五年級數(shù)學(xué)最大公約數(shù)最小公倍數(shù)練習(xí)(含答案)_第1頁
五年級數(shù)學(xué)最大公約數(shù)最小公倍數(shù)練習(xí)(含答案)_第2頁
五年級數(shù)學(xué)最大公約數(shù)最小公倍數(shù)練習(xí)(含答案)_第3頁
五年級數(shù)學(xué)最大公約數(shù)最小公倍數(shù)練習(xí)(含答案)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

五年級數(shù)學(xué)最大公約數(shù)最小公倍數(shù)練習(xí)(含答案)4.如果m和n是互質(zhì)數(shù),那么它們的最大公約數(shù)是(1),最小公倍數(shù)是(m×n)。5.在4、9、10和16這四個數(shù)中,(4)和(9)是互質(zhì)數(shù),(4)和(16)是互質(zhì)數(shù),(9)和(10)是互質(zhì)數(shù)。6.用一個數(shù)去除15和30,正好都能整除,這個數(shù)最大是(30)。7.兩個連續(xù)自然數(shù)的和是21,這兩個數(shù)的最大公約數(shù)是(1),最小公倍數(shù)是(21)。8.兩個相鄰奇數(shù)的和是16,它們的最大公約數(shù)是(1),最小公倍數(shù)是(135)。9.某數(shù)除以3、5、7時都余1,這個數(shù)最小是(106)。10.根據(jù)下面的要求寫出互質(zhì)的兩個數(shù)。(1)兩個質(zhì)數(shù)(3)和(5)。(2)連續(xù)兩個自然數(shù)(1)和(2)。(3)1和任何自然數(shù)(1)和(2)。(4)兩個合數(shù)(4)和(9)。(5)奇數(shù)和奇數(shù)(3)和(5)。(6)奇數(shù)和偶數(shù)(3)和(4)。二.判斷題。1.互質(zhì)的兩個數(shù)必定都是質(zhì)數(shù)。(錯誤)2.兩個不同的奇數(shù)一定是互質(zhì)數(shù)。(正確)3.最小的質(zhì)數(shù)是所有偶數(shù)的最大公約數(shù)。(錯誤)4.有公約數(shù)1的兩個數(shù),一定是互質(zhì)數(shù)。(正確)5.a是質(zhì)數(shù),b也是質(zhì)數(shù),a×b=m,m一定是質(zhì)數(shù)。(錯誤)三.直接說出每組數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。26和13(1,26)5和9(1)13和6(1)29和87(1)4和6(2)30和15(15)13、26和52(13)2、3和7(1)四.求下面每組數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。(三個數(shù)的只求最小公倍數(shù))45和60(225)27和72(216)36和60(180)76和80(1520)24、36和48(144)42、105和56(1680)五.動腦筋,想一想:學(xué)校買來40支圓珠筆和50本練習(xí)本,平均獎給四年級三好學(xué)生,結(jié)果圓珠筆多4支,練習(xí)本多2本,四年級有(20)名三好學(xué)生,他們各得到(2支圓珠筆和2本練習(xí)本)。4不是公約數(shù),因此公約數(shù)只能是6或12。(4)最小公倍數(shù)是360,因為3610360,487336,而360是它們的公倍數(shù)。(5)所以,四年級三好學(xué)生有12名,他們各得到30支圓珠筆和30本練習(xí)本。根據(jù)題目,我們需要求出三好學(xué)生人數(shù)可能是6人或12人。首先,我們可以使用除法來判斷這兩個數(shù)是否滿足條件。40除以4等于10,不符合條件。但是40除以6等于6余4,50除以6等于8余2,說明6滿足條件,而12也滿足條件,因為40除以12等于3余4,50除以12等于4余2。因此,三好學(xué)生人數(shù)可能是6人或12人。如果三好學(xué)生人數(shù)是6人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論