié)，如圖8-22所示。8.1.5幼兒主題畫創(chuàng)編訓練步驟7進一步刻畫形象，最后檢查不合適的地方，對需要調整的部分進行修改。繪畫完成后的效果如圖8-23所示。8.1.5幼兒主題畫創(chuàng)編訓練步驟8按照以上步驟，完成對幼兒跑步、踢足球和跳繩畫面的創(chuàng)編與繪畫，最終效果如圖8-24至圖8-26所示。8.1.5幼兒主題畫創(chuàng)編訓練8.2幼兒園板報設計黑板報以固定或移動的黑板為載體，利用粉筆或顏料進行繪畫及編寫內容而成，是“報刊”宣傳的一種特殊形式，如圖8-27所示。黑板報除了具有一般報刊共同的特點外，還具有經(jīng)濟、簡便、靈活、易擦洗和易修改等優(yōu)點，一直備受幼兒園的青睞。8.2.1黑板報1．黑板報的組成1）報頭報頭是黑板報的“靈魂”和“統(tǒng)帥”，其作用是向讀者傳達全篇內容的主題，它對黑板報的成敗起著決定性的作用。因此，在進行報頭設計時，要將報頭擺放在最顯眼的位置。報頭通常由報頭字、主題畫、裝飾圖案組成，完整的報頭還會配有主辦單位、制作日期和期數(shù)等。如圖8-28所示。8.2.1黑板報?報頭字：一般占整個報頭的三分之一左右，可以放在報頭中的任意位置。字體可用黑體、宋體、各種變體和書法字等。需要注意的是，不管報頭字在什么位置或用什么字體，都要與畫面和諧統(tǒng)一，不能彼此孤立。?主題畫：內容主要是人物、建筑物、紀念標志及動植物，也可以是日常用品。一般的繪畫手法是單線勾勒法、色塊法、噴繪法等，要求線條簡練，形象概括，畫面整潔美觀。?裝飾性圖案：多為一些幾何圖形或線條組合。它對主題畫起著烘托的作用，應與主題畫表達的內容一致，并且色彩要統(tǒng)一。8.2.1黑板報2）標題①根據(jù)位置和尺寸不同，標題可分為通欄標題和文章標題，如圖8-29所示。?通欄標題：突出版面的主要內容和中心思想，使人一目了然，一般放在板報版面的上半部分。?文章標題：通常是一篇文章的題目或者內容的概括，一般放在某個區(qū)域內。8.2.1黑板報②根據(jù)形式不同，標題又可分為莊重嚴肅性標題和活潑性標題。?莊重嚴肅性標題：如校園安全、慶祝國慶、學習雷鋒、長征八十周年等，通常采用的字體是黑體、宋體或魏體，少有其他修飾。?活潑性標題：一般是節(jié)日、家鄉(xiāng)、學習園地之類，它多采用變體和書法字體，有時還會配上一些圖案，如圖8-30所示。8.2.1黑板報3）插圖插圖是指黑板報的版塊間較大空隙中的圖案，對版面起著美化、裝飾作用，如圖8-31所示。8.2.1黑板報4）邊框為了使版面中各篇文章互不干擾，一般需要使用邊框線將它們分隔開來，以達到版面清晰、層次分明、便于閱讀、美化版面的效果。邊框線可以是直線、折線、射線、弧線或箭頭線等，線型可粗可細。此外，還可以使用花邊代替邊框線，在形式上表現(xiàn)得更加活潑，如圖8-32所示。8.2.1黑板報5）文字一期賞心悅目的板報，除了美觀大方的報頭和標題、精致的插圖和邊框外，還應配上一手得體漂亮的粉筆字，方能顯示出板報的實用性和藝術性，才算得上完美的板報。6）空隙在版面設計中，要注意報頭、標題、插圖、文字之間留出一定的空隙。除了要留出上、下、左、右空隙外，四周邊緣也至少要留出一個字的空隙（一般為5cm到7cm左右）。空隙的間距要視需要而定，太小顯得版面擁擠“不透氣”，太大則顯得版面松散不緊湊。8.2.1黑板報8.2.1黑板報2．黑板報的版面設計1）版面的編排形式版面的編排形式通常有橫排、豎排和橫豎結合3種形式。最常用的是橫豎相結合的形式，因為它不容易使版面呆板，僵硬。橫豎相結合的形式又有兩種情況，分別為橫排為主，豎排相間（見圖8-33）；豎排為主，橫排相間（見圖8-34）。8.2.1黑板報2）版面的布局方式黑板報的版面還可以根據(jù)宣傳主題和版面構思，按照一定的編排方式進行恰到好處的布局。（1）M或W式，如圖8-36所示。8.2.1黑板報（2）廿字式，如圖8-37所示。8.2.1黑板報（3）連環(huán)式，如圖8-38所示。8.2.1黑板報（4）十字式，如圖8-39所示。。8.2.1黑板報（5）條幅式，如圖8-40所示。8.2.1黑板報（6）菱形式，如圖8-41所示。3．黑板報的色彩運用當我們設計出一個獨具特色的黑板報版面之后，如何使它更加漂亮呢？答案就是為其添加豐富的色彩，如圖8-43所示。8.2.1黑板報在黑板報中運用色彩時應注意以下兩點：?根據(jù)板報的內容要求，確定板報的主體色。例如：內容為歡慶節(jié)日，主體色應為紅色；而學校、軍營生活充滿活力，積極向上，宜以綠色為主體色。確定主體色后，再輔以2至3種輔助色，既烘托了主題，又使整體版面在視覺效果和情感效果上有一種和諧之美，從而讓人產(chǎn)生愉悅感。?恰當?shù)剡\用色彩對比。色彩對比在板報中的運用非常關鍵，主要體現(xiàn)為主體色與輔助色之間的對比，以及輔助色與輔助色之間的對比。對比方式通常有色相對比、冷暖對比和面積對比3種，3種方式也常常綜合運用。如果主體色太暖了，則充當輔助色的冷色面積可大些，色相純些，從而使色彩在視覺效果上達到平衡。色彩對比運用得好，可使整個版面節(jié)奏明快、色彩鮮明，從而強烈刺激讀者的視覺，并在某種程度上彌補了板報容納信息量少、更換期長，難以引起讀者注意的缺點。8.2.1黑板報4．制作黑板報的一般步驟（1）首先要明確每期黑板報的宣傳內容，確定版面的總體基調和主體色。（2）以主體色為主，設計出與板報主題相符的報頭。（3）篩選好文章的內容，并區(qū)分文章價值的大小，以便放在相應的版面中。（4）選用或設計出相應的版面編排形式和布局方式，在草稿紙上畫好版面示意圖。（5）構思好各版面中標題的大小、位置、顏色和字體，安排好各版面空隙中的插圖。（6）運用各種板報工具在黑板上復制出草稿紙上的草圖，要注意留出適當?shù)目障丁＃?）運用適當?shù)淖煮w書寫文章的內容。（8）在標題和文章內容結尾的空白處，適當?shù)夭迦胍恍╊}花和尾花。（9）選用毛筆、濕布、墨汁等小工具對瑕疵之處進行修改，以達到最佳的效果。8.2.1黑板報手抄報，是新聞事業(yè)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一種以紙為載體、以手抄形式發(fā)布新聞信息的報紙，是現(xiàn)在報紙的原形，又稱手抄新聞。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，也是一種群眾性的宣傳工具，相當于“縮小版”的黑板報，如圖8-44所示。8.2.2手抄報1．手抄報的組成一般來說，手抄報的組成與黑板報大致一樣，也可以分為報頭、標題、插圖、邊框、文字和空隙。但是，手抄報的空間相對狹小，在制作時常常會簡化成為“字”和“圖”兩個部分。?字：包括標題（主標題、次標題）和正文。標題字體要統(tǒng)一，可以采用漸變效果，也可以變形，但是一定要與整體風格協(xié)調一致；正文書寫最好不要密密麻麻，注意保留文字間隔。?圖：包括插圖和邊框，使用花邊作為邊框時要注意色彩的協(xié)調，整個手抄報的顏色要有主體色調，不要雜亂無章。例如，可以使用綠色和藍色相間，通過深淺濃淡的變化使其既豐富又簡單。8.2.2手抄報2．手抄報的制作（1）四格手抄報，最常見的形式是標題在左側，顏色紅綠搭配。紅色和綠色是我國節(jié)日色彩中最常用的兩個顏色，搭配起來較有節(jié)日氣氛，如圖8-45所示。（2）手抄報的標題還可以選擇放置在版面中間，但是不要處于正中間，如圖8-46所示。此時可以為畫面添加一個綠色的底色，然后用幾何圖形把版面分成4塊。8.2.2手抄報（3）如果覺得里面邊框的顏色選擇較少，那么可以在外框上涂上豐富的漸變色，這樣畫面也會比較豐富飽滿，如圖8-47所示。（4）如果仍然覺得字和圖的間隔過于單調，還可以采用象形的辦法，例如，采用動物外形、書的外形、房子外形等設計邊框結構，如圖8-48所示。（5）書寫文字時，可以首先用鉛筆畫橫線、豎線或斜線，然后依線書寫文字。書寫完畢后，可以擦掉鉛筆線，也可以用有顏色的筆為線上色。8.2.2手抄報8.2.3幼兒園板報作品賞析8.2.3幼兒園板報作品賞析8.2.3幼兒園板報作品賞析1．黑板報制作訓練下面以“中國夢”為主題，創(chuàng)作一個黑板報，具體步驟如下。步驟1準備制作黑板報的工具，如圖8-54所示。8.2.4幼兒園板報設計訓練步驟2以中國夢為主題自創(chuàng)或摘抄相關文字內容。摘抄內容如下：第一段：“中國夢里有強國，也有富民，中國夢里有期盼，也有實干，中華民族是一個命運共同體，只有民族團結，共同發(fā)展，才能實現(xiàn)夢想，只有每個人都充滿激情和夢想，中國夢才夠美麗。中國夢應以國家為特征。”第二段：“沒有夢的民族是可悲的，對美好夢想沒有堅定不移，矢志不渝追求的民族同樣沒有前途。”8.2.4幼兒園板報設計訓練步驟3進行版面設計。根據(jù)摘抄的文字來看，一共只有兩段，共一百多個字，因此，適宜采取連環(huán)式布局：將第一段放置在黑板左側，占三分之一面積；標題放置在中間，占三分之一面積；第二段緊鄰標題，占八分之一面積，右側余下空間作為中國夢征文的展示欄。步驟4設計和書寫標題。夢是一種浪漫和美好的事物，因此主標題應該活潑。此處使用粉紅色粉筆以藝術字的形式進行書寫，如圖8-55所示。書寫完成后，用白色和藍色粉筆繪制一些裝飾物，如圖8-56所示。8.2.4幼兒園板報設計訓練步驟5書寫文字。為了使文字整齊排列，可以使用沾過粉筆灰的棉線在黑板上彈出多